Tenho um quadro interactivo na sala de aula... Sim, e depois?!

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1. Slide 1: tenho um quadro interactivo aula… na sala de sim, e depois?
2. Slide 2: projecto interact Centro de Formação de Entre Paiva e Caima http://interactsite.blogspot.com tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | jprsantosinteract@gmail.com Seminário AS TIC COMO COMPLEMENTO AO ENSINO APRENDIZAGEM Lousã, 15 Janeiro 2007
3. Slide 3: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? “Para utilizar uma analogia inspirada em metáfora do mundo da nova Internet, estamos ainda distantes da revolução Educação 2.0 em que as TIC sejam o propulsor de comunidades de aprendizagem efectiva e de uma nova ética do esforço e da disciplina de escola susceptível de ultrapassar o laxismo de uma educação sem chama nem dedicação.” Roberto Carneiro, ex-Ministro da Educação, faz uma curta reflexão sobre a utilização das TIC nas escolas, numa entrevista ao EDUCARE.PT José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
4. Slide 4: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
5. Slide 5: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? Distrito de Aveiro 3 concelhos abrangidos Arouca Castelo de Paiva Vale de Cambra José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
6. Slide 6: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? Arouca Vale de Cambra Escola Secundária de Arouca Escola Secundária de Vale de Cambra Agrupamento de Escolas de Arouca Agrupamento Vertical de Escolas do Búzio Escola EB 2.3 do Búzio Escola EB 2.3 de Arouca Escola Eb1 de Macieira de Cambra Escola EB 1 de Arouca Jardim de Infância de Macieira de Cambra Jardim de Infância de Várzea Agrupamento Vertical de Escolas de Dairas Agrupamento de Escolas de Escariz Escola EB 2.3 de Dairas Escola EB 2.3 de Escariz Escola EB 1 de Areias Escola Eb1 do Tojal Jardim de Infância de Macinhata Jardim de Infância de Cabeçais 2 Castelo de Paiva Escola Secundária de Castelo de Paiva Agrupamento Vertical de Escolas de Castelo de Paiva Escola EB 2.3 de Castelo de Paiva Escola Eb1 Nº 2 de Castelo de Paiva Jardim de Infância de S. Geão Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão Escola EB 2.3 de Couto Mineiro Escola Eb1 da Póvoa Jardim de Infância de Folgoso José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
7. Slide 7: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? Equipamentos 10 conjuntos 32 ACTIVote 25 ACTIVboard 78’’ 25 ACTIVslate 25 ACTIVtablet José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
8. Slide 8: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? Software ACTIVprimary ACTIVstudio Com mais de 5.000 recursos! José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
9. Slide 9: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? Formação especializada • Domínio do hardware e do software Ligação à Internet em banda larga José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
10. Slide 10: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? O que os professores dizem “…aulas elaboradas a partir do ACTIVstudio são mais dinâmicas, criativas e a adesão dos alunos aos conteúdos programáticos é maior.” Sandra Ferreira | Prof. Português Ens. Secundário | Escola Secundária de Arouca José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
11. Slide 11: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? O que os professores dizem “Interessa pois que os flipcharts, no fundo, materiais didácticos, se tornem provocadores da ousadia de espantar, investigar e criar, tanto nos professores como nos próprios alunos.” Inês Conceição | Prof. 1º Ciclo | EB1 Nº2 Castelo de Paiva José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
12. Slide 12: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? O que os professores dizem “Construir aulas atractivas, à justa medida dos alunos da turma, motivando-os para aprender, para a construção dos seus próprios conhecimentos, para o prazer de estar na escola (há dias diziam-me os meus alunos: - “Professor, não queremos ir ao recreio, queremos ficar aqui no quadro!”) é, na realidade, caminhar para um ensino de excelência.” Manuel Pinho | Prof. Recém- aposentado do 1º Ciclo | EB1 de Macieira de Cambra José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
13. Slide 13: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? O que os professores dizem momentos únicos!... Sentir o prazer dos alunos Têm sido de comunicar, partilhando, através do QBI, os conhecimentos adquiridos, agindo com um simples toque, no quadro, ao virar de página, a uma hiperligação Internet, a uma fotografia, a uma música… (nada que se compare ao tradicional e estático cartaz em cartolina) …sentir a motivação, a concentração com que os colegas assistem à comunicação… sentir o dinamismo existente na sala, com os apresentadores a chamarem ao QBI os colegas, questionando-os e testando os seus conhecimentos, numa atitude de interacção… e, no momento da avaliação/reflexão, os elogios não são poupados ao trabalho desenvolvido e ao flipchart apresentado. Maria Inês Conceição José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
14. Slide 14: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? Criação de conteúdos – exige-se • criatividade, originalidade, interactividade • ferramentas da web 2.0 • actualização constante • rigor científico • autodidactismo • espírito crítico • investigação • regulação • liderança • paixão José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
