1. La Tarea con revisión
por compañeros
(Peer review task)
Joan Queralt Gil
David Pinyol Gras

2. Tipos de tareas
en Moodle:
● Texto en línea.
● Subir un solo archivo.
● Subida avanzada de archivos.
● Actividad no en línea
Y ahora:
● Tarea con revisión por compañeros.

3. ¿Cómo funciona? 1 > 2 > 3 > 4 > 5
Profesorado
Profesorado
Paso 1 ●
●Prepara la Tarea
Prepara la Tarea
● Establece los criterios de revisión
● Establece los criterios de revisión
yylos publica.
los publica.
Estudiante
Estudiante
Paso 2
●
●Hace el trabajo según criterios.
Hace el trabajo según criterios.
● Entrega la tarea al sistema.
● Entrega la tarea al sistema.

4. ¿Cómo funciona? 1 > 2 > 3 > 4 > 5
Estudiante: coevalua
Estudiante: coevalua Tarea 1
●
●Recibe al azar 2 Tareas para revisar.
Recibe al azar 2 Tareas para revisar.
● Revisa de acuerdo con los criterios
● Revisa de acuerdo con los criterios
Paso 3
(clarificados por profesorado).
(clarificados por profesorado).
● Ha de dar un consejo positivo
● Ha de dar un consejo positivo
al compañero revisado.
al compañero revisado. Tarea 2
Profesorado
Profesorado
Paso 4 Deshace Conflictos.
Deshace Conflictos.
●
●
● Deshace Marcas.
● Deshace Marcas.
● (Revisa Consenso).
● (Revisa Consenso).
● Establece calificaciones.
● Establece calificaciones.

5. Paso 4: ¿qué hace el profe?

6. ¿Cómo funciona? 1 > 2 > 3 > 4 > 5
Estudiante
Estudiante
Recibe la puntuación
Recibe la puntuación
Paso 5
●
●Por su Tarea (revisada por sus
Por su Tarea (revisada por sus
compañeros o pares).
compañeros o pares).
● Por hacer las 2 (o 1) revisiones.
● Por hacer las 2 (o 1) revisiones.

7. ¿Qué dice el estudiante?
● sugerencias ningunas
● la actividad esta del todo correcta ! a mi tambien me
ha dado este resultado en el primer ejercicio pero he
seguido diferentes pasos
● sabes calcular bien
● Es un buen resumen yo creo que no le falta nada.
● Esta muy bien, aunque quizas podria haberlo echo
mas resumido.
● Es un resumen correcto y la extensión es buena.
● Cre que haces un buen resumen, no tengo nada que
corregirte.

8. Beneficios de la
Tarea con RxC
● El estudiante conoce los criterios con los que será
evaluado antes de empezar a hacer el trabajo.
● Hace su trabajo ajustándose a los criterios.
● Ve 2 muestras más de trabajos similares.
● Interioriza los criterios al hacer las revisiones.
● Coevalua: da y recibe consejos constructivos.
● Hace una corrección cerrada a una respuesta
abierta.
● Obliga al profe a publicar los criterios de
revisión de manera comprensible.

9. No es la panacea universal
● Hay que plantear pocos criterios (máximo 5)
y muy claros.
● Poner atención al calendario de ejecución.
● Utilizarla en dosis homeopáticas.
● Nunca a inicio de cursos: a mediados/final.
● Es una actividad de consolidación.

10. Lo quiero en mi Moodle!
● Descarga para Moodle 1.9
● Descarga para Moodle 2.x coming soon
+info:
● Tasca amb revisió per parells