1. EL BLOG COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA
PROCESOS DE COMPRENSIÓN E
INTERPRETACIÓN LECTORA
2. Un blog es un sitio web en el que uno o
varios autores publican cronológicamente
textos o artículos, apareciendo primero el
más reciente, donde el autor conserva
siempre la libertad de dejar publicado lo que
crea pertinente y donde suele ser habitual
que los propios lectores participen
activamente a través de sus comentarios. Un
blog puede servir para publicar ideas propias
y opiniones sobre diversos temas.
3. Motiva a la lectura mediante la inclusión de
textos gráficos e icónicos.
Permite el uso de herramientas virtuales que
exploran nuevas formas de leer.
Propicia la interacción sin ninguna limitación
física o geográfica a partir de la comprensión
e interpretación textual.
Posibilita la retroalimentación entre docente y
estudiantes fortaleciendo el proceso
Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación.
4. Cuando requiero consignar lo acontecido en
el desarrollo de un proyecto.
Cuando deseo incorporar las nuevas
tecnologías al desarrollo de mis clases.
Cuando se proponen ejercicios o lecturas de
diversos tipos de texto.
Cuando realizo y/o recibo comentarios y
sugerencias sobre las actividades realizadas.
Cuando busco aumentar la autonomía y los
hábitos de estudio.
6. Destacando la importancia del uso de los blogs
como herramienta didáctica virtual.
Dando indicaciones básicas para la creación de
un blog.
Apoyándose en videos y tutoriales para la
creación y publicación en los blogs.
Propiciando el trabajo colaborativo y la
retroalimentación permanentes.