Formacion docente ceibal 2012

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Presentación sobre la inserción de TIC en la formación inicial y continua de docentes

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Formacion docente ceibal 2012

  1. 1. TIC en Formación Inicial Docente Juan Silva juan.silva@usach.cl @jesilvaq www.juan-silva-quiroz.blogspot.com
  2. 2. Qué hacemos
  3. 3. TIC en la Escuela
  4. 4. Lo que sabemos Las TIC por si sola tiene poco o ningún impacto en el aprendizaje del alumnado. Los cambios más efectivos promueven una pedagogía más centrada en el estudiante. Hay una relación directa entre competencias digitales y competencias para el aprendizaje Sus efectos no necesariamente se verán en pruebas estandarizadas. Producen una nueva forma de aprender y construir conocimiento. Un aspecto clave en éxito en la inserción de TIC en la escuela es la formación inicial y continua de los docentes .
  5. 5. Barreras para insertar las TIC Materiales No Materiales• Incentivos • Capacitación Metodológica• Soporte Técnico • Capacitación Curricular• Acceso a Equipos • Creencias• Acceso a la Red • Tiempos para …. • Flexibilidad para modificar las mallas curriculares • Política país e institucional • Liderazgo
  6. 6. Los Estándares PatrónCriterio Conducta a seguir Estándar para TICFID
  7. 7. Estándares
  8. 8. Estándares Chilenos
  9. 9. Estándares Chilenos
  10. 10. Estándares Chilenos
  11. 11. Una política para adopción e Inserción Propuesta de Formación Estándares TIC Diplomados para FID Seguimiento y Difusión, Barreas y acompañamiento Oportunidades proyectos Pilotos
  12. 12. Referencias
  13. 13. Artículo que resume la experienciahttp://epaa.asu.edu/ojs/article/view/962
  14. 14. Barreras y Oportunidadeshttp://www.rieoei.org/index.php
  15. 15. Cómo hacer para insertar las TIC en FID Transferir Pilotear Investigar ExplorarConocer
  16. 16. Propuesta de UdeSantiago Competencias TIC Curso de Curso de TIC para elCompetencias Digitales desempeño para la formación profesional como docente
  17. 17. Conclusiones• Se requieren orientaciones tanto a nivel nacional como de la institución que respondan al contexto local• Trabajar el tema las barreras y oportunidades, especialmente las creencias.• Necesidad de actualizar el curriculum de FID para incorporar las TIC en forma transversal.• Formación en TIC en la FID debe ir más allá de la alfabetización digital y centrarse en la innovación pedagógica.• La innovación con TIC en FID requiere de modelos metodológicos innovadores donde las TIC son un elemento más del ecosistema
  18. 18. Muchas Gracias.

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