• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Master UPSA - Social Media II
 

Master UPSA - Social Media II

on

  • 393 views

Medios sociales, RSS, wikis, blogs, compartición de contenidos

Medios sociales, RSS, wikis, blogs, compartición de contenidos

Statistics

Views

Total Views
393
Views on SlideShare
393
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
6
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Master UPSA - Social Media II Master UPSA - Social Media II Presentation Transcript

    • MÁSTER EN CC. DE LAEDUCACIÓNSocial Media-IICurso 2012/2013Social Media II:herramientasy tecnologíasProf. Luis Joyanes 1
    • Sistemas de InformaciónPlataformas de compartición de vídeos,fotos, audio, libros. © Luis Joyanes Aguilar 2 Universidad Pontificia de Salamanca - Febrero 2013-.Curso 2012/13
    • PLATAFORMAS DE CONTENIDOS (Vídeo) YouTubePlataforma de video de referencia. Sólo se requiere disponer deuna cuenta de usuario (de Google) para publicar videos. VimeoPlataforma de video muy reconocida. Sus videos son bastantesprofesionales, ya que suelen ser usados por medios decomunicación digital.Hulu, Metacafe, Viddler… © Luis Joyanes Aguilar Universidad Pontificia de Salamanca - Página –3– Febrero 2013-.Curso 2012/13
    • PLATAFORMAS DE CONTENIDOS (Fotos)Flickr Es una de las plataformas de imágenes más conocidas y de las primeras en aparecer en la Red. Es propiedad de Yahoo.Picasa Una de las plataformas de imágenes más prestigiosas: Es propiedad de Google. 44. Instagram. Red de fotografías móviles más popular del mundo (corre en plataformas móviles y escritorio) 45. Photoshop / Illustrator. Estos programas de Adobe son herramientas básicas de escritorio para crear y editar imágenes. © Luis Joyanes Aguilar Universidad Pontificia de Salamanca - Página –4– Febrero 2013-.Curso 2012/13
    • PLATAFORMAS DE CONTENIDOS (Fotos) Photobucket (compartición de videos y fotos) Slide (editor de aplicaciones sociales de entretenimiento) SmugMug (sitio de compartición de fotografías para fotografos profesionales) Twitxr (servicio de fotoblogs creado para mejorar la comunicación entre amigos y familiares) Zooomr (sitio de compartición de fotografías que incorpora geotagging, RSS…) © Luis Joyanes Aguilar Universidad Pontificia de Salamanca - Página –5– Febrero 2013-.Curso 2012/13
    • PLATAFORMAS DE CONTENIDOS (Audio)iTunes (plataforma multimedia que funciona con sistemas operativos Macintosh y Windows). Interfaz de software que permite interactuar con iPhone, iPod, iPad…Podbean (proveedor de servicios de podcast)Podcast.com (plataforma de podcast)Rhapsody (Biblioteca musical en línea)Spotify (plataforma musical en línea). RTVE.ES, primera web audiovisual española en integrar el servicio de la plataforma de música Spotify (abril 2012)Garageband (plataforma para aprendizaje de música, instrumentos musicales… propiedad de Apple) © Luis Joyanes Aguilar Universidad Pontificia de Salamanca - Página –6– Febrero 2013-.Curso 2012/13
    • PLATAFORMAS DE CONTENIDOS (Libros)24symbols. Plataforma española de libros en la nube ... se trata de un catálogo de libros al que se accede por streaming, sin necesidad de descargas. (gratuita y tarifa plana de 10/mes)Goodreads. El principal acelerador de crecimiento ha sido la incorporación de la integración con Facebook, aunque también ha jugado un papel importante el motor de recomendaciones de libros con el que cuentan en el servicio. 140 millones de páginas vistas al mes, 22 millones de visitantes únicos mensuales y, hasta el momento, cuentan con 360 millones de libros catalogados. Actúa como red social para intercambio de libros.Booquo (Planeta, Bertelsman, Círculo de lectores). 10€/mes © Luis Joyanes Aguilar Universidad Pontificia de Salamanca - Página –7– Febrero 2013-.Curso 2012/13
    • Sistemas de InformaciónLos mashups © Luis Joyanes Aguilar 8 Universidad Pontificia de Salamanca - Febrero 2013-.Curso 2012/13
    • INTRODUCCIÓN Un mashup es una mezcla o fusión de información procedente de diferentes fuentes y que se aloja en una herramienta o sitio web. En realidad un mashup es un sistema para combinar información procedente de distintas fuentes en un punto común, estableciendo relaciones entre datos que, originalmente, no estaban diseñados para ello. Los mahups mezclan múltiples herramientas en una única oferta que, normalmente, es más potente o útil que cualquiera de las herramientas por sí solas. Página –9–
    • INTRODUCCIÓN Ejemplo. Un sitio Web de información musical puede extraer información de bandas de música en concierto a través de fuentes RSS y mezclar esa información con mapas de Google para mostrar donde están teniendo lugar los conciertos o las compañías productoras de los discos de dichos conciertos. Los mashups están ganando en popularidad a medida que han ido creándose herramientas de generación de contenidos Otro ejemplo puede ser la obtención de titulares de noticias, a través de una fuente RSS, que se combinan con imágenes asociadas que se recuperan mediante una búsqueda en Fliker, Picasa o Panoramio. Página –10–
    • INTRODUCCIÓN Además de contenidos los mashups pueden contener también elementos que podrían considerarse herramientas (widgets) tales como: calendario, reloj, bloc de notas, calculadora, mapas, etc. Los mashups se construyen con componentes prefabricados que normalmente se crean con herramientas AJAX (JavaScript, XHTML, CCS, DOM,…). Algunos mashups son más completos y se componen de aplicaciones escritas en Java o Flash y que se ejecutan en el interior de una página. Google, Yahoo y Microsoft han lanzado versiones beta o totalmente terminadas de sitios que ayudan a los usuarios a crear mashups. Página –11–
    • INTRODUCCIÓN Estos sitios incluyen también áreas de redes sociales donde los visitantes pueden compartir sus ideas de mashups con otros visitantes. Popfly, es un sitio propiedad de Microsoft que ayuda a los usuarios a crear mashups (Popfly tambien ayuda a los usuarios a desarrollar sitios web y juegos) Desde el punto de vista de marketing los mashups pueden proporcionar ofertas que sus rivales no puedan tener. Así por ejemplo un comercio que venda libros puede crear un mashup que combine los libros betseller y los más recientemente revisados o publicados con un calendario en línea con información de cuando y donde el autor de esos libros estará firmando copias de sus libros (y naturalmente incluir enlaces para los futuros clientes para Página –12– comprar esos títulos en línea).
    • HISTORIA DE LOS MASHUPS Un sitio de medios en línea puede crear un mashup para extraer etiquetas de fuentes múltiples (incluyendo blogs populares) y representarlos en una interfaz única de ese sitio La palabra mashup fue utilizada originalmente para referirse a música tomada de diferentes género o subcultura mezclada para formar una nueva marca, pieza o estilo de música. Los mashups se vieron como un movimiento cultural que tomaba obras de muchas culturas o piezas de arte y las mezclaban en un único y nuevo trabajo. . Página –13–
    •  El acto de mezclar significó durante mucho tiempo una forma de autoexpresión, un intento de añadir nuevos elementos a una determinada cultura e inventar una nueva cultura basada en otras ya existentes Existen numerosos casos de mashups musicales. En esencia también era reflejar el trabajo de los DJs en las discotecas o en las emisoras de radio. El concepto de mashups de software se ha ido creando a partir de la idea de los mashups musicales. Página –14–
    • INTRODUCCIÓN La idea del mashup es tomar contenido o salidas de múltiples sistemas y a continuación combinarlos (mezclarlos) en un nuevo sistemas de interés y utilidad. Google Maps es el componente fundamental de muchos mashups. Se toma información y se pone en un mapa es sencillo y Google Maps realiza esta tarea fácilmente utilizando APIs para esta tarea. Normalmente muchas personas tienen el concepto preconcebido de que los mashups se construyen siempre alrededor de un mapa. La realidad es que la construcción de mashups de mapas tiene mucho sentido pero además de estas aplicaciones existen numerosos mashups alternativos para crear y utilizar dependiendo de la creatividad del diseñador. Página –15–
    • INTRODUCCIÓN Un caso muy significativo de mashups se realizó con ocasión del huracan Katrina. Durante esta catastrofe los mashups se crearon y utilizaron para realizar tareas vitales que las organizaciones gubernamentales no podían realizar. Se utilizaron mashups para apoyar en el alojamiento y construcción de refugios (www.refugemap.org), ayudar a rescatar a personas (www.katrinapeoplemap.org) . Los desarrolladores de software fueron capaces de utilizar APIs abiertas para crear sitios en horas en lugar de en días y ayudar a las personas durante este desastre y los grandes desastres que se han producido después más eficiente y rápido. Página –16–
    •  La visibilidad obtenida por los mashups del Katrina aceleró el éxito de la adopción de mashups dentro de las empresa. The Wall Street Journal ha recogido noticias sobre mashups de diferentes naturalezas. En particular, el fabricante de coches Audi creó un mashup para integrar de un modo rápido datos procedentes de 100 fuentes en sólo o cuatro días para ayudar a emitir informes para los Product Manager. Las organizaciones están utilizando mashups para conseguir los objetivos del negocio de modo Página –17–
    • CLASIFICACIÓN DE LOS MASHUPS Estáticos y Dinámicos. Mashups estáticos son aquellos que después de abrirlos y componerse a partir de la información obtenida de los sitios de referencia ya no sufren ningún cambio. Masups dinámicos son, por el contrario, actualizados periódicamente si necesidad de intervención alguna por parte del usuario. Esta caracterísitca hace que el mashup cuente con un motor que se ejecuta dentro del navegador y, cuando es preciso, altera el contenido de una cierta parte de la página. Normalmente se construyen con tecnología AJAX. Página –18–
    •  Un mashup convierte el navegador Web en algo más que una aplicación para ver páginas compuestas de texto e imágenes, situándolo como el centro de acceso a la información con independencia de dónde proceda. Al tiempo se altera el perfil del usuario que puede generar a partir de la información procedente de distintas fuentes respuestas a problemas concretos. Página –19–
    • ROLES DE RECURSOS HUMANOS EN LOS MASHUPS Usuario. En la Web existen cientos de mashups en funcionamiento y con diferentes niveles de personalización; basta acceder a ellos y utilizarlos. Diseñador. Utiliza herramientas visuales y componentes prefrabricados pero parametrizables para crear nuevos mashups. Estos mashups suelen ser de tipo estático. Programador. Los usuarios más expertos e ingenieros de sistemas y desarrollo pueden crear los mashups más potentes utilizando no sólo componentes ya existentes sino creando los suyos propios cuando los existentes no cumplen las funcionalidades pensadas y creadas en el diseño propio. Página –20–
    • CREACIÓN DE MASHUPS La construcción de mashups (mashup maker) requiere conocimientos de AJAX (fundamentalmente, XHTML, CSS,JavaScript y DOM). Se requiere crear componentes (servicios web, en esencia) que luego se ensamblan para crear las herramientas (programas) necesarias para el diseño y construcción de los mashups. Los componentes “prefabricados” y las “herramientas” son en muchos casos de fácil uso de modo que no se requiere la formación de ingeniero informático o experto en la Web para su diseño y construcción y basta solo tener experiencia como diseñador y usuario avanzado de otros proyectos o aplicaciones informáticas. Página –21–
    • CREACIÓN DE MASHUPS Las herramientas pueden ser un programa que requiere instalación o bien una aplicación del tipo SaaS accesibles desde una página web Existen componentes de todo tipo: visuales y no visuales que realizan funcionalidades de todo tipo. La creación de mashups puede hacerse desde el rol de usuario o de desarrollador (programador o ingeniero de sistemas) Como usuario los mashups que se pueden crear es a través de aplicaciones de tipo escritorio Web a modo de aplicación web que constituyan buenas herramientas para crear los mashups sobre componentes previamente existentes. Página –22–
