Mootes11: Presentacion Tarea con revisión por compañeros (Peer Review Task)
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Mootes11: Presentacion Tarea con revisión por compañeros (Peer Review Task) Mootes11: Presentacion Tarea con revisión por compañeros (Peer Review Task) Presentation Transcript

  • La Tarea con revisión por compañeros (Peer review task) Joan Queralt Gil David Pinyol Gras
  • Tipos de tareas en Moodle:● Texto en línea.● Subir un solo archivo.● Subida avanzada de archivos.● Actividad no en líneaY ahora:● Tarea con revisión por compañeros.
  • ¿Cómo funciona? 1 > 2 > 3 > 4 > 5 Profesorado Profesorado Paso 1 ● ●Prepara la Tarea Prepara la Tarea ● Establece los criterios de revisión ● Establece los criterios de revisión yylos publica. los publica. Estudiante Estudiante Paso 2 ● ●Hace el trabajo según criterios. Hace el trabajo según criterios. ● Entrega la tarea al sistema. ● Entrega la tarea al sistema.
  • ¿Cómo funciona? 1 > 2 > 3 > 4 > 5 Estudiante: coevalua Estudiante: coevalua Tarea 1 ● ●Recibe al azar 2 Tareas para revisar. Recibe al azar 2 Tareas para revisar. ● Revisa de acuerdo con los criterios ● Revisa de acuerdo con los criterios Paso 3 (clarificados por profesorado). (clarificados por profesorado). ● Ha de dar un consejo positivo ● Ha de dar un consejo positivo al compañero revisado. al compañero revisado. Tarea 2 Profesorado Profesorado Paso 4 Deshace Conflictos. Deshace Conflictos. ● ● ● Deshace Marcas. ● Deshace Marcas. ● (Revisa Consenso). ● (Revisa Consenso). ● Establece calificaciones. ● Establece calificaciones.
  • Paso 4: ¿qué hace el profe?
  • ¿Cómo funciona? 1 > 2 > 3 > 4 > 5 Estudiante Estudiante Recibe la puntuación Recibe la puntuación Paso 5 ● ●Por su Tarea (revisada por sus Por su Tarea (revisada por sus compañeros o pares). compañeros o pares). ● Por hacer las 2 (o 1) revisiones. ● Por hacer las 2 (o 1) revisiones.
  • ¿Qué dice el estudiante?● sugerencias ningunas● la actividad esta del todo correcta ! a mi tambien meha dado este resultado en el primer ejercicio pero heseguido diferentes pasos● sabes calcular bien● Es un buen resumen yo creo que no le falta nada.● Esta muy bien, aunque quizas podria haberlo echomas resumido.● Es un resumen correcto y la extensión es buena.● Cre que haces un buen resumen, no tengo nada quecorregirte.
  • Beneficios de la Tarea con RxC● El estudiante conoce los criterios con los que será evaluado antes de empezar a hacer el trabajo.● Hace su trabajo ajustándose a los criterios.● Ve 2 muestras más de trabajos similares.● Interioriza los criterios al hacer las revisiones.● Coevalua: da y recibe consejos constructivos.● Hace una corrección cerrada a una respuesta abierta.● Obliga al profe a publicar los criterios de revisión de manera comprensible.
  • No es la panacea universal● Hay que plantear pocos criterios (máximo 5) y muy claros.● Poner atención al calendario de ejecución.● Utilizarla en dosis homeopáticas.● Nunca a inicio de cursos: a mediados/final.● Es una actividad de consolidación.
  • Lo quiero en mi Moodle!● Descarga para Moodle 1.9● Descarga para Moodle 2.x coming soon +info:● Tasca amb revisió per parells