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Teoria de Holland

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  • 1. Test DE HOLLAND
  • 2. TEORIA DE HOLLAND  Esta teoría es tipologica de las carreras y elección vocacional. Se le llama también Inventario de Preferencia vocacional (IPV).  Para estimar el perfil de una persona por su configuración de personalidades, debemos emplear; la calificación que la persona obtenga con escalas seleccionadas de inventarios de interés y de personalidad, su vocación o especialidad.
  • 3. Podemos clasificar a las personas por su semejanza con 6 tipos de personalidad: Realista Intelectual Social Convencional Emprendedor Artístico Esto indica su patrón de personalidad.
  • 4. REALISTA:  El prototipo es masculino, físicamente fuerte, poco sociable, agresivo.  Prefiere ocupaciones o situaciones realistas con las cuales pueda desarrollar actividades de su preferencia y evitar las que demandan situaciones sociales. Emplea habilidades realistas para resolver problemas en el trabajo y otras situaciones.  Tiene buena coordinación motora y hábil.  Carece de capacidad verbal e interpersonal.  Se ve a si mismo como agresivo y varonil.
  • 5. Su elección vocacional y ocupaciones son:  Cocinero  Albañil  Electricista  Carpintero  Técnico en electrónica  Maquinista  Mecánico  Militares  Ingenieros  Profesores  Minería  Dibujante de mapas, planos  Policía  etc.
  • 6. INTELECTUAL: El prototipo se encuentra en su trabajo, es introvertido y poco sociable; prefiere meditar los problemas a resolverlos activamente, necesita comprender las cosas. Se considera intelectualmente confiada en si misma.
  • 7. Sus preferencias vocacionales y ocupaciones  Científicos (astrónomo, químico, físico, biólogo)  Arquitecto  Programador de computadoras  Dentista  Psicólogo experimental  Inventor  Físico  Etc.
  • 8. SOCIAL: El prototipo es sociable, responsable, sensible, humanista, religioso, cooperativa, necesita llamar la atención, posee capacidad verbal e interpersonal.  Evita resolver problemas intelectualmente, la actividad física y las demasiado ordenadas.  Prefiere resolverlos mediante los sentimientos y la mediación personal de los demás.
  • 9. Preferencias vocacionales u ocupación: Religiosos, Sacerdote Trabajadores de servicio social Maestros Psicólogo (excepto experimental) Doctores Director de escuela Etc.
  • 10. CONVENCIONAL:  El prototipo prefiere actividades organizadas verbales y puestos subordinados, es adaptable (extrovertido), evita los problemas que implican relaciones interpersonales y capacidad física;  Es eficiente en tareas bien organizadas  Se identifica con el poder  Valora los bienes materiales y la posición social.
  • 11. Preferencias vocacionales:  Empleados de finanzas  Contadores  Empleados bancarios  Analista de presupuestos  Experto en impuestos  Oficinistas,  secretaria o asistente (administrativa, ejecutiva, legal)  Maestro universitario de contabilidad, etc
  • 12. EMPRENDEDOR:  El prototipo tiene capacidad verbal para vender, dominar, se ve a si mismo como un líder fuerte y masculino, evita el lenguaje concreto y las situaciones laborales que exijan largos periodos de esfuerzo intelectual.  Se diferencia del tipo convencional por preferir las tareas sociales y en mostrar mayor preocupación por el poder y liderazgo.  Es oralmente agresivo
  • 13. Preferencias vocacionales Personal de ventas Vendedor Dueños o gerentes de negocios Administradores e inspectores Profesores de administración de empresas. Rector de universidad etc
  • 14. ARTISTICO: El prototipo es expresivo, original, intuitivo, no conformista, desordenado. Evita los problemas sumamente complicados o que exigen gran capacidad física; se parece al tipo intelectual por ser introvertido y poco sociable, pero se diferencia de el por su necesidad de expresión individual.
  • 15. Preferencias vocacionales:  Artistas creativos  Escritor  Diseñador  Decorador  Músico  Profesores de idiomas  Teatro  Arte  Negociante en obras de arte  Caricaturista  Comediante  etc
  • 16. El modelo de J.L Holland (1978) Supuestos básicos:  La mayoría de las personas pueden ser categorizadas en uno de los seis tipos de Personalidad: realista, investigadora, artística, social, emprendedora y convencional. Estos tipos de personalidad son el resultado de la interacción entre el factor genético y el ambiente del sujeto.  Las personas se procuran ambientes, donde puedan ponerse de manifiesto sus destrezas, capacidades, actitudes y valores, así como asumir roles que le agraden.
  • 17.  La conducta humana es producto de la interacción entre la personalidad y las características del ambiente. Principios:  La elección de una carrera es expresión de la personalidad.  Los inventarios de interés son inventarios de personalidad  Los estereotipos vocacionales tienen significado psicológico y sociológico confiables.  Los miembros de una profesión tienen personalidades similares e historias de desarrollo personal parecidas.
  • 18.  Las personas de un grupo ocupacional tienen personalidades similares, resuelven problemas en forma parecida y sus interrelaciones son parecidas.  La satisfaccion, la estabilidad y el logro ocupacional dependen de la congruencia entre personalidad y ambientes. De la relacion entre personalidades y ambientes surge un modelode “HEXAGONO” que explica la relacion, mediante 3 determinantes:
  • 19.  Consistencia (mientras mas cercanos en el Hexágono estén los intereses de la persona mas consistente es la personalidad)  Diferenciación (Los diferentes tipos requieren diferentes medios)  Congruencia (Es la relación entre persona y medio). Este enfoque considera la elección vocacional como un factor y no como un proceso. La orientación vocacional generada por este enfoque es personalizada, es un modelo estático no desarrollista de orientación vocacional.
  • 20. HEXAGONO Convencional Emprendedor Social Intelectual Artístico Realista

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