15. Slide 15: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? Comunidades de partilha e de prática • colaboração entre professores • troca de ideias, de materiais e experiências • discussão sobre metodologias e práticas pedagógicas • inovação nas actividades • parcerias inter-escolas; autarquias; associações de pais; empresas, universidades Dizem os especialistas que os gansos selvagens voam em formação “V” para obter maior rendimento no voo: mais coesão, melhor liderança, maior harmonia e muito apoio. José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
16. Slide 16: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? QBI para todos?! É necessário verificar se os professores aceitariam ter um Quadro Branco Interactivo na sua sala. Não há necessidade nenhuma de gastar dinheiro em quadros e projectores se os professores não tencionam trabalhar com o eles, pois muitas vezes não se sentem devidamente confiantes para incluir QBI e tecnologias no seu trabalho. José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
17. Slide 17: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? Vantagens de utilização do QBI • motivação e concentração dos alunos • participação activa dos alunos • maior interacção e interesse pelas actividades propostas • elevada diversidade de propostas de actividade • acesso à Internet • conteúdos animados, coloridos e atractivos • armazenamento de toda a informação • regulação imediata de conhecimentos • obriga a uma nova postura e práticas diferentes do professor • impõe renovados desafios ao professor José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
18. Slide 18: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? O QBI provoca dependência …é um privilégio para um Professor ou Professora dispor, na sua sala de aula, de um Quadro Interactivo. Depois… a preparação das aulas arrasta consigo tal magia que nos esquecemos do relógio, da noite, do descanso. Mas no fim, ao vermos o produto do nosso trabalho e o impacto que causou na turma, tudo esquece. José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
19. Slide 19: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? ois? Tenho um quadro interactivo na sala de aula… dep m, e O papel do professor é, aqui, Si de extrema importância! • aberto/flexível à inovação, à mudança, à alteração de metodologias e práticas pedagógicas • adaptar-se às novas situações e alterações de posturas dos alunos • procurar formação/informação para explorar ao máximo as muitas potencialidades do QBI para o poder utilizar e rentabilizar da melhor forma e adequadamente ao interesse e dificuldades dos alunos • elaborar materiais interactivos e apelativos que "prendam" a atenção dos alunos • utilizar o QBI de forma coerente e equilibrada, evitando actividades rotineiras e alimentando a magia e o interesse dos alunos José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
20. Slide 20: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? magiaextrema importância! Como manter a do QBI? O papel do professor é de • apoio e acompanhamento permanentes ao professor dentro e fora da escola • pertença a uma comunidade de prática; grupo colaborativo • orientação dos alunos numa perspectiva construtivista do conhecimento • pesquisa, investigação e curiosidade • (re)criação de novas actividades e diferentes formas de exploração • domínio de novos softwares e de novas ferramentas educativas • exploração de serviços e ferramentas da Web 2.0: Social Bookmarking, blogues, wikis, podcasts, agregadores, feeds RSS, YouTube, flickr, … José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
21. Slide 21: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? magia no Interact a Blogue http://interactsite.blogspot.com Plataforma de elearning http://www.interactportugal.com José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
22. Slide 22: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? magia no Interact a • Coordenação do Centro de Formação de Entre Paiva e Caima • Existência de Coordenadores de Escola Interact • comunicação muito frequente via correio electrónico • Partilha de recursos entre os mais de 70 professores envolvidos, desde o pré-escolar ao ensino secundário • Acompanhamento e avaliação pelo Centro de Competência da Universidade de Aveiro • Análise e feedback dos recursos produzidos pelos professores • Promoção da reflexão e debate em acções de formação e através de Fóruns de Discussão online • Apoio da DREN José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
23. Slide 23: Centro de Formação de Entre Paiva e Caima tenho um quadro interactivo projecto interact na sala de aula… sim, e depois? Eles não sabem, nem sonham, que o sonho comanda a vida Que sempre que um homem sonha o mundo pula e avança como bola colorida entre as mãos de uma criança. António Gedeão – Pedra Filosofal José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com
24. Slide 24: tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? Escola Secundária de Vale de Cambra Apartado 89 3730-901 Vale de Cambra | Portugal Telf. (+351) 256 425 617 Fax (+351) 256 425 618 cfepcaima@mail.telepac.pt http://interactsite.blogspot.com http://cfepc.prof2000.pt Apoios http://www.interactportugal.com Agradecimentos especiais: Professores Helena Vide, Sandra Ferreira, Francisca Isabel, José António Oliveira José Paulo Rodrigues dos Santos Lousã, 15 Janeiro 2007 Coordenador | http://interactsite.blogspot.com