Julia

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1. Slide 1: JULIA Para niños Texto: Beatriz Mayte Santiago Ibarra Ilustración: Elda Medina Hernández Revisión: Elba Brunet de Menéndez
2. Slide 2: A Isabelita Freyrequien con ofrenda de amorguió los primeros pasos de losniños de su tierra borincana. Editorial Infantil
3. Slide 3: Cuando caía la tarde de un 17 de febrero, Paula García la esposa del criollo Don Francisco, trajo al mundo a su primera hija; una nenita de piel suave, a quien llamaron Julia Desde que comenzó a gatear, la niña mostraba un temperamento fuerte. A medida que iba creciendo todo el barrio de Santa Cruz de Carolina pudo notar que Julia era una chiquilla audaz, traviesa y desconcertante.
4. Slide 4: Julia aprendió a jugar al trompo, a las muñecas y a las canicas con los niños del vecindario. Luego ella le enseñaría esos juegos a sus seis hermanos menores. Cuando tenía apenas cinco años acompañaba a su papá a las Fiestas Patronales de los pueblos. Debajo de una carpa, su padre adivinaba el futuro usando una bola de cristal.La gente disfrutaba este acto con una gran ilusión. Era como vivir en un mundo de fantasías.
5. Slide 5: A Julia le gustaban los animalitos. Tenía patos, pollitos, lagartijas y dos conejos. A Julia le gustaba jugar con los animales dentro de la casa. Su mamá le regañaba, pues esto asustaba a Consuelo, su hermanita, que era un año más pequeña que ella. Entonces, Julia atemorizada, corría a los brazos de su tía Carmen que la quería y protegía mucho.Otro de sus pasatiempos favoritos era coger sus lápices de colores y comenzar a dibujar.
6. Slide 6: Casi siempre pintaba lo mismo. Mezclaba una gran cantidad de color azul con verde, en un gran redondel. Julia decía que era el \"mar\", a pesar de que ella no lo había visto nunca.Un día tomó sus lápices de colores y pintó de rojo y negro una pared blanca de su casa. Alarmada y pensando en la reprimenda que sus padres le darían salió corriendo colina abajo. En el camino se tropezó con el Charco de Pozo Hondo.Por curiosidad, decidió seguir sus cantarinas aguas y para su sorpresa, al rato de caminar, se encontró de frente un horizonte azul y verde todo de agua. ¡Un montón de agua parecido al que ella solía pintar!
7. Slide 7: Con cuidado se internó feliz en el tibio líquido hasta que el agua le cubrió las rodillas. Luego, temerosa pero fresca, emprendió el regreso. Al llegar a su casa, contrario a lo que ella esperaba, no le reprendieron, ni le dijeron nada. Julia pensó que aquel montón de agua en que se bañó había realizado el milagro de lavar la pared. La niña no sabía que, en la realidad, su tía fue quien lavó la pared antes de que sus padres llegaran a verla.Julia decidió guardar en secreto su descubrimiento.
8. Slide 8: Don Francisco, su papá, sentía un gran amor por su hija Julia. La llevaba siempre con él a pasear por los campos. Desde pequeña, subía las montañas, veía a los jíbaros arar con sus bueyes y visitaba sus bohíos. Pasó muchas tardes en el batey, donde se tomaba buen café y limonadas. Allí, los mayores, contaban historias mientras sus hijos jugaban. Al recorrer los caminos, Julia miraba asombrada los flamboyanes alineados al borde de los senderos. Parecían soldados de uniformes rojos que le hacían la guardia al caminante. Todo lo del campo resultaba muy hermoso, pero nada era mejor que aquel montón de agua donde ella se había bañado.
9. Slide 9: Una tarde que hacía calor Julia sintió grandes deseos de llegarse hasta su montón de agua. Estaba cuidando a su hermana Consuelo y decidió contarle su \"secreto\". Luego de un rato, las niñas acordaron ir juntas a mojarse los pies para refrescarse. Así pasaban los días y en una de sus ya habituales correrías hacia el agua conocieron a Don Cholo.Don Cholo era un botero y pescador, que vivía cerca del barrio. Don Cholo, un mulato paciente y cariñoso, explicó a las hermanitas que aquello que ellas llamaban \"montón de agua\" era el Río Grande de Loíza. Las niñas sorprendidas repitieron: \"Río Grande de Loíza\".
10. Slide 10: Las hermanitas comenzaron a acompañar a Don Cholo casi a diario para escuchar sus cuentos e historias de príncipes, castillos de palmares y princesas de los manglares que rodeaban el Río Grande de Loíza. Muchas veces, entretenidas con las historias, llegaban tarde a las clases. En ocasiones no asistieron a ellas. Se les pasaba el tiempo escuchando los divertidos cuentos de Don Cholo. La maestra de Julia y Consuelo visitó la casa de Don Francisco y Doña Paula para informarles que las niñas no estaban yendo regularmente a la escuela. ¡Huuy!... Tremendo sermón que las hermanitas se llevaron, además del castigo de no volver jamás al río.
11. Slide 11: Julita, que era muy astuta, en vez de reñir con su maestra fue al día siguiente al salón de clases y leyó un poema dedicado a ella, que decía: Qué bonita es mí maestraque nos tiene un gran amor es como la madre nuestraalegrándonos con su risa,y es igual al Río Grande de Loízaque con el verdor de sus aguasllena nuestras vidas de colory trae en sus orillas el caloracariciando nuestras almas. ¡Qué precioso! expresaron sus compañeros. Y así todos conversaron del inseparable amigo de Julia, el Río Grande de Loíza.A la mañana siguiente, la maestra llevó a todos hasta el río, donde pasaron un gran día. Julia y su hermana aprovecharon y volvieron a bañarse.
