Modalidades de e business _e-learning

2013
Autor: JOSE ISAC IBEROS CHUMIOQUE
Docente: LUIS ALBERTO DÁVILA HURTADO
07/05/2013
E-LEARNING DEL PERÚ PARA
EL MUNDO

UNIVERSIDAD NACIONAL ESCUELA PROFESIONAL DE
PEDRO RUIZ GALLO INGENIERIA DE SISTEMAS
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APLICACIONES DE NEGOCIOS ELECTRONICOS
INTRODUCCION
En el mercado actual, para que las empresas tengan éxito deben gestionar de forma
adecuada la información estratégica mediante procesos definidos implementados en
cantidad, calidad y recursos (humanos, tiempo y dinero). La mayoría de las empresas
son conscientes de esta necesidad y han comenzado abandonar progresivamente las
prácticas empresariales tradicionales para asumir las propias del e-Business. Han
empezado a adaptar sus procesos esenciales a la presencia en la red con el fin de
reforzar el servicio al cliente, optimizar las cadenas de suministro y acceder a clientes
nuevos y conocidos.
Ésta accesibilidad y el amplio alcance de la Tecnología Internet han transformado para
siempre las expectativas de los clientes respecto a la prestación de asistencia y la
capacidad de respuesta de las empresas. Es por ello que en la actualidad se ve un
enfoque muy distinto a lo que hace en menos de una década, junto con el propio
impacto y avance de la tecnología con ayuda de la globalización hace que hoy en día
nos facilite absolutamente todo, desde una simple compra, venta, viaje, alquiler,
capacitación, educación a distancia, etc.
Generalmente cuando hablamos de E-Business lo relacionamos con algún tipo de
negocio electrónico,
En el presente ensayo se quiere dar a conocer una presentación sencilla y práctica de
lo que es el E-Learning, innovando énfasis en la aplicabilidad del E-Learning puesto que
es un modo del E-Business en el mercado actual.

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CONTENIDO
La educación virtual es una nueva modalidad de estudio que ofrece diferentes tipos de
aprendizaje, como el colaborativo y el auto aprendizaje. Se utilizan recursos
sincrónicos es decir en tiempo real y recursos asincrónicos como el e-mail. Una
característica principal del estudiante virtual hoy en día es que puede tener su propio
ritmo de estudio, dentro de las reglas y plazos planteados. El E-Learning elimina la
limitación del espacio geográfico y de tiempo de tal manera que nos permite acceder a
más personas a la educación.
El término E-Learning que cubre el amplio rango de aplicaciones y procesos, tales
como el aprendizaje basado en la Web (Web-based learning), el aprendizaje basado en
computador
(computer-based learning), salones de clase virtuales (virtual classrooms) y la
colaboración digital (digital collaboration). Éste incluye la entrega de contenido a
través de Internet, intranet/extranet (LAN/WAN), cintas de audio y video, broadcasting
a través de satélites, TV interactiva, CD-ROM y más.”ASTD (American Society of
Training and Development)
Literalmente, e-Learning significa
“aprendizaje electrónico” y en tal
sentido podría definirse como
una modalidad educativa que
utiliza medios electrónicos para
llevar a cabo, total o
parcialmente, las actividades del
proceso enseñanza-aprendizaje.
Esta definición tan abierta y
literal nos lleva a preguntarnos
¿Es e-Learning recibir el material
de un curso a través del correo
electrónico o en CD? ¿Es e-
Learning usar el computador para cualquier actividad educativa?
FACTORES QUE HAN PROVOCADO EL APRENDIZAJE A DISTANCIA
Dentro de los factores principales encontramos los avances sociopolíticos, la necesidad
de aprender a lo largo de la vida, la carencia de los sistemas convencionales, los

