De gebruiker<br />Wat wil de gebruiker?<br />Wat kan de gebruiker?<br />GII symposium - 1 juni 2010<br />josdebeij<br />
bespreekpunten<br />Even terug naar 2003 <br />Hebben we al wat bereikt?<br />Blik op de informatie infrastructuur vanuit<...
2003<br />Startbijeenkomst <br />Landelijk Lenen<br />Zoek & Boek<br />
Stappen gezet in OB wereld<br />Door gemeenschappelijke infrastructuur<br />‘Middleware’<br />Aquabrowser/ combineert coll...
Stappen gezet buiten OB wereld<br />WorldCat<br />Google Books<br />Toegang tot digitale content: Omega<br />
Madelief Debeij  2000 – 2010Haviste – student toneelschool – docent drama<br />
Madelief Debeij(1984)<br />Havist<br />Straattheater<br />Toneelschool<br />Performance art<br />Docent Drama<br />eindexa...
klik<br />
klik<br />
klik<br />
klik<br />
klik<br />
klik<br />
klik<br />
klik<br />
Via wsf 13<br />Vrijwel alle  relevante boeken<br />Zondag besteld – vrijdag 80% in huis!<br />
klik<br />
klik<br />
Waarom wel via worldcat<br />en waarom niet via NCC?<br />En wie bepaalt dat?<br />
klik<br />
Oei<br />
Lokaal <br />eiland<br />
klik<br />
klik<br />
klik<br />
klik<br />
Oei<br />Lokaal <br />eiland<br />
WorldCat<br />klik<br />
klik<br />
klik<br />
klik<br />
Tijdschrift <br />
klik<br />
klik<br />
klik<br />
Oei<br />Lokaal <br />eiland<br />
books.google<br />klik<br />
klik<br />
klik<br />
klik<br />
Ik ben een keer bij de SAB langs geweest om me met mijn OB-pas te laten inschrijven….<br />
Lokaal <br />eiland<br />Je kunt zaken lokaal regelen binnen GII<br />Je kunt geen zaken gezamenlijk regelen vanuit LII<br />
Madelief Debeij<br />Havist 		– straattheater<br />Toneelschool 	– Performance art<br />Docent drama	– vakontwikkeling in ...
Rembrandt college Veenendaal<br />Cultuurprofiel school<br />Eind examen vak<br />Op zoek naar bronnen…<br />
90 docenten- alle vakgebieden		<br />Drs. A.A. Achterberg sectievoorzitter biologie <br />Dhr. B. van den Akker economie <...
Mevr. J. Hallie beeldende vorming
P. Ham unitleidervmbo-t, Nederlands
H. Heij sectievoorzitter aardrijkskunde
Mevr. M. Hoek Frans, cumi-functionaris
Mevr. C. Holweg Engels
Drs. J.F.M. Hontelez sectievoorzitter Frans
A.J. Hoveling wiskunde
Mevr. H. Janssen-van Brakel geschiedenis, Nederlands
Mevr. M. Jurresnatuur-/scheikunde, natuur/techniek
J. Kabbesaardrijkskunde
Drs. B.F.C. Ketelaar sectievoorzitter maatschappijleer, schoolpedagoog
Mevr. N. Kivitslichamelijke opvoeding
J. Koopslichamelijke opvoeding
Mevr. H. Kremerbeeldende vorming
B. van Lagen lichamelijke opvoeding
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

2010 06-01 slides gii symposium jos debeij

994

Published on

Presentatie van Jos Debeij, directeur Bibliotheek Deventer en bestuurslid VOB, gegeven op het derde GII-symposium op 1 juni 2010 in de Jaarbeurs in Utrecht.

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
994
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
10
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

