PROPOSTA DE PROJECTE “INSTITUT GOETHE SEMIPRESENCIAL” <ul><ul><li>Jorge Terol Domènech </li></ul></ul>
ÍNDEX <ul><li>Anàlisi </li><ul><li>Aspectes referents a l'anàlisi
Anàlisi PEST
Anàlisi DAFO </li></ul><li>Disseny </li><ul><li>Aspectes referents al disseny
Diagrama de Gannt </li></ul><li>Desenvolupament </li><ul><li>Aspectes referents al desenvolupament </li></ul><li>Avaluació...
ANÀLISI PROJECTE <ul><li>Per què del projecte </li><ul><li>Actualitzar l'oferta formativa i cultural
Usar eficaçment les noves tecnologies
No quedar-se enrere amb respecte de la competència </li></ul><li>A qui va dirigit </li><ul><li>Majoritàriament a persones ...
Digital </li></ul></ul>
ANÀLISI PROJECTE <ul><li>Participants del projecte </li><ul><li>Professorat
Dissenyador tecnopedagògic (a contractar)
Programador web (a contractar)
Coordinadora projecte (Hanna)
Alumnes (testers del projecte) </li></ul></ul>
ANÀLISI PROJECTE <ul><li>Pressupost </li><ul><li>Programador web: 25.000€
Dissenyador tecnopedagògic: 30.000€
Hostalatge i domini web Moodle: 80€/any
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

institut goethe

509

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
509
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

institut goethe

  1. 1. PROPOSTA DE PROJECTE “INSTITUT GOETHE SEMIPRESENCIAL” <ul><ul><li>Jorge Terol Domènech </li></ul></ul>
  2. 2. ÍNDEX <ul><li>Anàlisi </li><ul><li>Aspectes referents a l'anàlisi
  3. 3. Anàlisi PEST
  4. 4. Anàlisi DAFO </li></ul><li>Disseny </li><ul><li>Aspectes referents al disseny
  5. 5. Diagrama de Gannt </li></ul><li>Desenvolupament </li><ul><li>Aspectes referents al desenvolupament </li></ul><li>Avaluació </li><ul><li>Aspectes referents a l'avaluació </li></ul></ul>
  6. 6. ANÀLISI PROJECTE <ul><li>Per què del projecte </li><ul><li>Actualitzar l'oferta formativa i cultural
  7. 7. Usar eficaçment les noves tecnologies
  8. 8. No quedar-se enrere amb respecte de la competència </li></ul><li>A qui va dirigit </li><ul><li>Majoritàriament a persones entre 18 i 35 anys </li></ul><li>Competències a treballar </li><ul><li>Aprendre a aprendre i autonomia
  9. 9. Digital </li></ul></ul>
  10. 10. ANÀLISI PROJECTE <ul><li>Participants del projecte </li><ul><li>Professorat
  11. 11. Dissenyador tecnopedagògic (a contractar)
  12. 12. Programador web (a contractar)
  13. 13. Coordinadora projecte (Hanna)
  14. 14. Alumnes (testers del projecte) </li></ul></ul>
  15. 15. ANÀLISI PROJECTE <ul><li>Pressupost </li><ul><li>Programador web: 25.000€
  16. 16. Dissenyador tecnopedagògic: 30.000€
  17. 17. Hostalatge i domini web Moodle: 80€/any
  18. 18. Total projecte €/any: 55.080€
  19. 19. (Opcional) Aula d'informàtica: +18.000€ </li></ul><li>Temps previst projecte </li><ul><li>10 mesos </li></ul></ul>
  20. 20. ANÀLISI PROJECTE <ul><li>Anàlisi PEST </li><ul><li>Aspectes Polític-legals
  21. 21. Aspectes Econòmics
  22. 22. Aspectes Socio-culturals
  23. 23. Aspectes Tecnològics </li></ul></ul>
  24. 24. ANÀLISI PROJECTE <ul><li>DAFO </li></ul>
  25. 25. ANÀLISI PROJECTE <ul><li>DAFO GRÀFIC </li></ul>
  26. 26. DISSENY PROJECTE <ul><li>Objectius </li><ul><li>La promoció del coneixement de la llengua alemanya a l’estranger, en aquest cas Barcelona
  27. 27. La cooperació internacional en el camp de la cultura a partir del propi Institut.
  28. 28. Oferir una imatge completa d'Alemanya a través d'informació sobre la vida cultural, social i política del país
  29. 29. Arribar amb les noves tecnologies i partir de, inicialment, un aprenentatge semipresencial, aconseguir l'aprenentatge de l'alumnat amb una metodologia actualitzada constantment.
  30. 30. Motivar als docents de l'Institut Goethe per a que usen les TIC a les seues classes </li></ul></ul>
  31. 31. DISSENY PROJECTE <ul><li>Objectius </li><ul><li>Millorar les pràctiques docents amb l'ús de les TIC per als que ja feien ús d'elles, consensuar el seu ús i estandaritzar tots els formats, presentacions, mòduls...
  32. 32. Arribar a l'alumnat de mode més motivacional a partir de les noves tecnologies i eines. </li></ul><li>Entorn Moodle </li><ul><li>Fòrums, activitats, tasques, qüestionaris, teoria, calendari...
  33. 33. Activitats </li><ul><li>Col.laboratives i individuals
  34. 34. Síncrones I asíncrones </li></ul></ul></ul>
  35. 35. DISSENY PROJECTE <ul><li>Estandarització de continguts </li><ul><li>Possible estructuració dels cursos a Moodle </li></ul></ul>
  36. 36. DISSENY PROJECTE <ul><li>Planificació del treball: Diagrama de Gannt </li></ul>
  37. 37. DISSENY PROJECTE <ul><li>Planificació del treball: Diagrama de Gannt </li></ul>
  38. 38. DISSENY PROJECTE <ul><li>Planificació del treball: Diagrama de Gannt </li></ul>
  39. 39. DESENVOLUPAMENT <ul><li>Constant actualització de continguts trimestralment una vegada acabat el projecte
  40. 40. Coordinació entre membres del projecte amb la coordinadora, Hanna
  41. 41. Servei tècnic durant el curs per a alumnes i professors
  42. 42. Creació i manteniment d'un domini a Internet per a hostalatjar Moodle </li></ul>
  43. 43. AVALUACIÓ <ul><li>Retroalimentació </li><ul><li>A través d'enquestes a professorat i alumnat
  44. 44. A través de l'ús de la plataforma per part dels alumnes experimentats a l'Institut Goethe </li></ul><li>A partir de l'adquisició i ampliació de competències per part dels alumnes </li><ul><li>Aprendre a aprendre
  45. 45. Digital
  46. 46. Lingüística </li></ul></ul>
  47. 47. <ul>Ara mans a l'obra. Gràcies a tots per la vostra atenció </ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×