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Escuela tic 2.0 montequinto 201011

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  • 1. FORMACIÓN DEL PROFESORADO
  • 2. ESCUELA TIC 2.0 MÓDULO II MONTEQUINTO - CURSO 2010-11 PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
  • 3. PARA: Mejorar la competencia digital y las competencias básicas del alumnado. OBJETIVO GENERAL : Dotar al profesorado de la competencia necesaria para usar las herramientas digitales en su práctica docente. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
  • 4. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO FASE DE PROGRESO Módulo I Módulo II Módulo III Formación en Centros FASE INICIAL
  • 5. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO FASE INICIAL MÓDULO I
      COMPETENCIAS BÁSICAS TIC I. CONOCIMIENTO INSTRUMENTAL Y USOS BÁSICOS DE LAS TIC.
    II. BÚSQUEDA, SELECCIÓN Y GESTIÓN DE INFORMACIÓN A TRAVÉS DE INTERNET. III. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Y TRABAJO COLABORATIVO EN REDES.
  • 6. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO FASE DE PROGRESO Módulo II ESCUELA TIC 2.0: APLICACIONES P RÁCTICAS
    • Desarrollo de unidades didácticas
    • 7. incorporando los materiales digitales.
    • 8. Ejemplos prácticos con materiales
    • 9. seleccionados.
    • 10. Toma de contacto con las aplicaciones
    • 11. de la web 2.0.
  • 12. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO 1. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): De la información al conocimiento. 2. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE(II): Presentaciones de diapositivas. 3. DIDÁCTICA TIC: Metodología para el desarrollo de competencias básicas en el alumnado. SESIONES PRESENCIALES
  • 13. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO 4. CONTENIDOS Y MATERIALES DE SECUNDARIA (I) : Recursos didácticos 2.0. 5. CONTENIDOS Y MATERIALES DE SECUNDARIA (II) : Unidades didácticas 2.0. 6. ENLACES EDUCATIVOS: Guadalinex Edu 10.04, Averroes, Mediva, Agrega. SESIONES PRESENCIALES
  • 14. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Todas las sesiones se componen de: ● Objetivos ● Contenidos ● Diseño metodológico de la sesión ● Recursos recomendados . ESQUEMA DE LAS SESIONES
  • 15. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Todas las sesiones se estructuran en: ● Puesta en común ● Presentación. ● Taller. ● Propuesta de tareas no presenciales. DISEÑO METODOLÓGICO
  • 16. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO FASE DE PROGRESO Módulo III AUTOFORMACIÓN
    • Oferta de un catálogo de cursos en el
    • 17. aula virtual.
    • 18. Elección personal de itinerarios
    • 19. formativos.
    • 20. Profundización en herramientas de
    • 21. creación de recursos y aplicaciones de
    • 22. la web 2.0.
  • 23. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO FASE FINAL FORMACIÓN EN CENTROS
    • Profesorado de uno o varios centros.
    • 24. Desarrollo de programaciones de aula.
    • 25. Incorporación del uso de las TIC al proyecto educativo.
  • 26. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO