Potencialidades dos Quadros Interactivo na Educação - José Paulo Santos

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1. Slide 1: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação 13 Dezembro 07 FCUL Anfiteatro 8.2.47 Centro de Formação de Entre Paiva e Caima José Paulo Santos jprsantos@gmail.com http://interactsite.blogspot.com | http://interactic.ning.com
2. Slide 2: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação http://www.jupiterimages.com/popup2.aspx?navigationSubType=itemdetails&itemID=23210216 http://www.jupiterimages.com/popup2.aspx?navigationSubType=itemdetails&itemID=22850756 José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
3. Slide 3: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Como funciona esta tecnologia? José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
4. Slide 4: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Com o Quadro Interactivo, o professor deveria Adaptar-se constantemente Contar com o imprevisível… Manter a expectativa no aluno e surpreendê-lo O aluno também quer mostrar que sabe… Precisa de oportunidades! José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
5. Slide 5: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação A nossa convicção Acreditamos que, juntos, em verdadeiro trabalho colaborativo, poderemos diminuir as desigualdades sociais, implicando-nos todos na acção educativa e na cidadania... com o poderoso auxílio das tecnologias! José Paulo Santos José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
6. Slide 6: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação A nossa convicção Possuir um bom parque informático e professores motivados não são, por si só, garantias de uma boa integração das TIC em contexto educativo. http://www.flickr.com/photos/cdnphoto/ José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
7. Slide 7: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Os mapas no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
8. Slide 8: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação A Escrita no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
9. Slide 9: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação A Leitura no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
10. Slide 10: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Os esquemas no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
11. Slide 11: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação O Cálculo no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
12. Slide 12: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação O jogo no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
13. Slide 13: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Os gráficos no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
14. Slide 14: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Cor, som e movimento no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
15. Slide 15: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Trabalho e aprendizagem colaborativa Partilha entre pares em contexto É mesmo divertido! José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
16. Slide 16: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Algumas tecnologias existentes SMARTboard ACTIVboard eBeam Interwrite Magic board José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
17. Slide 17: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação O quadro Interwrite alimentação Ligação bluetooth Indicadores luminosos Ligar / Desligar Interwrite alimentação Controlador Ligação série Ligação USB José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
18. Slide 18: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação O software Interwrite Workspace José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
19. Slide 19: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação O Modo Interactivo A barra de ferramentas José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
20. Slide 20: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação O quadro interactivo facilita as aprendizagens Os resultados são quase universalmente positivos, sobretudo quando conjugados com outras tecnologias e quando existem objectivos pedagógicos claros para a sua utilização. Conteúdos interactivos, software de apresentação, animações e simulações, com o Quadro Interactivo, ajudam os alunos a compreender melhor conceitos abstractos, através de exemplos concretos e gráficos. José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
21. Slide 21: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Vantagens de utilização do QBI • motivação e concentração dos alunos • participação activa dos alunos • maior interacção e interesse pelas actividades propostas • elevada diversidade de propostas de actividade • acesso à Internet em banda larga • conteúdos animados, coloridos, atractivos e interactivos • armazenamento de toda a informação • regulação imediata de conhecimentos • obriga a uma nova postura e práticas diferentes do professor • impõe renovados e constantes desafios ao professor • (…) José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
22. Slide 22: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Sala de aula colaborativa • Os conteúdos no Q.I. não devem indicar o que é correcto ou incorrecto; deixar abertura para a discussão; • Os conteúdos interactivos devem ter espaços para completar; objectos para deslocar; imagens para legendar; etc. • Colocar questões directas. As palavras ou frases em destaque no Q.I. focam a atenção do aluno. José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
23. Slide 23: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Sala de aula colaborativa • Não produzir materiais interactivos que “façam tudo”! O aluno fica excluído do processo…; (a participação do aluno restringe-se ao clique num botão ou ao controlo do software?) • Mapas, esquemas, documentos interactivos para completar com participação da turma • Envolver a turma toda. Os materiais para o Q.I. devem ser desenhados para esse efeito. José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
24. Slide 24: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Sala de aula colaborativa • Construir conteúdos interactivos que contemplem todos os estilos de aprendizagem (visual, auditivo, cinestésico,…) José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
25. Slide 25: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso • Formação, acompanhamento e assistência na própria escola e assinatura de protocolos com empresas fornecedoras • criar equipas pedagógicas multidisciplinares com projecto e critérios de utilização dos Q.I. (para uma turma, um ano, um ciclo,…) • elemento(s) responsável(éis) na escola pela manutenção, actualização, reparação do computador multimédia ligado ao Q.I. (servidor recomendável) • pertencer a Comunidades de Prática (CdP) (INTERACTiC 2.0, Interact Portugal, por exemplo) José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
26. Slide 26: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso Quadro Interactivo fixo ou móvel? … e o videoprojector? … e o computador – portátil ou de secretária? Que cenário(s) escolher? José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
27. Slide 27: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso Escolha da sala • Sala de aula normal? • Sala TIC ou multimédia? • Centro de Recursos / Biblioteca? • Auditório / Anfiteatro? (em todos os casos, garantir acesso à net por cabo ou wifi) José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
28. Slide 28: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso videoprojector Escolha do 3 características essenciais: • distância de focagem curta para cobrir toda a superfície do Q.I, - videoprojector mais perto do quadro; • com focagem curta, 2000 lúmens podem ser suficientes; • menos potência, mais silencioso (menos de 30 dB) (a fonte de luz do videoprojector pode prejudicar a visão. Evitar exposição directa) José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
29. Slide 29: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso videoprojector Escolha do • Ligação VGA entrada e saída • Correcção da deformação (“keystone”) e inversão da imagem • Resolução: XGA (1024x768) …e a lâmpada? 5000 horas / 400 € (prender equipamentos com cabo de aço anti-furto ou dentro de caixa ou mesas Uni_Net) José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
30. Slide 30: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso Quadro negro Vs. Q.I. na sala Evitar a coabitação entre o quadro negro e o quadro interactivo na mesma sala Recomenda-se a adopção de pequenos quadros brancos de porcelana Evitar escrever com marcadores normais no Q.I. Fazer recomendações claras às Auxiliares de A. Educativa sobre a limpeza dos equipamentos José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
31. Slide 31: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso Altura de fixação do Q.I. Colocação/fixação planeada e adaptada aos utilizadores (alunos do pré-escolar, 1º ciclo, 2º e 3º ciclos ou secundário?) Será necessário estrado? José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
32. Slide 32: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso O Q.I. com outras tecnologias Câmara fotográfica digital Câmara de filmar digital Digitalizador Webcam DVD/RW Pen-drive USB Microfone com auriculares (headset) …Caderno diário! José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
33. Slide 33: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso O Q.I. e outros aplicativos Instalar: enciclopédias, dicionários, software educativo diverso software de produção freeware (tratamento de imagem, conversores áudio e vídeo, mapas mentais,…) José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
34. Slide 34: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação magia do QBI? Como manter a José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
35. Slide 35: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para utilizar mais e melhor o quadro interactivo... O que preciso de saber ou fazer? Esta imagem ainda é estranha para si? A Web 2.0, os serviços e ferramentas que fomentam a interacção e discussão entre os intervenientes, estão disponíveis em formato open source e ao serviço da Educação, podendo potenciar a construção de uma sociedade melhor para o século XXI. Uma abordagem interactiva e também “virtual”, numa perspectiva educativa, proporciona uma capacidade de elaboração cognitiva muito rápida, a aquisição de conhecimentos em simultâneo e não exige grande competência tecnológica. José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
36. Slide 36: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima
37. Slide 37: Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima