"Warum verlangen Sie kein Geld dafür?" Über die Schwierigkeit Gutes zu tun

„ Warum verlangen Sie kein Geld dafür?“ Über die Schwierigkeit Gutes zu tun Dr. Jochen Robes Salzburg, 17. April 2007

Agenda
Vorbemerkung
Was bedeutet Content heute noch?
Warum Wissen teilen?
Welche Geschäftsmodelle gibt es überhaupt?
Fazit

Vorbemerkung
Open Educational Practices & Blogging?
 Open
 Educational
 Web 2.0
Gibt es Parallelen?

Was bedeutet Content heute noch?
„ Content is king.“
Vor nicht allzu langer Zeit ...

„ If content is all we need, why would we need universities? Libraries could do the job“ (David Wiley)
„ Context is king! Content is just another part of the learning environment!“ (Peter Baumgartner)
Was bedeutet Content heute noch? Heute ...

„ W-Blogger“ („führen ein Weblog, um Wissen mit anderen zu teilen“):
einerseits Kodifizierung von Informationen
andererseits Personalisierung (Kontextualisierung) durch Rückbindung der Informationen an einzelne Personen
(Jan Schmidt/ Florian Mayer)
Was bedeutet Content heute noch? Und Weblogs?

„ rip, mix, and learn“ (Alan Levine)
user-generated content
„ wisdom of crowds“ (James Surowiecki)
tags
microcontent
das „Google-Copy-Paste-Syndrom“ (Stefan Weber)
digital natives (Marc Prensky)
Was bedeutet Content heute noch? Wie gehen wir mit Content um?

Was bedeutet Content heute noch? Aber was wird eigentlich aus ...

„ Sehr geehrter Herr Robes,
das ist ja genial, mit welcher Offenheit Sie mit Unterlagen umgehen, aber das ist ja sowieso das, was ich an Ihrem Newsletter fast unheimlich finde. Naja, ich hab ja mal nachgelesen und mir über Ihre Motivation Gedanken gemacht. ... „ (Abonnentin des Weiterbildungsblogs, Okt. 2006)
Die Motivation eines Bloggers ...

bridging the (digital) divide
Weil es eine gesellschaftliche Pflicht ist ...

implizites Wissen explizit machen
Weil es eine ökonomische Notwendigkeit ist ...

if people get passionate about their work
Weil es für jeden Einzelnen Sinn macht ... David Skyrme

Welche Geschäftsmodelle gibt es überhaupt? Was ist ein Weblog wert?
„ Aufgrund der bisherigen Qualität kann ich mir vorstellen, ein kostenpflichtiges Abonnement zu buchen. Ich hab mir überlegt, dass mir in meiner Funktion als Bildungsmanagerin dieses Abonnement einen Jahresbeitrag von EUR 60,-- bis 120,-- wert wäre. …“ (Abonnentin des Weiterbildungsblogs, Dez. 2004)

Welche Geschäftsmodelle gibt es überhaupt? Peter Baumgartner Frei zugängliches Material und Geschäftsmodelle

Welche Geschäftsmodelle gibt es überhaupt?
... Informationsmanagements
... Identitätsmanagements
... Beziehungsmanagements (  Profilierung, Reputation, Networking)
(Jan Schmidt/ Florian Mayer)
Weblogs als Wissenstools umfassen Aspekte des ...

Fazit
Weil es höchst spannend ist, die derzeitigen Veränderungen im Umgang mit Wissen zu beobachten (Inhalte, Institutionen, Rollen)
Weil „Bildung“ im Spannungsverhältnis von Politik (  Chancengleichheit), Ökonomie (  Rendite) und Technik (  Offenheit) immer für Überraschungen gut ist
Weil das Potenzial der neuen technischen Möglichkeiten so vielversprechend wie noch nie ist
Warum machen wir das alles?

Fazit Nicht vergessen! „ Es gibt kein richtiges Leben im falschen"

Vielen Dank!
Dr. Jochen Robes HQ Interaktive Mediensysteme GmbH Wilhelmstraße 34 65183 Wiesbaden [email_address] Weiterbildungsblog www.weiterbildungsblog.de [email_address]

"Warum verlangen Sie kein Geld dafür?" Über die Schwierigkeit Gutes zu tun

by Jochen Robes on Apr 18, 2007

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