Tenho um quadro interactivo na sala de aula... Sim, e depois?!

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    Tenho um quadro interactivo na sala de aula... Sim, e depois?! - Presentation Transcript

    1. tenho um quadro interactivo na sala de aula … sim, e depois?
    2. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | [email_address] Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Seminário AS TIC COMO COMPLEMENTO AO ENSINO APRENDIZAGEM Lousã, 15 Janeiro 2007 http://interactsite.blogspot.com
    3. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 “ Para utilizar uma analogia inspirada em metáfora do mundo da nova Internet , estamos ainda distantes da revolução Educação 2.0 em que as TIC sejam o propulsor de comunidades de aprendizagem efectiva e de uma nova ética do esforço e da disciplina de escola susceptível de ultrapassar o laxismo de uma educação sem chama nem dedicação .” Roberto Carneiro, ex-Ministro da Educação, faz uma curta reflexão sobre a utilização das TIC nas escolas, numa entrevista ao EDUCARE.PT
    4. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007
    5. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 Distrito de Aveiro 3 concelhos abrangidos Arouca Castelo de Paiva Vale de Cambra
    6. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 Escola Secundária de Vale de Cambra Agrupamento Vertical de Escolas do Búzio Escola EB 2.3 do Búzio Escola Eb1 de Macieira de Cambra Jardim de Infância de Macieira de Cambra Agrupamento Vertical de Escolas de Dairas Escola EB 2.3 de Dairas Escola EB 1 de Areias Jardim de Infância de Macinhata Escola Secundária de Arouca Agrupamento de Escolas de Arouca Escola EB 2.3 de Arouca Escola EB 1 de Arouca Jardim de Infância de Várzea Agrupamento de Escolas de Escariz Escola EB 2.3 de Escariz Escola Eb1 do Tojal Jardim de Infância de Cabeçais 2 Escola Secundária de Castelo de Paiva Agrupamento Vertical de Escolas de Castelo de Paiva Escola EB 2.3 de Castelo de Paiva Escola Eb1 Nº 2 de Castelo de Paiva Jardim de Infância de S. Geão Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão Escola EB 2.3 de Couto Mineiro Escola Eb1 da Póvoa Jardim de Infância de Folgoso Vale de Cambra Arouca Castelo de Paiva
    7. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 Equipamentos 25 ACTIVtablet 25 ACTIVslate 10 conjuntos 32 ACTIVote 25 ACTIVboard 78’’
    8. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 Software ACTIVprimary ACTIVstudio Com mais de 5.000 recursos!
    9. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007
      • Formação especializada
      • Domínio do hardware e do software
      Ligação à Internet em banda larga
    10. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 “… aulas elaboradas a partir do ACTIVstudio são mais dinâmicas , criativas e a adesão dos alunos aos conteúdos programáticos é maior .” Sandra Ferreira | Prof. Português Ens. Secundário | Escola Secundária de Arouca O que os professores dizem
    11. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 “ Interessa pois que os flipcharts, no fundo, materiais didácticos, se tornem provocadores da ousadia de espantar , investigar e criar , tanto nos professores como nos próprios alunos.” Inês Conceição | Prof. 1º Ciclo | EB1 Nº2 Castelo de Paiva O que os professores dizem
    12. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 “ Construir aulas atractivas , à justa medida dos alunos da turma, motivando-os para aprender, para a construção dos seus próprios conhecimentos , para o prazer de estar na escola (há dias diziam-me os meus alunos: - “Professor, não queremos ir ao recreio, queremos ficar aqui no quadro!”) é, na realidade, caminhar para um ensino de excelência .” Manuel Pinho | Prof. Recém-aposentado do 1º Ciclo | EB1 de Macieira de Cambra O que os professores dizem
    13. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 Têm sido momentos únicos !... Sentir o prazer dos alunos de comunicar, partilhando , através do QBI , os conhecimentos adquiridos, agindo com um simples toque , no quadro, ao virar de página , a uma hiperligação Internet , a uma fotografia , a uma música … (nada que se compare ao tradicional e estático cartaz em cartolina) …sentir a motivação , a concentração com que os colegas assistem à comunicação… sentir o dinamismo existente na sala, com os apresentadores a chamarem ao QBI os colegas, questionando-os e testando os seus conhecimentos, numa atitude de interacção … e, no momento da avaliação/reflexã o , os elogios não são poupados ao trabalho desenvolvido e ao flipchart apresentado. Maria Inês Conceição O que os professores dizem
    14. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007
      • Criação de conteúdos – exige-se
      • criatividade, originalidade, interactividade
      • ferramentas da web 2.0
      • actualização constante
      • rigor científico
      • autodidactismo
      • espírito crítico
      • investigação
      • regulação
      • liderança
      • paixão
    15. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 Comunidades de partilha e de prática
      • colaboração entre professores