    •  Como desarrollador (programador/ingeniero) se requieren conocimientos de programación, especialmente lenguaje JavaScript y el objeto DOM y los atributos XHTML y CSS. En este caso aparte de los componentes ya existentes gratuitos o de pago, podrá crear sus propios componentes. Este tipo de usuario puede utilizar las APIs ofrecidas en diferentes sitios web y comunicar su aplicación con servicios de mashups tales como Google Maps Página –23–
    • HERRAMIENTAS PARA CREAR MASHUPS En la práctica es posible crear un mashup utilizando prácticamente cualquier herramienta de desarrollo web actual, ya que todas ellas contemplan la posibilidad de incrustar (embeber) JavaScript en las páginas y la posibilidad de generas dichas páginas dinámicamente en el servidor con tecnologías JSP, ASP y PHP. Página –24–
    •  Existen, también, herramientas específicas para crear mashups de diferente nivel de dificultad por lo que siempre se podrán encontrar herramientas para usuarios avanzados y también herramientas que exijan formación especializada. Algunas de estas herramientas más populares son: Popfly (Microsoft) www.popfly.com Pipes (Yahoo¡) pipes.yahoo.com Dapper www.dapper.com Mashup Editor editor.googlemashups.com Openkapow openkapow.com Página –25–
    • REFERENCIAS Y HERRAMIENTAS DE MASHUPS Web Mashups Directory del sitio web Programable Web www.programableweb.com/mashups/directory Este directorio indexa miles de mashups y cuenta con funciones de búsqueda, clasificación por etiquetas y popularidad del mashup. Es posibles la suscripción a su fuente RSS desde nuestro agregador o lector habitual. Galería de mashups de Google creados con su herramienta de desarrollo Mashup Editor //gallery.googlemashups.com Directorio webmashup Listados de mashups y herramientas de desarrollo www.webmashup.com Página –26–
    • REFERENCIAS Y HERRAMIENTAS DE MASHUPS Directorio de mashups de blinklist //es.blinklist.com/tag/mashup Noticias y herramientas de todo tipo, en español Google Maps Mashups populares tales como Panoramio (www.panoramio.com) Geolocalización de fotografías: relación de fotografía, con ciudades o sitios turísticos, negocios,… y coordenadas geográficas. www.goolzoom.com Goolzoom es un mashup que combina mapas de Google con información catastral (parcelas urbanas, rústicas, superficies, localizaciones, datos del catastro, etc.) Página –27–
    • REFERENCIAS Y HERRAMIENTAS DE MASHUPS Microsoft Popfly (internamente con nombre código Springfield1 ) era un sitio web que permite al usuario crear páginas web, y Mashups usando Runtimes para Aplicaciones ricas de internet basadas en Microsoft Silverlight. Herramientas Popfly incluye tres herramientas basadas en la tecnología Silverlight, las cuales de describen a continuación. Mashup Creator Web Creator Popfly Game Creator Página –28–
    • Capítulo 10PodcastingReferencia. Podcasting for Dummies,ebook gratis de la colección ForDummies de la editoria Wiley(www.dummies.com)www.thesocialmediabible.comwww.podiobooks.com © Luis Joyanes Aguilar 29 Universidad Pontificia de Salamanca - Febrero 2013-.Curso 2012/13
    • CONCEPTO DE PODCASTEs la operación de conversión de un archivode audio (previamente grabado) en unarchivo MP3 de audio y a continuación se”sube” a una página web para pode serdescargada en cualquier momento.La tecnología se desarrolló en el verano de2004 por Adam Curry y se comenzó a utilizarde diversas formas y recibió el impulsodefintivo cuando Apple incluyó el soportecorrespondientes en su entornoiTunes< Página –30–
