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Practica 4 - Portafolio de Presentación

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Practica 4 - Portafolio de presentación acerca de la Movilización de Practicas Educativas Abiertas en Ambientes de Aprendizaje para el curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos.

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Practica 4 - Portafolio de Presentación

  1. 1. Practica 4. Portafolio de Presentación. Juan Pablo Rodríguez Caro.
  2. 2. La UNESCO sostiene que los recursos educativos de libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuitas[1]. El programa de la fundación Hewlett plantea con la iniciativa de los REA dirigida a docentes, estudiantes y auto aprendices, que el conocimiento es un bien público y tanto la tecnología en general, como Internet en particular, ofrecen una oportunidad extraordinaria para que cualquiera, desde cualquier sitio, comparta, use y aproveche este conocimiento[2]. Investigaciones recientes han encontrado que la incorporación de los recursos educativos abiertos en el proceso de enseñanza aprendizaje, tiene un efecto positivo al fomentar la exploración interactiva, promover el aprendizaje significativo y la colaboración entre los estudiantes (Bonilla, García y González, 2010)[3]. [1]http://www.unesco.org/new/es/communication-and-information/access-to- knowledge/open-educational-resources/ [2] http://www.hewlett.org/Programs/Education/OER/openEdResources.htm [3]http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec41/pdf/Edutec- e_n41_Salazar_Rodriguez_Campos.pdf
  3. 3. Audiencia A Nivel de Usuarios Finales. Comunidad Educativa en General (principalmente estudiantes y docentes) de una Institución Educativa en Básica Secundaria.
  4. 4. Enfoque Enfoque Pedagógico en el Uso de los REA. El Proyecto Educativo Abierto, parte desde el área de tecnología e informática en una institución educativa de carácter publico; el cual quiere integrar desde principios del año lectivo escolar el uso de los REA entre estudiantes y docentes en su practica diaria, para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  5. 5. Acciones 1. Hacer frente a los principios de accesibilidad en el diseño, implementación y uso de prácticas de aprendizaje basadas en REA. 2. Incorporar un enfoque abierto a la producción de conocimiento en la educación, promoviendo el uso, reutilización y remezcla de recursos educativos.
  6. 6. Evaluación Accesibilidad y Reutilización.. Presentación y Diseño del Contenido Educativo. Calidad y Pertinencia del Contenido Educativo. Motivación.
  7. 7. Objetivos OBJETIVO GENERAL. Diseñar e Implementar una estrategia como apoyo al proceso educativo, a través del área de tecnología e informática en el uso pedagógico de los Recursos Educativos Abiertos en la comunidad educativa de una institución educativa de carácter publico a nivel de básica secundaria. OBJETIVOS ESPECIFICOS. 1. Diseñar la propuesta de trabajo y presentarla a la comunidad educativa. 2. Integrar las distintas áreas y temáticas a trabajar en la propuesta de trabajo, definiendo los principales actores del proceso. 3. Diseñar un Recurso Educativo Abierto, con una temática ya seleccionada y área en la cual se va a implementar. 4. Evaluar e Implementar el Recuso Educativo Abierto en la comunidad educativa.
  8. 8. Acciones para Crear, Usar y Difundir el Uso de los REA. CREAR 1. Consultar temáticas y REAs implementados previamente en el área a trabajar como punto de partida. 2. Capacitación docente en el uso pedagógico de los REA. 3. Definir área, temas y objetivos para la creación del REA. 4. Evaluar la infraestructura necesaria para la creación e implementación de un Rea.
  9. 9. Acciones para Crear, Usar y Difundir el Uso de los REA. USAR 1. Seleccionar adecuadamente los recursos necesarios para la implementación de un REA según los objetivos de aprendizaje. 2. Orientación en la aplicación del recurso como parte del proceso educativo. 3. Evaluación pertinente del REA a implementar.
  10. 10. Acciones para Crear, Usar y Difundir el Uso de los REA. DIFUNDIR La mejor manera de difundir un REA creado es llevarlo a un repositorio o base de datos de Recursos Educativos Abiertos. 1. Portal Eduteka. Es un portal que provee en forma gratuita materiales de calidad para docentes, directivos escolares y formadores de maestros. 2. Temoa. Repositorios de recursos abiertos para la comunidad educativa. 3. Portal Colombia Aprende. Es el principal punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa colombiana.
  11. 11. ACTIVIDADES A DESARROLLAR TIEMPO EN SEMANAS (AÑO 2014) RESPONSABLES FEBRERO MARZO ABRIL MAYO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11 12 13 14 15 1 6 CREAR Comunidad educativa (docentes y estudiantes) X X X X USAR X X X X EVALUAR X X X X DIFUNDIR X X X X
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