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Unidad de matemáticas 10 IV_periodo
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Unidad de matemáticas 10 IV_periodo

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Unidad de matemáticas 10 IV_periodo

  1. 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RUFINO JOSÉ CUERVO –CENTRO-2011 GA 01 – 02Docente: VÍCTOR DE JESÚS OSORIO RODRÍGUEZ Asignatura: MATEMÁTICAS Grado: DÉCIMO Tiempo aproximado de la unidad: I Periodo TITULO DE LA UNIDAD (IV PERIODO): GEOMETRIA ANALITICALogro: Identificar las curvas cónicas y el sistema de representación cartesiano, resolver problemas en los que se usan las propiedades geométricas defiguras cónicas. Demostrar interés por la solución de problemas sobre cónicas.Estándares: Identificar las propiedades de las curvas en los bordes obtenidos mediante cortes (longitudinal y transversal) en un cono y un cilindro.Identificar características de localización de objetos geométricos en sistemas de representación cartesiana y otros (polares, esféricos,…).Resolver problemas en los que se usen las propiedades geométricas de figuras cónicas de manera algebraica. Usar argumentos geométricos para resolver y formular problemas en contextos matemáticos y de otras ciencias.Analizar en representaciones gráficas cartesianas los comportamientos de cambio de funciones polinómicas racionales y exponenciales.Tópico Generativo: ¿Es nuestro mundo cartesiano? HILOS CONDUCTORES METAS DE COMPRENSIÓN DESEMPEÑOS VALORACIÓN CONTINUA¿Cómo determinar la distancia entre LOS ESTUDIANTES DESARROLLARAN COMPRENSIÓN DE EXPLORACIÓN QUIEN:dos puntos? ACERCA DE: Mediante un documento diseñado por el El docente hará evaluación escrita acerca¿Cómo identificar cuándo dos 1. Los estudiantes comprenderán la forma determinar docente, los estudiantes se contextualizarán de los temas propuestos en las guías y en lasrectas son paralelas y cuándo son la distancia entre dos puntos acerca de las Geometría analítica, además exposiciones.perpendiculares? 2. Los estudiantes comprenderán cuando dos rectas apoyados con el blog Se revisará el cuaderno de ejercicios con las¿Cómo resolver problemas sobre son paralelas y cuando son perpendiculares www.matematicasaldia.wordpress.com con representaciones gráficas correspondientes.figuras geométricas aplicando losconceptos de pendiente de una 3. Los estudiantes comprenderán las formas de videos y documentos de apoyo. Se revisarán las tareas y talleres solucionar problemas sobre figuras geométricasrecta y distancia entre dos puntos? propuestos de cada uno de los temas. Se¿Cómo encontrar la ecuación de aplicando los conceptos de pendiente de una recta revisará la consulta realizada en el bloguna recta conociendo dos puntos? y distancia entre dos puntos. 4. Los estudiantes comprenderán las formas de INVESTIGACIÓN GUIADA www.matematicasaldia.wordpress.com¿Cómo resolver problemas en losque intervienen funciones encontrar la ecuación de una recta conociendo dos En grupo de tres estudiantes realizaran QUElineales? puntos. exposición de ejercicios relacionados con los Trabajo en clase¿Cómo resolver problemas 5. Los estudiantes comprenderán las formas de problemas de la geometría analítica, mostrando Evaluación escritarelacionados con la ecuación resolver problemas relacionados con la ecuación la capacidad de resolverlos apoyados con las Cuaderno de ejerciciosgeneral de la circunferencia de general de la circunferencia de centro y radio dados fórmulas planteadas. Cuaderno teoríacentro y radio dados? 6. Los estudiantes comprenderán las formas de Talleres.¿Cómo identificar los elementos identificar los elementos de la parábola y sus PROYECTO FINAL DE SINTESIS Consulta Internetde la parábola y sus características.características? En grupo de tres estudiantes presentaran www.matematicasaldia.wordpress.com 7. Los estudiantes comprenderán las formas de¿Cómo resolver problemas de cuaderno de ejercicios, además presentaran Trabajo en Equipo. resolver problemas de aplicación en los queaplicación en los que intervienen informe acerca de lo aprendido en internet COMO intervienen las propiedades geométricas de lalas propiedades geométricas de la parábola. apoyados por el blog en De manera formal e informalparábola? Los estudiantes comprenderán formas de resolver www.matematicasaldia.wordpress.com EVIDENCIAS DE COMPRENSIÓN¿Cómo resolver problemas de Resultados de la evaluación, ejercicios problemas de cónicas.cónicas? resueltos con las pautas definidas, talleres resueltos, informe de la Web.

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