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avances en el ámbito de las ciencias de la educación y las transformaciones
tecnológicas. La enseñanza a distancia ha evolucionado a través de tres grandes etapas
que podemos denominar de la siguiente manera: correspondencia, telecomunicación y
telemática.
El avance tecnológico y sistemas de
comunicación electrónicos así como su
legalidad ante instituciones educativas han
abierto la posibilidad, de prescindir de la
presencia física, más no epistémica, de
disciplina y dedicación básicas para el
aprendizaje.
El impacto de la globalización abre las
posibilidades de empleos multinacionales y
necesidad de elevar el nivel educativo de una
ya que el aprendizaje a distancia se presenta
como alternativa eficaz para ello. El
conocimiento de las plataformas
educacionales que aprende el alumno
durante las actividades luego le ayuda a elevar su nivel competitivo ante la sociedad
globalizada, sin embargo el avance rápido de estas tecnologías se ve influenciado en
gran parte por las circunstancias políticas, sociales y económicas de cada región. Y en
la actualidad comparando a los usuarios de estas plataformas son más escasos en
regiones africanas contra la alta estabilidad de un país europeo; donde no se puede
olvidar que el avance y crecimiento tecnológico van de la mano de la necesidad de un
aprendizaje distante con la máxima eficiencia posible.
Ventajas
Hay un amplio rango de cursos que ofrecer a los trabajadores quienes a través de su
crecimiento profesional aportan productividad a la empresa.
 Una disminución de los costes de tiempo y precio con respecto a la educación
tradicional, usando la propia infraestructura de la empresa.
 Hay una gran posibilidad de elegir cursos que se ajusten a las necesidades de
cada uno y modularlos en función de sus prioridades.

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 Hay una gran posibilidad de monitorizar los avances de los participantes para
ver que progresan de manera adecuada a las necesidades de la empresa.
 Son muy fáciles de usar y solo necesitan un ordenador y una conexión a
Internet.
Ventajas para los usuarios individuales:
 Posibilidad de gestionar tu propio tiempo y eliminar largos
desplazamientos. Tú decides cuando y donde realizas el curso.
 Puedes realizar ejercicios, simulaciones y pruebas interactivas que
facilitan el proceso de aprendizaje y contribuyen a un rápido
crecimiento profesional.
 Puedes imponerte tus propios objetivos.
 Puedes consultar en bases de datos tus avances y logros
Instituciones que Brindan ese Tipo de Enseñanza
Instituciones Públicas:
-Espacio Común de Educación Superior a Distancia (ECOESAD)
-Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
-Universidad Tecnológica de la Mixteca (UTM)
-Universidad Interactiva y a Distancia del E. de Guanajuato (UNIDEG)
-Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG)
-Residencia en Medicina Familiar IMSS, Gomez Palacio, Durango (UMF #43)
Instituciones Privadas:
-Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey (TECVIRTUAL)
-Universidad Stratford
-Centro Universitario José Vasconcelos (CUJV)
-Univ. De Educación a Distancia de América -Latina (UNEDAL)

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E-LEARNING & B-LEARNING
EL B-Learning el cual es la abreviatura de Blended Learning, término inglés que en
términos de enseñanza virtual se traduce como "Formación Combinada" o "Enseñanza
Mixta". Se trata de una modalidad “SEMIPRESENCIAL” de estudios que incluye tanto
formación no presencial (cursos on-line, conocidos genéricamente como e-learning)
como formación presencial.
En la actualidad se está
empezando a adoptar este
modelo de formación on-line en
nuestro país, ya que combina las
interesantes ventajas de la
enseñanza on-line (aulas virtuales,
herramientas informáticas, la
tecnología Internet) con la
posibilidad de disponer de un
profesor como supervisor de los
cursos.
En el B-Learning el supervisor o
profesor asume de nuevo su rol tradicional, pero usa en beneficio propio el material
didáctico que la informática e Internet le proporcionan, para ejercer su labor en dos
frentes: como tutor on-line (tutorías a distancia) y como educador tradicional (cursos
presenciales).
La forma en que combine ambas estrategias depende de las necesidades específicas de
ese curso, dotando así a la formación on-line de una gran flexibilidad.

