Virtuální učebna: VMware VDI zefektivňuje výuku, zjednodušuje správu a snižuje náklady<br />Jaroslav Prodělal, solutioncon...
Ke stažení v elektronické podobě:<br />http://www.oldanygroup.cz/upload/file/case_studies/prezentace_vdi_vf2008.pdf<br />
Představení společnosti<br /><ul><li>VMware VIP Enterprise Partner</li></ul>virtualizace (od analýzy po správu) na produkt...
Představení klientaSOŠP a SOUS Hranice<br /><ul><li>vznikla v roce 2000 sloučení 2 škol (Střední průmyslové školy, Střední...
historie jednotlivých subjektů sahá do 40. let minulého století
2 oddělená pracoviště
nabízí několik maturitních a učebních oborů
ve výuce se pracuje s Windows XP a Vista, kancelářský SW, účetními programy, programy na kreslení a modelování
4 učebny VT (staří tři roky a sedm let), 1 specializovaná učebna pro programování, 9 audiovizuálních učeben
490 studentů, 43 učitelů, 115 počítačů</li></ul>www.sosp-sous.hranet.cz<br />
Definice problému<br /><ul><li>zjednodušení správy sítě (1 člověk, 3 dny v týdnu)
složitá údržba systémů (různý HW => různé obrazy)
rychlé zastarávání HW počítačů (HW nesplňuje požadavky na nový SW)
výuka výpočetní techniky
2 oddělené lokality
snižování nákladů (HW, energie)
možnost dalšího rozvoje s ještě nižšími náklady</li></li></ul><li>Analýza<br /><ul><li>aktuální stav infrastruktury
HW a SW vybavení pevných počítačových systémů
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Virtuální učebna: VMware VDI zefektivňuje výuku, zjednodušuje správu a snižuje náklady

1,935

Published on

Případová studie o implementaci virtuální učebny na Střední průmyslové škole v Hranicích.

Jedná se o studii z projektu Virtuální škola (www.vskola.cz), v jehož rámci pomáháme školám se zefektivněním jejich IT a snižováním nákladů.

Naším klientem byl v tomto případě pan Petr Škrabal ze Střední průmyslové školy v Hranicích, který na škole působí jako správce IT.

Published in: Technology, Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,935
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Virtuální učebna: VMware VDI zefektivňuje výuku, zjednodušuje správu a snižuje náklady"

