Enviar búsqueda
Cargar
PlanificacióN De La EnseñAnza Umet
•
Descargar como PPT, PDF
•
5 recomendaciones
•
2,630 vistas
jquintana
Seguir
Planificacion de la enseñanza
Leer menos
Leer más
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 35
Descargar ahora
Recomendados
La planificacion de la enseñanza
La planificacion de la enseñanza
Pablo Much
Modelos básicos de planeación
Modelos básicos de planeación
Ariana Aguirre Sarabia
Modelo de la planificación educativa
Modelo de la planificación educativa
Deivis Torres
El currículo dominicano
El currículo dominicano
iris montero
Planificacion de la enseñanza
Planificacion de la enseñanza
Susana de los Angele Calderon
Planeamiento didactico
Planeamiento didactico
marilyng16
Abc de la planificacion resumen
Abc de la planificacion resumen
Malvina Hernandez
Planeación Educativa
Planeación Educativa
Angel Velasco
Recomendados
La planificacion de la enseñanza
La planificacion de la enseñanza
Pablo Much
Modelos básicos de planeación
Modelos básicos de planeación
Ariana Aguirre Sarabia
Modelo de la planificación educativa
Modelo de la planificación educativa
Deivis Torres
El currículo dominicano
El currículo dominicano
iris montero
Planificacion de la enseñanza
Planificacion de la enseñanza
Susana de los Angele Calderon
Planeamiento didactico
Planeamiento didactico
marilyng16
Abc de la planificacion resumen
Abc de la planificacion resumen
Malvina Hernandez
Planeación Educativa
Planeación Educativa
Angel Velasco
DiseñoCurricular
DiseñoCurricular
Sistematizacion De la Enseñanza
EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.
EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.
Sofiamishelle
La didáctica y sus componentes presentación
La didáctica y sus componentes presentación
José Luis Machaca
Modelo ASSURE y ADDIE
Modelo ASSURE y ADDIE
Jennyffer Gualdron
Modelos de enseñanza
Modelos de enseñanza
Lizett González
Evaluación educativa tipos, etapas y funciones
Evaluación educativa tipos, etapas y funciones
Stanley El-Bendecido
Mediación pedagógica como estrategia de enseñanza
Mediación pedagógica como estrategia de enseñanza
Universidad Santa Maria
Cuadro comparativo, carmen!
Cuadro comparativo, carmen!
Selene Dominguez'
Didactica critica
Didactica critica
Mario Vilchis
Proyectos situados
Proyectos situados
Nayelihi0302
Evaluacion ClasificacióN Tipos
Evaluacion ClasificacióN Tipos
Alberto Christin
Planeación didáctica
Planeación didáctica
Docente Dis Grafico Mauricio Tenecota
Diagnostico socioeducativo
Diagnostico socioeducativo
Yesenia Reyes Morales
Modelos de diseño instruccional
Modelos de diseño instruccional
Alejandra Jazmín Sánchez Salinas
Diferencias entre medir y calificar,evaluar,acreditar
Diferencias entre medir y calificar,evaluar,acreditar
Mariana Naranjo
Indicadores educativos.
Indicadores educativos.
Roberto Robles Gonzalez
CUADRO COMPARATIVO E-LEARNING, B-LEARNING, M-LEARNING Y MÉTODO PRESENCIAL DE ...
CUADRO COMPARATIVO E-LEARNING, B-LEARNING, M-LEARNING Y MÉTODO PRESENCIAL DE ...
Giselle Coronel
Contenidos de la enseñanza
Contenidos de la enseñanza
Edgar Fernández Mendoza
Proceso de diseño curricular
Proceso de diseño curricular
paoalrome
Contenidos del currículo Ecuador
Contenidos del currículo Ecuador
Julissa Vargas
Planificación de la enseñanza
Planificación de la enseñanza
Freddy Carrillo
Programa de estudios
Programa de estudios
gabirivers
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
DiseñoCurricular
DiseñoCurricular
Sistematizacion De la Enseñanza
EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.
EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.
Sofiamishelle
La didáctica y sus componentes presentación
La didáctica y sus componentes presentación
José Luis Machaca
Modelo ASSURE y ADDIE
Modelo ASSURE y ADDIE
Jennyffer Gualdron
Modelos de enseñanza
Modelos de enseñanza
Lizett González
Evaluación educativa tipos, etapas y funciones
Evaluación educativa tipos, etapas y funciones
Stanley El-Bendecido
Mediación pedagógica como estrategia de enseñanza
Mediación pedagógica como estrategia de enseñanza
Universidad Santa Maria
Cuadro comparativo, carmen!