12. Slide 12: Así pasó el tiempo y Julia cumplió sus siete años. En su pueblo celebraban las fiestas patronales. Para entretener ala gente, su familia preparó un interesante acto de magia. Su papá haría aparecer conejos y desaparecer naipes. Sus hermanos menores sacarían palomas de unos sombreros y las hermanas unirían arcos de acero y pañuelos de colores frente a la concurrencia. Mientras todos ensayaban sus trucos de magia, Julia pensaba, peinándose frente al espejo. Cuando le preguntaban cuál sería su acto, ella contestaba: \"Es un gran secreto.\"
13. Slide 13: Llegó el día de la verbena. Era de noche y el cielo se había vestido de fiesta. Cuando Julia le tocó su turno, se paró frente al público y exclamó: -\"Todas las noches yo veo la luna rozar y reflejarse en mi Río Grande. Con eso he aprendido a meter mis manos en la luna\" - Y diciendo esto, levantó sus manitas hacia el cielo. Pareció que con ellas alcanzaba la luna que brillaba en lo alto. Fue tanta la emoción que sintió el público que la aplaudió más que a cualquier otro artista.Desde entonces, todo el pueblo asoció a Julia, con la luna y el Río Grande de Loíza.
14. Slide 14: En la escuela Julia notó que había un niño muy triste. Se llamaba Miguel y nunca jugaba a la \"Rueda más Hermosa\" ni a \"Ambos a Dos\". No le atraía la pelota ni las carreras de carritos. Tampoco le gustaba \"El Escondite\". Julia, quizás por tener hermanitos más pequeños, se interesó por él. A ella le gustaba ver a los chicos felices. Un día llevó a Miguel hasta el aljibe de donde sacaban el agua. Allí ambos se asomaban y miraban el agua del fondo que reflejaban sus rostros. Al moverse el agua, sus caritas cambiaban de forma. ¡Qué graciosas resultaban! Pero el niño no sonrió. Entonces Julia le contó cuentos y el niño tampoco se animó.
15. Slide 15: Al día siguiente, le trajo tres globos de colores. El niño los dejó escapar. Julia, ya desesperada, se le acercó, y le dio un beso en las mejillas y le dijo al oído: -\"¿Sabes algo? Yo te quiero mucho\"-. El niño, sorprendido, le respondió con alegría -\"Ahora sí quiero jugar\". Desde entonces Miguel fue su amigo y compañero de juegos. Con su cariño Julia lo había llenado de felicidad.
16. Slide 16: Para esa época, Julia iba al río con su hermana y Don Cholo dos veces en semana. El resto del tiempo lo pasaba trepando a los árboles para ver a los pajaritos o escuchar el susurro del viento entre las hojas. A veces corría por toda la casa tras sus conejos. ¡Ya eran ocho! También cuidaba de sus hermanitos más pequeños y ayudaba a su mamá y atendía a sus tías cuando visitaban su casa. Una mañana, su papá la abrazó y con mucho cariño le dijo que el bueno y bondadoso Don Cholo había muerto,Julita, al enterarse, solamente murmuró con tristeza: - “Quiero caminar\".
17. Slide 17: La dejaron ir sola. Caminó y caminó mientras lloraba, hasta que llegó a \"LA POESIA\", la barca de Don Cholo que estaba vacía. Se sentó en ella y suspirando dijo: -\"Don Cholo, yo sé que tú estás aquí conmigo. Por eso no tengo miedo y voy a cruzar con tu barca hasta la otra orilla\"-. Entonces, comenzó a remar hacia el centro del río como le enseñara su amigo.
18. Slide 18: La corriente era fuerte. Las emociones y el llanto por la muerte de su compañero del río la habían rendido. Se quedó dormida, tostada por el sol que comenzaba a ocultarse. Al caer la noche Julia no regresó a la casa. Sus padres, se preocuparon mucho. Junto a los vecinos salieron a buscarla. ¡No la encontraban! Miguel también iba con ellos.
19. Slide 19: A la mañana siguiente, con las primeras luces del sol, a Miguel le pareció ver una barca entre los manglares en la otra orilla. El niño se lanzó al agua y nadó con esfuerzo hasta llegar a la otra orilla. Allí estaba el bote y al treparse en él vio a Julia aún dormida. La despertó y le preguntó -\"¿Cómo cruzaste si el botero no está?\"\"Lo hice\" -exclamó la niña- \"Lo hice con él, porque no es necesario verlo, para saber que está aquí. Don Cholo está aquí con nosotros y también está Dios.\"
20. Slide 20: Julia y Miguel remaron de regreso para cruzar el río. Ya en la orilla, los niños corrieron hacia la casa de Julia. La niña sentía mucha hambre y deseaba comer ricas habichuelas que su mamá seguramente estaba cocinando. Julia fue recibida con mucha alegría y gran alivio. Todos felicitaban a Miguel por su valentía. Julia prometió a sus padres no volver a salir sola jamás. Así lo cumplió siempre. Desde entonces, Julia y el Río Grande de Loíza fueron amigos inseparables.
21. Slide 21: Julia fué una niña pequeña como tú, y cuando mayor se llamó Julia de Burgos, se le conoció también como \"Julita de Carolina\", su pueblo natal o \"Julia de América\". Luchó por los valores de su patria y por los derechos del ciudadano y de la mujer.
22. Slide 22: Escribió muchos versos y poemas. Fue maestra en los campos de Puerto Rico. Reportera, cronista y entrevistadora para los pueblos de Latinoamérica, en la ciudad de Nueva Cork.
23. Slide 23: Sus poemas más importantes están relacionados a su Río Grande de Loíza, aquél que cuando pequeña confundió con el mar y que fue la fuente de inspiración constante de su vida.
24. Slide 24: FIN