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E-LEANING & E-TRAINING
Las modalidades e-Training & e-Learning dentro de una Organización surgen como
respuesta a las necesidades de formación identificadas en nuestra gente. La movilidad
geográfica, la flexibilidad horaria y las herramientas desarrolladas para apoyar la
gestión, entre otros, han sido factores clave en la elección de las temáticas a
virtualizar.
Esta virtualización de temáticas va acompañada del desarrollo de un espacio, también
virtual, que acompaña el paso de los usuarios los programas de Formación
Institucional, aportando herramientas para el autodesarrollo y poniendo a disposición
los recursos para cada etapa de la vida laboral.
E-Training (Capacitación Electrónica) es una novedosa modalidad de capacitación que
mejora el concepto ya conocido de e-Learning, el cual surgió en 1999 como
herramienta de aprendizaje a distancia a través de Internet.
El e-Training está diseñado para facilitar el aprendizaje auto-dirigido mediante el
aprovechamiento de las Tecnologías de la Información, desarrollando las competencias
y habilidades del personal de forma continua, rápida y efectiva.
E-Training es un servicio diseñado especialmente para ofrecer cursos de manera
remota pero interactiva, mejorando la capacidad de aprendizaje de los participantes
guiados por un instructor en vivo. Además podrán realizar prácticas vía remota con la
finalidad de complementar la capacitación. El e-Training se está posicionando como la
capacitación predominante del futuro.
Los sistemas e-training tiene por característica preparar al estudiante para enfrentarse
al Dispositivo entrenador, reduciendo las posibilidad de cometer errores que pongan
en peligro; al estudiante mismo, el dispositivo-entrenador, y además, haciendo que la
permanencia del estudiante con el dispositivo entrenador sea altamente productiva

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Ventajas Del E-training
 Capacitación específica para mejorar las competencias
 Retroalimentación constante con el ámbito laboral
 Capacitación orientada al lugar de trabajo (OJT, on-job training) con
transferencia directa del aprendizaje + feedback constante = > productividad
 Inserción indirecta en la Sociedad de la Información (IS, Information Society) =
reconversión = > calificación = empleabilidad
 Introducción en teletrabajo (E-Working)
 Predisposición a: innovación, trabajo en equipo, autonomía e iniciativa propias
= > competitividad
Desventajas
 Maduración insuficiente de la cultura digital
 Requiere de organización del auto-aprendizaje = no presente en promedio de
los trabajadores
 Incorrecta definición de objetivos para el proyecto
 Incorrecto planteamiento financiero de la inversión en capacitación

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CONCLUSIONES
Como es posible ver, el e-learning posee múltiples ventajas, entre las que podemos
contar con una amplia escala de posibilidades favorables a los procesos de aprendizaje,
como la capacitación basada en los computadores (E-Training), salas de clases virtuales
y colaboración digital a través de foros y chats en los que participan los estudiantes.
Entre las desventajas del sistema, está la disminución o falta de la relación estudiante -
profesor, y el posible aislamiento del estudiante; por otra parte, los trabajos grupales
se ven entorpecidos muchas veces por el uso del sistema. Por lo mismo, es que aún se
puede mejorar considerablemente, integrando otros ámbitos del aprendizaje con esta
herramienta.
El e-learning entrega a sus estudiantes el material educativo a través de medios
electrónicos como Internet, Intranet, Extranet, además de archivos de audio y video,
televisión interactiva, CD y DVD. Por otra parte, los profesores o educadores se
benefician del e-learning con la mayor amplitud de posibilidades de diseño,
administración, entrega y extensión de la educación.
Como vemos, las aplicaciones del e-learning, pueden ser utilizadas tanto en el mundo
educativo como en el corporativo. Por ejemplo, las empresas, a través de este sistema
pueden capacitar a su personal para aprender a usar un nuevo producto para luego
venderlo. Por otra parte, en el mundo académico, estudiantes de todo el mundo
pueden estudiar una amplia gama de carreras ofrecidas por las universidades.

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BIBLIOGRAFIA
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http://www.cfp.us.es/web/contenido.asp?id=3417
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http://www.monografias.com/trabajos36/e-business-e-commerce/e-business-e-
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http://www.e-learningsocial.com/article.php?article_id=491
http://mzpt.wordpress.com/2010/07/21/proyectos-plato-y-ticcit/
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/310/MaterialesEducativos/e-
Learning.pdf
http://www.ecured.cu/index.php/E-Training

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Norma Scagnoli, Med, El aula virtual: usos y elementos que la componen - Urbana,
Universidad de Illinois USA, Enero 2001
Campus Virtual versus E-Learning - Debate realizado en el Foro Edudist coordinado por
Miguel Zapata Ros, en el mes
de abril 2002

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