Cuadro comparativo, carmen!
Selene Dominguez'
Didactica critica
Didactica critica
Mario Vilchis
Proyectos situados
Proyectos situados
Nayelihi0302
Evaluacion ClasificacióN Tipos
Evaluacion ClasificacióN Tipos
Alberto Christin
Planeación didáctica
Planeación didáctica
Docente Dis Grafico Mauricio Tenecota
Diagnostico socioeducativo
Diagnostico socioeducativo
Yesenia Reyes Morales
Modelos de diseño instruccional
Modelos de diseño instruccional
Alejandra Jazmín Sánchez Salinas
Diferencias entre medir y calificar,evaluar,acreditar
Diferencias entre medir y calificar,evaluar,acreditar
Mariana Naranjo
Indicadores educativos.
Indicadores educativos.
Roberto Robles Gonzalez
CUADRO COMPARATIVO E-LEARNING, B-LEARNING, M-LEARNING Y MÉTODO PRESENCIAL DE ...
CUADRO COMPARATIVO E-LEARNING, B-LEARNING, M-LEARNING Y MÉTODO PRESENCIAL DE ...
Giselle Coronel
Contenidos de la enseñanza
Contenidos de la enseñanza
Edgar Fernández Mendoza
Proceso de diseño curricular
Proceso de diseño curricular
paoalrome
Contenidos del currículo Ecuador
Contenidos del currículo Ecuador
Julissa Vargas
La actualidad más candente
(20)
DiseñoCurricular
DiseñoCurricular
EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.
EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.
La didáctica y sus componentes presentación
La didáctica y sus componentes presentación
Modelo ASSURE y ADDIE
Modelo ASSURE y ADDIE
Modelos de enseñanza
Modelos de enseñanza
Evaluación educativa tipos, etapas y funciones
Evaluación educativa tipos, etapas y funciones
Mediación pedagógica como estrategia de enseñanza
Mediación pedagógica como estrategia de enseñanza
Cuadro comparativo, carmen!
Cuadro comparativo, carmen!
Didactica critica
Didactica critica
Proyectos situados
Proyectos situados
Evaluacion ClasificacióN Tipos
Evaluacion ClasificacióN Tipos
Planeación didáctica
Planeación didáctica
Diagnostico socioeducativo
Diagnostico socioeducativo
Modelos de diseño instruccional
Modelos de diseño instruccional
Diferencias entre medir y calificar,evaluar,acreditar
Diferencias entre medir y calificar,evaluar,acreditar
Indicadores educativos.
Indicadores educativos.
CUADRO COMPARATIVO E-LEARNING, B-LEARNING, M-LEARNING Y MÉTODO PRESENCIAL DE ...
CUADRO COMPARATIVO E-LEARNING, B-LEARNING, M-LEARNING Y MÉTODO PRESENCIAL DE ...
Contenidos de la enseñanza
Contenidos de la enseñanza
Proceso de diseño curricular
Proceso de diseño curricular
Contenidos del currículo Ecuador
Contenidos del currículo Ecuador
Destacado
Planificación de la enseñanza
Planificación de la enseñanza
Freddy Carrillo
Programa de estudios
Programa de estudios
gabirivers
Pico Y Placa!! Negocios
Pico Y Placa!! Negocios
johana
TRANCONES EN BOGOTÁ-SOLUCIÓN
TRANCONES EN BOGOTÁ-SOLUCIÓN
stivenleiton
Protesta En Bogota
Protesta En Bogota
anagodin
Informe final investigacion semiotica
Informe final investigacion semiotica
dmrp
Cómo mejorar la movilidad en bucaramanga
Cómo mejorar la movilidad en bucaramanga
Karin Dayanna Ortiz Castillo
El transporte en bogota
El transporte en bogota
fabian0591
3.1 metodo de enseñanza
3.1 metodo de enseñanza
Carlos Lopez
Presentacion alistamiento
Presentacion alistamiento
Ana Lucelys Cuesta Palacios
Regulacion Vehicular - Pico Y Placa Quito-Ecuador
Regulacion Vehicular - Pico Y Placa Quito-Ecuador
Pablo Palacios
¿Acabar el Pico y Placa?
¿Acabar el Pico y Placa?
Fundación Cucú - Director
Actividad 3.1 módulo iv
Actividad 3.1 módulo iv
Joe Luza Ternero
Un modelo básico (las variables de la planificación de la enseñanza).
