Psicología Diferencial

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Apuntes de la Asignatura Psicología Diferencial de la UNED. Angelines López Gonzalez.

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  • múltiples e independientes. Thurstone contribuyó al desarrollo del “ análisis factorial múltiple ” y de un tipo de rotación factorial orientada a encontrar la “ estructura factorial más simple ” Thurstone postuló la existencia de 7 factores independientes entre sí (razonamiento inductivo, memoria, capacidad numérica, rapidez perceptiva, visualización espacial, comprensión verbal y fluidez verbal. Los aspectos que influyeron en la obtención de diferentes resultados que Spearman son: 1.         Mayor número de tests administrados y limitados en cuanto a tiempo de realización. 2.         Los sujetos estudiados por Thurstone eran más homogéneos (estudiantes) Thurstone utilizó un tipo de rotación factorial ortogonal , mientras que Spearman empleó la rotación factorial oblicua . El legado de Spearman es importante por sus invenciones genuinas: rho de Spearman, coeficiente de fiabilidad de Separman-Brown y el análisis factorial. Spearman descubrió la correlación entre distintas pruebas, factor que denominó “g” y un componente específico llamado factor “s” = información específica, factor residual.
  • múltiples e independientes. Thurstone contribuyó al desarrollo del “ análisis factorial múltiple ” y de un tipo de rotación factorial orientada a encontrar la “ estructura factorial más simple ” Thurstone postuló la existencia de 7 factores independientes entre sí (razonamiento inductivo, memoria, capacidad numérica, rapidez perceptiva, visualización espacial, comprensión verbal y fluidez verbal. Los aspectos que influyeron en la obtención de diferentes resultados que Spearman son: 1.         Mayor número de tests administrados y limitados en cuanto a tiempo de realización. 2.         Los sujetos estudiados por Thurstone eran más homogéneos (estudiantes) Thurstone utilizó un tipo de rotación factorial ortogonal , mientras que Spearman empleó la rotación factorial oblicua .
  • Guilford rechazó los planteamientos de Spearman y planteó un modelo de estructura del intelecto conocido como “ modelo cúbico de Guilford ”. Guilford utilizó el análisis factorial con rotación ortogonal inicialmente utilizada por Thurstone. La morfología de la inteligencia puede representarse a partir de un cubo tridimensional general a partir de la combinación de las 120 habilidades o aptitudes. El modelo de Guilford se contempla como un modelo de facetas de Guttman. 1.         Operaciones mentales involucradas en el procesamiento de la información. 2.         Contenidos : se refiere al tipo de información que las personas procesan. Productos : resultados de las diversas operaciones realizadas con los contenidos
  • ESTAS IDEAS HAY QUE METERLAS EN UN ORGANIGRAMA Y EXPLICARLAS UN POCO
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