  1. 1. Virtuální učebna: VMware VDI zefektivňuje výuku, zjednodušuje správu a snižuje náklady<br />Jaroslav Prodělal, solutionconsultant, OldanyGroup<br />Petr Škrabal, správce sítě, SOŠP a SOUS Hranice<br />
  2. 2. Ke stažení v elektronické podobě:<br />http://www.oldanygroup.cz/upload/file/case_studies/prezentace_vdi_vf2008.pdf<br />
  3. 3. Představení společnosti<br /><ul><li>VMware VIP Enterprise Partner</li></ul>virtualizace (od analýzy po správu) na produktech VMware<br />správa linux/windows systémů<br />systémy vysoké dostupnosti a rozložení zátěže<br />konzultace<br />www.oldanygroup.cz<br />
  4. 4. Představení klientaSOŠP a SOUS Hranice<br /><ul><li>vznikla v roce 2000 sloučení 2 škol (Střední průmyslové školy, Střední odborné učiliště)
  5. 5. historie jednotlivých subjektů sahá do 40. let minulého století
  6. 6. 2 oddělená pracoviště
  7. 7. nabízí několik maturitních a učebních oborů
  8. 8. ve výuce se pracuje s Windows XP a Vista, kancelářský SW, účetními programy, programy na kreslení a modelování
  9. 9. 4 učebny VT (staří tři roky a sedm let), 1 specializovaná učebna pro programování, 9 audiovizuálních učeben
  10. 10. 490 studentů, 43 učitelů, 115 počítačů</li></ul>www.sosp-sous.hranet.cz<br />
  11. 11. Definice problému<br /><ul><li>zjednodušení správy sítě (1 člověk, 3 dny v týdnu)
  12. 12. složitá údržba systémů (různý HW => různé obrazy)
  13. 13. rychlé zastarávání HW počítačů (HW nesplňuje požadavky na nový SW)
  14. 14. výuka výpočetní techniky
  15. 15. 2 oddělené lokality
  16. 16. snižování nákladů (HW, energie)
  17. 17. možnost dalšího rozvoje s ještě nižšími náklady</li></li></ul><li>Analýza<br /><ul><li>aktuální stav infrastruktury
  18. 18. HW a SW vybavení pevných počítačových systémů
  19. 19. lokální síť
  20. 20. periferie (tiskárna, skener)
  21. 21. externí zařízení (flash disk, CD/DVD)
  22. 22. požadavek na počet virtuálních desktopů</li></li></ul><li>Zadání projektu<br /><ul><li>implementace VDI pro všechny počítačové systémy (bez CAD stanic)
  23. 23. pilotní instalace pro 1 učebna (16 PC), 2 tenké klienty
  24. 24. využití současného HW vybavení učeben
  25. 25. používané periferie (tiskárna)
  26. 26. vzdálený přístup do infrastruktury
  27. 27. možnost dalšího snadného rozšiřování infrastruktury</li></li></ul><li>Řešení<br /><ul><li>VMware Virtual Desktop Infrastructure
  28. 28. 1 server s dostatečně velkým diskovým subsystémem
  29. 29. posílení lokální sítě
  30. 30. „převod“ pevných PC na tenké klienty s bootováním po síti
  31. 31. použití upravené specializované distribuce jako uživatelské rozhraní pro přístup k VDI
  32. 32. VPN pro vzdálený přístup
  33. 33. zajištění 3 možností přístupu (pevná PC s tenkým SW, tencí klienti, VDM klient)</li></li></ul><li>Použitý HW<br />server:<br />DELL PowerEdge 2900<br /><ul><li>2x quad-core E5405 (2.0 GHz)
  34. 34. 16 GB RAM
  35. 35. 2x 73GB SAS 15K
  36. 36. 8x 400GB SAS 10K
  37. 37. 2x dual port NIC</li></ul>staré počítače:<br />mix Intel a AMD<br /><ul><li>CPU 0,8 – 1,4 GHz
  38. 38. 256 MB RAM (může být 128M)
  39. 39. NIC 10/100 Mbit/s
  40. 40. bez disku</li></ul>terminály:<br />2x Wyse S10L, V90<br />
  41. 41. Použitý SW<br /><ul><li>VMware Virtual Desktop InfrastructureKit (VI Enterprisedordesktops, VirtualCenter, VDM)
  42. 42. VMware VDI klient
  43. 43. linux server (PXE boot, VPN server)
  44. 44. linux 2.6.x, firefox, java 6 – SW pro klientské počítače
  45. 45. windows infrastruktura (AD)</li></li></ul><li>Nastavení VDI<br /><ul><li>nastavení VI
  46. 46. instalace ESX, VMware VDM Server
  47. 47. konfigurace
  48. 48. nastavení VDM
  49. 49. připojení na VirtualCenter
  50. 50. definice poolů
  51. 51. příprava šablony pro deployment virtuálních systémů
  52. 52. žáci
  53. 53. učitelé
  54. 54. úprava distribuce pro klienstké počítače
  55. 55. automatické spuštění prohlížeče, fullscreen, domovská stránka (VDM web access)</li></ul>VDI pools:<br />
  56. 56. Problémy při implementaci<br /><ul><li>různý HW klientských PC
  57. 57. úprava linux distribuce pro klientská PC (co nejmenší, uživatelsky příjemná)
  58. 58. problémy s klávesnicí
  59. 59. bootování ze sítě
  60. 60. připojování USB, CD/DVD
  61. 61. tisk</li></li></ul><li>Aktuální stav<br /><ul><li>16 klientských PC připojujících se do VDI
  62. 62. 2 tencí klienti pro použití učitelů
  63. 63. připojování pomocí VDM klienta z domu, druhé lokality</li></li></ul><li>Důvody k nasazení (pohled klienta)<br /><ul><li>zjednodušení správy sítě (1 člověk, 3 dny v týdnu)
  64. 64. složitá údržba systémů (různý HW => různé obrazy)
  65. 65. rychlé zastarávání HW počítačů (HW nesplňuje požadavky na nový SW)
  66. 66. výuka výpočetní techniky
  67. 67. 2 oddělené lokality
  68. 68. snižování nákladů (HW, energie)
  69. 69. možnost dalšího rozvoje s ještě nižšími náklady</li></li></ul><li>Očekávání z projektu (pohled klienta)<br /><ul><li>[splněno]zjednodušenou správou žákovských stanic dosáhnout, jejich trvalou provozuschopnost (softwarové chyby se nevyskytují, hardwarové chyby se zatím nevyskytli; v záloze jsou připraveni tlustí klienti, které jsme vytvořili jen vložením spouštěcí diskety s již vyřazených PC)
  70. 70. [splněno částečně] možnost zrušení zákazů (politiky) pro práci žáků tak, aby mohli žáci při výuce ovládání OS i aplikací plně využívat možnosti OS(poměrně striktní pravidla, které žáci měli nastaveny, jsou zatím ponechány, důvodem je, že žáci využívají PC i na učebnách kde není využita vizualizace, proto si musím na určitou hodinu žáky přeřadit do skupiny která má patřičná oprávnění a potom je vyřadit. Časově tato činnost však není náročná.
  71. 71. [splněno]možnost rychlé vzdálené správy (vždy jsou spuštěny dvě záložní virtuální stanice, tyto mohou být kdykoliv okamžitě přiděleny žákovi. Poškozenou stanice není třeba opravovat. Stačí ji odstranit a program automaticky začne vytvářet podle předlohy novou záložní pracovní stanici. Změny v programovém nastavení např. SAS mohou být prováděny vzdáleně a nemusí být na uživateli požadováno ponechání zapnuté stanice.
  72. 72. [splněno]lepší využití vzdáleného přístupu do školní sítě přes VPN(při běžném připojení přes VPN se nám nedařilo plně pracovat se softwarovými prostředky školy. Do vizualizace jsme řešili připojením přes vzdálenou plochu do stanice, která musela být spuštěná. V součastné době stačí mít nainstalován VDM klient a po připojení přes VPN s jeho využitím plně využívat software nainstalovaný na virtuální stanici. Práce je mnohonásobně rychlejší.)
  73. 73. [splněno]snadné rozšiřování a snižování provozních nákladů (zabezpečeno virtuální infrastrukturou)</li></li></ul><li>Další rozvoj (pohled klienta)<br />Převést většinu stanic do virtuálního prostředí s plánovaným postupem:<br /><ul><li>převedení další učebny
  74. 74. postupná obměna pracovních stanic za tenké klienty (odhlučnění učeben, úspora energie
  75. 75. propojení obou částí školy metropolitní sítí (v realizaci)
  76. 76. centralizace serverů do jednoho místa
  77. 77. rozšíření virtuální infrastruktury o další server(y) a diskové pole (využití migrace mezi servery, power management)
  78. 78. převedení všech učitelských stanic do VDI
  79. 79. nasazení v dalších učebnách (specializované aplikace)</li></li></ul><li>Celkové zhodnocení projektu<br />
  80. 80. Děkujeme za pozornost.<br />

×