Un modelo básico (las variables de la planificación de la enseñanza).
Christian Sd
Planificación educativa
Planificación educativa
Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
Libertad de enseñanza: ¿De qué estamos hablando?
Libertad de enseñanza: ¿De qué estamos hablando?
Comunidades de Aprendizaje
PEA
PEA
Aloysio Miranda
La PlanificacióN Educativa
La PlanificacióN Educativa
María Luisa Bossolasco
Caracterización Gestión y Alistamiento para la Formación Profesional Integral
Caracterización Gestión y Alistamiento para la Formación Profesional Integral
buenasnuevascbi
Actividad 3.1 método enseñanza activo
Actividad 3.1 método enseñanza activo
José LOZA De Los Santos
Destacado
(20)
Planificación de la enseñanza
Planificación de la enseñanza
Programa de estudios
Programa de estudios
Pico Y Placa!! Negocios
Pico Y Placa!! Negocios
TRANCONES EN BOGOTÁ-SOLUCIÓN
TRANCONES EN BOGOTÁ-SOLUCIÓN
Protesta En Bogota
Protesta En Bogota
Informe final investigacion semiotica
Informe final investigacion semiotica
Cómo mejorar la movilidad en bucaramanga
Cómo mejorar la movilidad en bucaramanga
El transporte en bogota
El transporte en bogota
3.1 metodo de enseñanza
3.1 metodo de enseñanza
Presentacion alistamiento
Presentacion alistamiento
Regulacion Vehicular - Pico Y Placa Quito-Ecuador
Regulacion Vehicular - Pico Y Placa Quito-Ecuador
¿Acabar el Pico y Placa?
¿Acabar el Pico y Placa?
Actividad 3.1 módulo iv
Actividad 3.1 módulo iv
Un modelo básico (las variables de la planificación de la enseñanza).
Un modelo básico (las variables de la planificación de la enseñanza).
Planificación educativa
Planificación educativa
Libertad de enseñanza: ¿De qué estamos hablando?
Libertad de enseñanza: ¿De qué estamos hablando?
PEA
PEA
La PlanificacióN Educativa
La PlanificacióN Educativa
Caracterización Gestión y Alistamiento para la Formación Profesional Integral
Caracterización Gestión y Alistamiento para la Formación Profesional Integral
Actividad 3.1 método enseñanza activo
Actividad 3.1 método enseñanza activo
Similar a PlanificacióN De La EnseñAnza Umet
S4 tarea4 alhed
S4 tarea4 alhed
Daniel Alvarez
La Enseñanza
La Enseñanza
guest42dc18
Estrategias De EnseÑanza Eca Y La Pregunta
Estrategias De EnseÑanza Eca Y La Pregunta
DE Prof. Nilda Santiago Lebron
Diseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomo
Diseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomo
Carlos Marcelo
Estrategias didacticas
Estrategias didacticas
Luis Astorga
herramienta para la observación áulica formato dirigido a personal directivo,...
herramienta para la observación áulica formato dirigido a personal directivo,...
clau12garibaynava
EDUCACION
EDUCACION
docentes tic
Tarea 7 aprendizaje invertido
Tarea 7 aprendizaje invertido
wilmeryumbo
Taller práctico 10 con respuestas (1)
Taller práctico 10 con respuestas (1)
sandra liliana jimenez sabogal
10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
zury2006
Rejilla para observación de clase (actividad en didáctica de las disciplinas)
Rejilla para observación de clase (actividad en didáctica de las disciplinas)
La Profe Ledesma
Estrategias Y Tecnicas
Estrategias Y Tecnicas
jquintana
Programacion
Programacion
morenovaldivia
El método, la técnica y la estrategia en el aprendizaje
El método, la técnica y la estrategia en el aprendizaje
Elisa Ochoa
N U E V A S M E T O D O L O GÍ A S D O C E N T E S P R E S E N T A C I O N
N U E V A S M E T O D O L O GÍ A S D O C E N T E S P R E S E N T A C I O N
Abel Suing
Act 8. diplomado
Act 8. diplomado
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
Diseño de la enseñanza
Diseño de la enseñanza
Cruz Maria Hernandez Jimenez
DISEÑO DEL CURSO
DISEÑO DEL CURSO
Antuane Briones
10144281
10144281
andres castillo
24546418
24546418
andres castillo
Similar a PlanificacióN De La EnseñAnza Umet
(20)
S4 tarea4 alhed
S4 tarea4 alhed
La Enseñanza
La Enseñanza
Estrategias De EnseÑanza Eca Y La Pregunta
Estrategias De EnseÑanza Eca Y La Pregunta
Diseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomo
Diseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomo
Estrategias didacticas
Estrategias didacticas
herramienta para la observación áulica formato dirigido a personal directivo,...
herramienta para la observación áulica formato dirigido a personal directivo,...