2010 06-01 slides gii symposium jos debeij

  1. 1. De gebruiker<br />Wat wil de gebruiker?<br />Wat kan de gebruiker?<br />GII symposium - 1 juni 2010<br />josdebeij<br />
  2. 2. bespreekpunten<br />Even terug naar 2003 <br />Hebben we al wat bereikt?<br />Blik op de informatie infrastructuur vanuit<br />gebruikers<br />Scholier student docent<br />Consul generaal<br />
  3. 3. 2003<br />Startbijeenkomst <br />Landelijk Lenen<br />Zoek & Boek<br />
  4. 4. Stappen gezet in OB wereld<br />Door gemeenschappelijke infrastructuur<br />‘Middleware’<br />Aquabrowser/ combineert collecties<br />Zoek&Boek/ Vdx – bestellen en aanvragen + leveren<br />Aselect / authenticatie / identificatie<br />
  5. 5. Stappen gezet buiten OB wereld<br />WorldCat<br />Google Books<br />Toegang tot digitale content: Omega<br />
  6. 6. Madelief Debeij 2000 – 2010Haviste – student toneelschool – docent drama<br />
  7. 7. Madelief Debeij(1984)<br />Havist<br />Straattheater<br />Toneelschool<br />Performance art<br />Docent Drama<br />eindexamenonderwerpen<br />
  8. 8. klik<br />
  9. 9. klik<br />
  10. 10.
  11. 11.
  12. 12. klik<br />
  13. 13.
  14. 14. klik<br />
  15. 15. klik<br />
  16. 16. klik<br />
  17. 17. klik<br />
  18. 18. klik<br />
  19. 19.
  20. 20.
  21. 21.
  22. 22.
  23. 23. Via wsf 13<br />Vrijwel alle relevante boeken<br />Zondag besteld – vrijdag 80% in huis!<br />
  24. 24. klik<br />
  25. 25. klik<br />
  26. 26. Waarom wel via worldcat<br />en waarom niet via NCC?<br />En wie bepaalt dat?<br />
  27. 27. klik<br />
  28. 28. Oei<br />
  29. 29. Lokaal <br />eiland<br />
  30. 30.
  31. 31. klik<br />
  32. 32. klik<br />
  33. 33.
  34. 34. klik<br />
  35. 35. klik<br />
  36. 36. Oei<br />Lokaal <br />eiland<br />
  37. 37. WorldCat<br />klik<br />
  38. 38. klik<br />
  39. 39. klik<br />
  40. 40. klik<br />
  41. 41. Tijdschrift <br />
  42. 42. klik<br />
  43. 43. klik<br />
  44. 44. klik<br />
  45. 45. Oei<br />Lokaal <br />eiland<br />
  46. 46. books.google<br />klik<br />
  47. 47.
  48. 48.
  49. 49.
  50. 50. klik<br />
  51. 51. klik<br />
  52. 52. klik<br />
  53. 53. Ik ben een keer bij de SAB langs geweest om me met mijn OB-pas te laten inschrijven….<br />
  54. 54. Lokaal <br />eiland<br />Je kunt zaken lokaal regelen binnen GII<br />Je kunt geen zaken gezamenlijk regelen vanuit LII<br />
  55. 55. Madelief Debeij<br />Havist – straattheater<br />Toneelschool – Performance art<br />Docent drama – vakontwikkeling in educatief perspectief <br />?<br />
  56. 56. Rembrandt college Veenendaal<br />Cultuurprofiel school<br />Eind examen vak<br />Op zoek naar bronnen…<br />
  57. 57. 90 docenten- alle vakgebieden <br />Drs. A.A. Achterberg sectievoorzitter biologie <br />Dhr. B. van den Akker economie <br />Mevr. L.F. AlbedaNederlands <br />K. el Bakkali Frans <br />Mevr. J. Bakker verzorging <br />Mevr. L. Bauer Nederlands <br />M. Beek teamleider Basisvorming klas 2 en <br />Nederlands <br />E. v.d. Beek wiskunde <br />J.H.M. Beertenkunstcoördinator, <br />sectievoorzitter CKV 1 <br />J. Belloaardrijkskunde <br />S. Berg natuur-/scheikunde <br />M.F. Berhitoesectievoorzitter economie, M&O <br />Mevr. M. Beumer aardrijkskunde <br />Teamleider Basisvorming klas 1 <br />Mevr. C. BickerFrans <br />Mevr. M. Blanstechniek, natuur-/scheikunde <br />G. Bos geschiedenis <br />Drs. L.C. van den Broek sectievoorzitter lich. opvoeding <br />talentbegeleider <br />K.A.J. Buddinghbiologie <br />B.A.R. van den Burg wiskunde <br />Mevr. M. Debeijdrama <br />J. Dietvorstnatuur-/scheikunde <br />Mevr. A.A. Dijkhuizen lichamelijke opvoeding <br />L. Dilling wiskunde <br />Mevr. S.I.M. van Dinterenlichamelijke opvoeding <br />M. Dirken natuur-/scheikunde <br />Mevr. C. van Eck Frans <br />Mevr. A. Eijkelkamp Duits<br />Mevr. drs. C.M.M. EngelmannDuits, Latijn <br />L.T. van Gemerdensectievoorzitter techniek <br />Mevr. dr. I. van Genderenbiologie, ANW <br />A. Gerritsen geschiedenis <br /><ul><li>Mevr. Y. Halder Duits
  58. 58. Mevr. J. Hallie beeldende vorming
  59. 59. P. Ham unitleidervmbo-t, Nederlands
  60. 60. H. Heij sectievoorzitter aardrijkskunde
