Autor: Antonio Herrera Naranjo Universidad “Israel” Sistemas Informáticos Educativos Quito – Ecuador

Situación Actual de la Educación en el Ecuador Enseñanza Unidireccional Hace un tiempo no muy atrás se tenía una educación prácticamente unidireccional, donde el educador tenía la razón y era la persona que enseñaba al alumno cumpliendo con la función de un simple “emisor”. Alumnos Profesor Enseñanza

Enseñanza Unidireccional

Hace un tiempo no muy atrás se tenía una educación prácticamente unidireccional, donde el educador tenía la razón y era la persona que enseñaba al alumno cumpliendo con la función de un simple “emisor”.

Enseñanza Bidireccional En la actualidad el profesor comienza a darse cuenta que el alumno puede aportar elementos valiosos para madurar su forma de impartir la enseñanza, convirtiéndose en un ente que acepta la opinión de sus alumnos. Alumnos Profesor Enseñanza Aprendizaje

Enseñanza Bidireccional

En la actualidad el profesor comienza a darse cuenta que el alumno puede aportar elementos valiosos para madurar su forma de impartir la enseñanza, convirtiéndose en un ente que acepta la opinión de sus alumnos.

Ayuda Multimedial En muchos centros educativos ya podemos encontrar a profesores que utilizan medios tecnológicos como apoyo didáctico para impartir sus clases como son estos: el Internet, Proyectores, etc. Alumnos Profesor Enseñanza Aprendizaje Material Didáctico Multimedial

Ayuda Multimedial

En muchos centros educativos ya podemos encontrar a profesores que utilizan medios tecnológicos como apoyo didáctico para impartir sus clases como son estos: el Internet, Proyectores, etc.

Plan de Acción Regional La enseñanza ha ido madurando en el transcurso de los años. Ha ido aceptando nuevas formas de enseñanza. Aún falta mucho por aplicar y aprender.

La enseñanza ha ido madurando en el transcurso de los años.

Ha ido aceptando nuevas formas de enseñanza.

Aún falta mucho por aplicar y aprender.

Por qué encontramos en Ecuador pensum de estudio diferentes si la educación es la misma..? Y por qué nuestros educadores no comparten su experiencia con los demás…? La enseñanza y el aprendizaje deben ser más compartidos y uniformes.

Por qué encontramos en Ecuador pensum de estudio diferentes si la educación es la misma..?

Y por qué nuestros educadores no comparten su experiencia con los demás…?

La enseñanza y el aprendizaje deben ser más compartidos y uniformes.

El plan de acción que propongo es el siguiente: Porqué no Interconectar todas las escuelas y colegios del País..? La infraestructura ya la tenemos (Internet). La unión hace la fuerza… Información Internet www.educar.com.ec

El plan de acción que propongo es el siguiente:

Porqué no Interconectar todas las escuelas y colegios del País..?

La infraestructura ya la tenemos (Internet).

La unión hace la fuerza…

Las Sociedades de la Información en la Región Desde una Perspectiva Internacional

Si se aplicara esta forma de enseñanza-aprendizaje, seríamos el segundo país en la región después de Chile en aplicar algo similar.

Si se aplicara esta forma de enseñanza-aprendizaje, seríamos el segundo país en la región después de Chile en aplicar algo similar.

Por lo tanto la perspectiva internacional cambiará. Y lo que es mejor nuestra propia perspectiva. Si se puede…!

Por lo tanto la perspectiva internacional cambiará.

Y lo que es mejor nuestra propia perspectiva.

Si se puede…!

Acceso e Inclusión Digital

El primer problema a solucionar es el dotar de tecnología a los centros educativos, como pueden ser estos: Por lo menos una sala virtual en cada institución. Acceso a Internet al menos en una máquina (banda ancha). Caminemos al cambio…!

El primer problema a solucionar es el dotar de tecnología a los centros educativos, como pueden ser estos:

Por lo menos una sala virtual en cada institución.

Acceso a Internet al menos en una máquina (banda ancha).

Caminemos al cambio…!

Rompamos la brecha digital y caminemos hacia el futuro.

Rompamos la brecha digital y caminemos hacia el futuro.

Creación de Capacidades y Conocimientos

En los nuevos escenarios formativos, lo primero es señalar que el e-learning como modalidad de enseñanza-aprendizaje a través de la red, se configura como un espacio que facilita la interacción tanto entre profesores-alumnos, como entre alumnos-alumnos (Cabero y Gisbert, 2005).

En los nuevos escenarios formativos, lo primero es señalar que el e-learning como modalidad de enseñanza-aprendizaje a través de la red, se configura como un espacio que facilita la interacción tanto entre profesores-alumnos, como entre alumnos-alumnos (Cabero y Gisbert, 2005).

Con la interconexión entre escuelas y el apoyo del e-learning se podría realizar actividades como: Intercambio de Información Debates entre alumnos Casa abiertas virtuales WWW Concursos (Mejor estudiante) Juegos y test de Inteligencia Publicación de material de intelecto de alumnos y profesores (Blogs), etc

Con la interconexión entre escuelas y el apoyo del e-learning se podría realizar actividades como:

Intercambio de Información

Debates entre alumnos

Casa abiertas virtuales

WWW Concursos (Mejor estudiante)

Juegos y test de Inteligencia

Publicación de material de intelecto de

alumnos y profesores (Blogs), etc

Generando así nuevas capacidades y más conocimiento en alumnos y profesores. Figura nº 1: Roles básicos del profesorado (Ryan y otros, 2000)

Generando así nuevas capacidades y más conocimiento en alumnos y profesores.

Figura nº 1: Roles básicos del profesorado (Ryan y otros, 2000)