EDUCACION
EDUCACION
Tarea 7 aprendizaje invertido
Tarea 7 aprendizaje invertido
Taller práctico 10 con respuestas (1)
Taller práctico 10 con respuestas (1)
10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
Rejilla para observación de clase (actividad en didáctica de las disciplinas)
Rejilla para observación de clase (actividad en didáctica de las disciplinas)
Estrategias Y Tecnicas
Estrategias Y Tecnicas
Programacion
Programacion
El método, la técnica y la estrategia en el aprendizaje
El método, la técnica y la estrategia en el aprendizaje
N U E V A S M E T O D O L O GÍ A S D O C E N T E S P R E S E N T A C I O N
N U E V A S M E T O D O L O GÍ A S D O C E N T E S P R E S E N T A C I O N
Act 8. diplomado
Act 8. diplomado
Diseño de la enseñanza
Diseño de la enseñanza
DISEÑO DEL CURSO
DISEÑO DEL CURSO
10144281
10144281
24546418
24546418
Más de jquintana
Paradigmas
Paradigmas
jquintana
Captura y Gestion Conocimiento en la Universidad
Captura y Gestion Conocimiento en la Universidad
jquintana
Geografia de Puerto Rico (Tutorial)
Geografia de Puerto Rico (Tutorial)
jquintana
Gestión Conocimiento Universidad
Gestión Conocimiento Universidad
jquintana
Etica Y Responsabilida Social
Etica Y Responsabilida Social
jquintana
Elearning Webcast
Elearning Webcast
jquintana
E Assessment
E Assessment
jquintana
Base De Datos Con Word
Base De Datos Con Word
jquintana
Boriken
Boriken
jquintana
Avaluo Electronico
Avaluo Electronico
jquintana
Gestión conocimiento (Resumen)
Gestión conocimiento (Resumen)
jquintana
Identificacion de elementos (Plantilla)
Identificacion de elementos (Plantilla)
jquintana
Aprendizaje Sociedad Conocimento
Aprendizaje Sociedad Conocimento
jquintana
Paradigmas Educativos
Paradigmas Educativos
jquintana
Ética Taína y Caribe
Ética Taína y Caribe
jquintana
Excel Básico
Excel Básico
jquintana
Déficit de Atención vs Desorden Oposicional Desafiante
Déficit de Atención vs Desorden Oposicional Desafiante
jquintana
Faro Rincon Ii
Faro Rincon Ii
jquintana
Faro Rincon Iii
Faro Rincon Iii
jquintana
Faro Rincon I
Faro Rincon I
jquintana
Más de jquintana
(20)
Paradigmas
Paradigmas
Captura y Gestion Conocimiento en la Universidad
Captura y Gestion Conocimiento en la Universidad
Geografia de Puerto Rico (Tutorial)
Geografia de Puerto Rico (Tutorial)
Gestión Conocimiento Universidad
Gestión Conocimiento Universidad
Etica Y Responsabilida Social
Etica Y Responsabilida Social
Elearning Webcast
Elearning Webcast
E Assessment
E Assessment
Base De Datos Con Word
Base De Datos Con Word
Boriken
Boriken
Avaluo Electronico
Avaluo Electronico
Gestión conocimiento (Resumen)
Gestión conocimiento (Resumen)
Identificacion de elementos (Plantilla)
Identificacion de elementos (Plantilla)
Aprendizaje Sociedad Conocimento
Aprendizaje Sociedad Conocimento
Paradigmas Educativos
Paradigmas Educativos
Ética Taína y Caribe
Ética Taína y Caribe
Excel Básico
Excel Básico
Déficit de Atención vs Desorden Oposicional Desafiante
Déficit de Atención vs Desorden Oposicional Desafiante
Faro Rincon Ii
Faro Rincon Ii
Faro Rincon Iii
Faro Rincon Iii
Faro Rincon I
Faro Rincon I
PlanificacióN De La EnseñAnza Umet
1.
Planificaci ón de
la enseñanza Sandra I. P érez Rodríguez, Ed. D. Universidad Metropolitana 16 de enero de 2008
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
Descargar ahora