    • PODCASTINGEs el acto de distribuir los podcast o archivos de audio en Internet.Es el proceso de crear una grabación de audio y ponerlo disponible en formato MP3 via RSS.Los podcast son archivos de audio MP3 y no están limitados al iPod o a la tienda iTunesUn podcast se puede reproducir en cualquier reproductor de MP3 o escucharlo desde su navegador Web a partir de un sitio que ofrezca podcast (podcastellano.org)radio.postcatellano.org Página –31–
    • CASOS DE ESTUDIO1. El Mundo (podcast y RSS en la misma sección y con acceso a través de un icono RSS)La página de podcast de la Web de RTVE donde se pueden apreciar diversos canales para podcast (con tecnologías RSS) Página –32–
    • UTILIZACIÓN DE PODCAST En la actualidad se utiliza en todo tipo deentornos donde hay muchos usuarios:emisoras de radio o TV, cadenas decomunicación, editoriales o grandes blogs.Sus usos más habituales son conferencias(EBE 2011), programas de radio, lectura delibros, debates, comentarios, críticas decine, arte, política, etc. Página –33–
    • Como crear un podcast de audioUn podcast de audio tiene una estructura similar a un programa de radio como la sintonía de entrada, presentación, secciones y despedida. Un podcast se diferencia de un programa de radio no en el método de creación, sino en la forma de distribuirlo: los canales de sindicación (RSS)Un podcast difiere de un programa de radio que no se emite en directo y se puede escuchar cuando se desee Página –34–
    • CREACIÓN DE UN PODCAST 1. Su computador con micrófono incorporado(o uno externo si no se dispone)2. Sistema de grabación (registro) de audiodisponible.3. Software de edición que viene con elordenador4. Creatividad Página –35–
    • CREACIÓN DE UN PODCAST Los podcast son similares a los blogs y sepueden utilizar feeds RSS.Los podcast pueden ser sindicados odistribuidos y puestos disponiblesgratuitamente a nivel global.Se pueden establecer en Facebook,LinkedIn y otros servicios gratuitos parapublicar automáticamente cuando se hayaañadido alguna nueva entrada de podcast. Página –36–
    • CREACIÓN DE UN PODCAST El proceso consta de las siguientes etapas:1. Planificación2. Grabación3. Edición4. Publicación Página –37–
    • Como crear un podcast de audio, donde alojar nuestro podcastUna vez creado nuestro archivo de audio, darle un formato y dotarle de toda la información que podamos darle, nos queda el paso más importante, distribuirlo a través de internet.Servidores en internet especializados en contenidos audioblip.tv e ivoox.com, poderato (gratis)Castposst, podomatic, espapod Página –38–
    • Software de edición y grabación de audio: Audacity, Sound Studio, GarageBandKoblo.comApple QuickTime PlayerWordPress PodPress WidgetEvoca, ePodscat Creator, Podcast Stration,Web Pod Studio…Descargar e instalar AudacityAudacity es un programa excelente para la grabación y edición de audio disponible en Open Source. Página –39–
    • El editor de audio libre y multiplataformaCapturas de pantalla: http://audacity.com.es/Audacity® es un programa libre y de código abierto para grabar y editar sonido. Está disponible para Mac OS X, Microsoft Windows, GNU/Linux y otros sistemas operativos24 agosto 2012 : Publicada v. Audacity 2.02. Página –40–
    • http://audacity.sourceforge.net/ Audacity® es un editor de grabación y edición de sonido libre, de código abierto y multiplataforma. Audacity está disponible para Windows®,Mac®, GNU/Linux® y otros sistemas operativos. Aprender más sobre Audacity... Consulte también nuestro Wiki y el foro para obtener más información. La última versión de Audacity es 2.0.2. Reemplaza las versiones previas de las series 1.2 y 1.3 y 2.x. Consulte las Nuevas características para obtener más información. Página –41–
    •  Acerca de Audacity Audacity es un editor de audio libre, fácil de usar y multilingüe para Windows, Mac OS X, GNU/Linux y otros sistemas operativos. Puede usar Audacity para:• Grabar audio en vivo.• Convertir cintas y grabaciones a sonido digital o CD.• Editar archivos Ogg Vorbis, MP3, WAV y AIFF.• Cortar, copiar, unir y mezclar sonidos.• Cambiar la velocidad o el tono de una grabación.• Y mucho más. Vea la lista completa de funciones. Página –42–