  61. 61. Mevr. M. Hoek Frans, cumi-functionaris
  62. 62. Mevr. C. Holweg Engels
  63. 63. Drs. J.F.M. Hontelez sectievoorzitter Frans
  64. 64. A.J. Hoveling wiskunde
  65. 65. Mevr. H. Janssen-van Brakel geschiedenis, Nederlands
  66. 66. Mevr. M. Jurresnatuur-/scheikunde, natuur/techniek
  67. 67. J. Kabbesaardrijkskunde
  68. 68. Drs. B.F.C. Ketelaar sectievoorzitter maatschappijleer, schoolpedagoog
  69. 69. Mevr. N. Kivitslichamelijke opvoeding
  70. 70. J. Koopslichamelijke opvoeding
  71. 71. Mevr. H. Kremerbeeldende vorming
  72. 72. B. van Lagen lichamelijke opvoeding
  73. 73. M. LahnineEngels
  74. 74. B.W. Langejansectievoorzitter natuur-/scheikunde
  75. 75. F. van der Loowiskunde
  76. 76. Mevr. W.H. Lu beeldende vorming, NT2
  77. 77. Mevr. P.D.C.M. van Lubeek-
  78. 78. de Nier Nederlands
  79. 79. Mevr. M. Mars-GelokNederlands, schoolpedagoog
  80. 80. Dhr. R. Meijer Maatschappijleer
  81. 81. Mevr. M. Meijer Nederlands
  82. 82. Drs. G. Menninksectievoorzitter geschiedenis
  83. 83. S. van OirschotEngels
  84. 84. Mevr. K. Passeniergeschiedenis
  85. 85. schooldecaan theoretische leerweg
  86. 86. A. Petersewiskunde
  87. 87. Mevr. N. Ribbensteamleider 2e fase havo, geschiedenis, maatschappijleer
  88. 88. G. van Rijn economie
  89. 89. Mevr. J. RoelofsNederlands
  90. 90. J.J.B.M. Romijnaardrijkskunde, cumi-functionaris
  91. 91. jaarlaagcoördinator reizen
  92. 92. Mevr. M. Roosjenbiologie
  93. 93. S. Siocicmuziek
  94. 94. Mevr. A. van der Sluijssectievoorzitter verzorging
  95. 95. teamleider theoretische leerweg
  96. 96. Mevr. M.A. Swart beeldende vorming
  97. 97. Mevr. A. Tichelaar Nederlands
  98. 98. Mevr. J. van der Vaart Engels, dyslexie-coördinator
  99. 99. Drs. R.A.C. Veraart sectievoorzitter Duits
  100. 100. Mevr. P. Verschuur wiskunde
  101. 101. Mevr. E. Vingerling biologie
  102. 102. Mevr. drs. M.T.N.M. Visser sectievoorzitter Engels, RT-engels
  103. 103. J. Wegen Nederlands
  104. 104. Drs. E. van Werven economie, aardrijkskunde
  105. 105. P.A.M. Wijnen sectievoorzitter kunstvakken
  106. 106. Mevr. drs. M.A. van der Woude Engels
  107. 107. Mevr. N. Zijdeveld natuur-/scheikunde
  108. 108. J. Zijlstra economie</li></li></ul><li>660 scholen voor VO<br />935.000 scholieren <br />Gemiddeld 792 leerlingen per locatie<br />86.000 fte<br />Meer dan 60.000 docenten…<br />
  109. 109. Wie? Wie? Wie?<br />Regelt toegang tot bronnen voor hun vakontwikkeling in educatief perspectief?<br />De school – via abonnementen op vakbladen?<br />De uitgevers van onderwijsmethoden?<br />Ieder voor zich?<br />De bibliotheken?<br />
  110. 110.
  111. 111. Is uw bibliotheek een vriend?<br />
  112. 112.
  113. 113. Top 5 van de wereld !<br />
  114. 114. Wie? Wie? Wie?<br />Regelt toegang tot bronnen voor hun vakontwikkeling in educatief perspectief?<br />De school – via abonnementen op vakbladen?<br />De uitgevers van onderwijsmethoden?<br />Ieder voor zich?<br />De bibliotheken?<br />Blijven we ieder <br />op ons <br />Lokaal eiland?<br />Of maken we een GII?<br />
  115. 115. Consul Generaal Turkije<br />
  116. 116. Kortom…<br />
  117. 117. Vervolgstappen… snel op basis van bestaande II<br /><ul><li>Onze schatten boven de toonbank</li></ul>NCC + Online contents <br />Aansluiten UKB op aselect en vdx<br />Fulltext bestanden / Beeld + geluid<br /><ul><li>Alle schatten te bestellen</li></ul>Alle materiaalsoorten<br />Fulltext levering / Beeld + geluid (beelden voor de toekomst)<br />Econtent<br />licenties regelen..<br />Koppeling met bijv. Omega UB Utrecht<br />
  118. 118. Vervolgstappen… meerjarig<br />Naar een nieuwe GII<br />Fundamenteel verbouwen / doorbouwen <br />Op basis van nieuwe principes<br />Zonder eilanden <br />bronnen<br /> gebruikers<br />
  119. 119. De gebruiker wil …<br />Een gezamenlijke geïntegreerde informatie infrastructuur<br />Zoals dat in een kennissamenleving van gelijkwaardige burgers hoort<br />
  120. 120. Leeszaal Deventer 1916<br />
  121. 121. Kiest GII de goede richting?<br />
  122. 122. Nou en of!<br />
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×