Presentación que hace referencia a las BASES DE ORIENTACIÓN (organizadores gráficos que se utilizan como recurso para el aprendizaje).
Otros organizadores gráficos son: los mapas conceptuales y la V de Gowin.
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
Autorregulación: La capacidad para aprender está relacionada con la capacidad para autorregular el aprendizaje.
1. UNIVERSIDAD DEL CAUCA FACULTAD : CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA : LIC. EN EDUCACIÓN BÁSICA. ÉNFASIS : CIENCIAS NATURALES y EDUCACIÓN AMBIENTAL. UNIDAD TEMÁTICA : DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES. SEMESTRE : IX PROFESORES : DIEGO ALEXANDER RIVERA GÓMEZ; JOSÉ OMAR ZÚÑIGA FECHA : JUEVES 19 DE MAYO DE 2011
2. UNIDAD TEMÁTICA : DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES. SEMESTRE: IX APRENDER CIENCIAS IMPLICA APRENDER A AUTORREGULARSE La capacidad para aprender está íntimamente relacionada con la capacidad para autorregular el aprendizaje. En: Sanmartí, N.(2002). La didáctica de las ciencias en la ESO. Madrid: Síntesis. Pág.: 147 y sgs.
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16. UNIDAD TEMÁTICA : DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES. SEMESTRE: IX INSTRUMENTOS Y RECURSOS El aprendizaje necesita instrumentos y recursos mediadores entre el modelo que se requiere que los estudiantes construyan y la realidad. En: Sanmartí, N.(2002). La didáctica de las ciencias en la ESO. Madrid: Síntesis. Pág.: 277 y sgs.
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18. UNIDAD TEMÁTICA : DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES. SEMESTRE: IX INSTRUMENTOS Y RECURSOS BASES DE ORIENTACIÓN En: Sanmartí, N.(2002). La didáctica de las ciencias en la ESO. Madrid: Síntesis. Pág.: 277 y sgs.