    •  FLIPBOARD con podcast Llega a la popular revista social Flipboard una nueva funcionalidad en su última actualización disponible en Google Play. En la versión 1.9.7 añaden la posibilidad de escuchar audio mientras navegamos por la aplicación o usamos nuestro Android. Ahora cuando vayamos a añadir nuevas fuentes de contenido encontraremos la nueva sección Audio en la que podemos suscribirnos y escuchar podscats, música y mucho más contenido de audio, contenido que podremos compartir con nuestros amigos gracias a SoundCloud. Página –43–
    •  ¿Cómo se hace un podcast?• ¿Cómo se hace un podcast? desde Podcast-es.• Guía de emergencia para hacer un podcast desde Podcastellano.• Educasting. Página donde nos ofrecen una completa guía sobre como planificar, poner en marcha y desarrollar un podcast.• ¿Cómo creo un podcast? tutorial en ppt.• http://www.slideshare.net/pidelgado/tutorial- podcast-2003849 Página –44–
    • REDES SOCIALES Red social. Conjunto de actores y de enlaces que se relacionan. Los actores (p. e. personas, organizaciones u otras entidades sociales) se conectan por relaciones de amistad, parentesco, intercambio financiero o de información; es deir por motivos sociales, cotidianos o profesionales (1998, Web). Las redes sociales online permiten crear grupos privados (p. e. amigos, familiares, compañeros de trabajo o estudio…) o públicos (p. e. marcas comerciales, artistas, aficiones, asociaciones deportivas, políticas…) que comparten contenidos (p. e. experiencia, pensamientos, ideas o sentimientos…) y enfatizan sus apoyo sociales basados en intereses u objetivos comunes. Se sustentan en la teoría de los “6 grados de libertad” Página –45–
    • Página –46–
    • REDES SOCIALES generalistas y profesionales LinkedIn Twitter (microblogging) Facebook MySpace (música) Tuenti Foursquare Google+ Pinterest Hi5 Ning Xing Plaxo… Página –47–
    • Referencias Luis Joyanes Aguilar Portal tecnológico y de conocimiento www.mhe.es/joyanes luis.joyanes@upsam.net 34-91-5141700Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura Universidad Pontificia de Salamanca campus Madrid © Luis Joyanes Aguilar Universidad Pontificia de Salamanca - Página –48– Octubre 2012 -.Curso 2012/13
    • BIBLIOGRAFÍA  SAFKO, Lon (2011). The Social Media Bible. Second edition. New Jersey: Wiley www.theSocialMediaBible.com www.LonSafko.com www.ExtremeDigitalMarketing.com  RODRIGUEZ FERNÁNDEZ, Oscar (2012). Curso de Community Manager. Madrid: Anaya  GÓMEZ, Alvaro y OTERO, Carlos (2012). Redes sociales en la empresa. Madrid: Ra-ma.  JOYANES, Luis (2012). Computación en la nube. Estrategias de cloud computing para las empresas. México DF: AlfaOmega.© Luis Joyanes AguilarUniversidad Potificia de Salamanca campus Madrid)Sistemas de Información. . Curso 2011/!2 Página –49–
    • BIBLIOGRAFÍA  JOYANES, Luis (2009a) “La Computación en Nube(Cloud Computing) :El nuevo paradigma tecnológico para empresas y organizaciones en la Sociedad del Conocimiento” , ICADE, nº 76, enero-marzo 2009, Madrid: Universidad Pontificia Comillas.  JOYANES, Luis (2009b) “EMPRESA 2.0: ¿Cómo llevar las tecnologías de la Web 2.0 y la Web Social a la empresa? , ICADE, nº 77, mayo-agosto, 2009, Madrid: Universidad Pontificia Comillas.  JOYANES, Luis (2009b). Fundamentos de Empresa 2.0. Estrategias en la Web 2.0. Jaén: Joxman.© Luis Joyanes AguilarUniversidad Potificia de Salamanca campus Madrid)Sistemas de Información. . Curso 2011/!2 Página –50–
    • Blogs tecnológicos  TechCrunch (www.techcrunch.com)  Gizmodo (www.gizmodo.com, www.gizmodo.es)  Boing Boing (www.boingboing.com)  Engadget (www.engadget.com)  The Official Google Blog (googleblog.blospot.com)  O´Reilly (www.oreillynet.com)  Slahdot (www.slahdot.com)  Microsiervos (www.microsiervos.com)  Xataca (www.xataca.com)  Google Dirson (google.dirson.com)  Mashable (www.mashable.com)© Luis Joyanes AguilarUniversidad Potificia de Salamanca campus Madrid)Sistemas de Información. . Curso 2011/!2 Página –51–