      • troca de ideias, de materiais e experiências
      • discussão sobre metodologias e práticas pedagógicas
      • inovação nas actividades
      • parcerias inter-escolas; autarquias; associações de pais; empresas, universidades
      Dizem os especialistas que os gansos selvagens voam em formação “V” para obter maior rendimento no voo: mais coesão , melhor liderança , maior harmonia e muito apoio .
    16. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 QBI para todos?! É necessário verificar se os professores aceitariam ter um Quadro Branco Interactivo na sua sala. Não há necessidade nenhuma de gastar dinheiro em quadros e projectores se os professores não tencionam trabalhar com o eles, pois muitas vezes não se sentem devidamente confiantes para incluir QBI e tecnologias no seu trabalho.
    17. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 Vantagens de utilização do QBI
      • motivação e concentração dos alunos
      • participação activa dos alunos
      • maior interacção e interesse pelas actividades propostas
      • elevada diversidade de propostas de actividade
      • acesso à Internet
      • conteúdos animados, coloridos e atractivos
      • armazenamento de toda a informação
      • regulação imediata de conhecimentos
      • obriga a uma nova postura e práticas diferentes do professor
      • impõe renovados desafios ao professor
    18. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 O QBI provoca dependência … é um privilégio para um Professor ou Professora dispor, na sua sala de aula, de um Quadro Interactivo. Depois… a preparação das aulas arrasta consigo tal magia que nos esquecemos do relógio , da noite , do descanso . Mas no fim, ao vermos o produto do nosso trabalho e o impacto que causou na turma, tudo esquece.
    19. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 Tenho um quadro interactivo na sala de aula…
      • aberto/flexível à inovação, à mudança, à alteração de metodologias e práticas pedagógicas
      • adaptar-se às novas situações e alterações de posturas dos alunos
      • procurar formação/informação para explorar ao máximo as muitas potencialidades do QBI para o poder utilizar e rentabilizar da melhor forma e adequadamente ao interesse e dificuldades dos alunos
      • elaborar materiais interactivos e apelativos que "prendam" a atenção dos alunos
      • utilizar o QBI de forma coerente e equilibrada, evitando actividades rotineiras e alimentando a magia e o interesse dos alunos
      O papel do professor é, aqui, de extrema importância! Sim, e depois?
    20. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 Como manter a magia do QBI?
      • apoio e acompanhamento permanentes ao professor dentro e fora da escola
      • pertença a uma comunidade de prática; grupo colaborativo
      • orientação dos alunos numa perspectiva construtivista do conhecimento
      • pesquisa, investigação e curiosidade
      • (re)criação de novas actividades e diferentes formas de exploração
      • domínio de novos softwares e de novas ferramentas educativas
      • exploração de serviços e ferramentas da Web 2.0: Social Bookmarking, blogues, wikis, podcasts, agregadores, feeds RSS, YouTube, flickr, …
      O papel do professor é de extrema importância!
    21. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 a magia no Interact Blogue http://interactsite.blogspot.com Plataforma de elearning http://www.interactportugal.com
    22. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 a magia no Interact
      • Coordenação do Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
      • Existência de Coordenadores de Escola Interact
      • comunicação muito frequente via correio electrónico
      • Partilha de recursos entre os mais de 70 professores envolvidos, desde o pré-escolar ao ensino secundário
      • Acompanhamento e avaliação pelo Centro de Competência da Universidade de Aveiro
      • Análise e feedback dos recursos produzidos pelos professores
      • Promoção da reflexão e debate em acções de formação e através de Fóruns de Discussão online
      • Apoio da DREN
    23. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Centro de Formação de Entre Paiva e Caima projecto interact Lousã, 15 Janeiro 2007 Eles não sabem, nem sonham, que o sonho comanda a vida Que sempre que um homem sonha o mundo pula e avança como bola colorida entre as mãos de uma criança. António Gedeão – Pedra Filosofal
    24. tenho um quadro interactivo na sala de aula… sim, e depois? José Paulo Rodrigues dos Santos Coordenador | http://interactsite.blogspot.com Lousã, 15 Janeiro 2007 Escola Secundária de Vale de Cambra Apartado 89 3730-901 Vale de Cambra | Portugal Telf. (+351) 256 425 617 Fax (+351) 256 425 618 cfepcaima@mail.telepac.pt http://cfepc.prof2000.pt http://interactsite.blogspot.com http:// www.interactportugal.com Apoios Agradecimentos especiais : Professores Helena Vide, Sandra Ferreira, Francisca Isabel, José António Oliveira
    25.  

    + José Paulo SantosJosé Paulo Santos, 3 years ago

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