La reavolución digital

REVOLUCIÓNDIGITAL
CRISTINA HIDALGO
LAURAZAPATA
TRABAJO DE CCMC

Era Digital
Vivimos en una época de ingentes avances tecnológicos que condicionan nuestra forma de vida personal y social.
Hace pocas décadas tanto la televisión en color como la gran oferta de canales, las comunicaciones telefónicas y el internet con todos los servicios que nos facilitan eran algo impensable. En muy pocos años hemos conseguido hacer del mundo un lugar más pequeño para comunicarse y hacer difusas sus fronteras.
El lenguaje digital de los ordenadores que se han ido aplicando a los demás aparatos es el responsable de estos cambios que hacen nuestra vida más fácil. Así surge la era digital.

Inventos Que Favorecen La Comunicación
A lo largo de la historia de la humanidad, el ser humano ha ido creando aparatos que le han ayudado a comunicarse a mejorar su vida.

La imprenta se inventó en 1440 por Johannes Gutenberg. Permitió que la cultura llegara a través de los libros a gran parte de la población.

El telégrafo fue inventado en 1840 por Samuel Morse.Supuso una gran ayuda para comunicarse.

El fax se inventó en 1851, y permitió enviar una imagen de un aparato a otro y reproducirla.

Alexander Graham Bell inventó el teléfono en 1876.

Guillermo Marconi inventó la radio en 1897, permitiendo que la información llegara de forma instantánea a los hogares de todo el mundo.

En 1926 John LogieBaird inventó la televisión, revolucionando de la comunicación a través de la transmisión de imágenes por ondas.

Martin Cooper inventó el primer teléfono móvil en 1973, permitiendo que las personas pudiéramos estar comunicadas desde cualquier lugar.

Considerado uno de los grandes inventos del siglo XX, que constituye una revolución en el siglo XXI. Este invento permite a personas de todo el mundo estar interconectadas, hace difusas las fronteras del planeta y permite que la información se transmita en cuestión de segundos.

Orígenes del Internet
El internet surgió de un proyecto de EE.UU para apoyar a los militares. A partir de su creación pasó a ser utilizado por el gobierno, universidades y otros centros académicos.
Internet ha sido una de las revoluciones del mundo de la informática y las comunicaciones.
En 1965 Roberts conectó un ordenador a través de una línea telefónica de baja velocidad, creando así la primera red de ordenadores de área amplia jamás construida. A finales de 1966 Roberts se trasladó a la DARPA a desarrollar el concepto de red de ordenadores y rápidamente confeccionó su plan para ARPANET, publicándolo en 1967. A finales de 1969, 4 ordenadores host fueron conectados conjuntamente a la ARPANET inicial y se hizo realidad una embrionaria Internet. http://www.maestrosdelweb.com/editorial/internethis/

Formas de representar la realidad:
La representación analógica Una cantidad es expresada mediante el movimiento de un medidor que es proporcional al valor de esa cantidad. Las cantidades analógicas pueden tomar infinidad de valores, por tanto varían en rango continuo.

La representación digital Las cantidades se representan mediante dígitos que van cambiando en pasos o incrementos discretos, tomando valores distintos.
La principal diferencia entre cantidades analógicas y digitales está en que en las analógicas son continuas y en las otras, discretos.

Aparatos, de analógicos a digitales
Fotografía Las cámaras digitales con altos
niveles de resolución de imágenes y
comprensión de datos se han impuesto a las analógicas.

Grabaciones de vídeos El DVD apareció en el año 1996, almacena vídeos en formato digital altamente comprimidos denominado MPEG-2. El Blue-ray es un formato de disco óptico de nueva generación que almacena el doble de información que el DVD, tanto simple como de doble capa.

Grabaciones de audio Desde 1982 los antiguos soportes con cinta magnética han sido sustituidos por discos compactos digitales ( CD). Con mayor calidad de sonido. También, han aparecido reproductores sin soportes que almacenan la información dentro de sí mismos y no hay riesgo de perder la información por rotura del soporte (MP3 y MP4).

Sistema telefónico Hace un siglo comenzó con micrófonos y receptores analógicos que se conectaban a los extremos de un par de hilos de cobre.
Ahora muchos teléfonos son analógicos, pero la transmisión de datos entre las centrales telefónicas es digital, aumentando la calidad de la señal transmitida y abaratando los costes.

Semáforo Los temporizadores antiguos fueron sustituidos por modernos microprocesadores. Analizan la densidad del tráfico mediante sensores, y maximizan el flujo de vehículos.

Televisión La televisión analógica ha desaparecido dando paso a la TDT, que envía las ondas desde la tierra, la televisión por satélite que envía las ondas a través de estos, la televisión por cable, fibra óptica, que envía la información a través de un cable, y la televisión por ADSL.
Las ventajas del TDT es que la información va codificada y abarca más canales, y además no solo transmite la señal de tv, también la radio y la guía digital.

Telefonía móvil Ha evolucionado desde los primeros móviles de gran tamaño en manos de pocas gentes, a expandirse a toda la población, empequeñeciendose y permitiéndonos hacer fotos, jugar a juegos, conectarnos a internet, etc.
En nuestro país hay más líneas de teléfonos móviles que personas.

DNI El documento nacional de identidad a pasado a ser electrónico, es similar al tradicional, pero incorpora un pequeño chip que guarda de forma segura la información. Permite:
Realizar comprar firmadas a través de internet.
Hacer trámites completos con las administraciones públicas sin tener que salir de casa.
Realizar transacciones seguras con entidades bancarias.
Utilizar de forma segura nuestro ordenador personal.
Participar en una conversación por internet , sabiendo la verdadera identidad de nuestro interlocutor.

VENTAJAS DE LA DIGITALIZACIÓN
Los sistemas digitales son más precisos y exactos.
La señales digitales pueden almacenarse fácilmente en soportes magnéticos u ópticos.
Las señal digital puede transmitirse de un punto a otro con gran facilidad y fiabilidad.

La infraestructura de internet se crea por la unión de redes gubernamentales, académicas, comerciales y privadas.
Infraestructura permanente Los diferentes servidores se conectan entre sí a través de un entramado de dispositivos llamados routers, encargados de repartir el tráfico de datos por las distintas vías disponibles para evitar el colapso de la red.
Infraestructuras temporales Son ordenadores personales o pequeñas redes locales que se conectan ocasionalmente como clientes a su proveedor de servicios de internet.

Servicios que ofrecen internet
WWW—> Word wide web. Suministra recursos en líneas en un formato universal.
FTP File transfer protocol. Es un servidor de carga y descarga de ficheros.
IRC Internet relay chat. Da servicio de mensajería instantánea.
MAIL Permite intercambio de mensajes y documentos.
NEWS Son informaciones sobre un determinado tema.
DNS Se utiliza para que los usuarios no tengan que memorizar las direcciones IP. Da a cada servidor un nombre de acuerdo con una estructura bien definida ( Domainnamesystem).
URL (Uniformresoucerlocator). Se utiliza para identificar de forma única la localización de un recurso.

Sociedad del conocimiento
El incremento de la transferencia de la información nos ha hecho entrar en la sociedad de la información. A partir de la información se elabora el conocimiento. El internet ha sido una pieza clave en el surgimiento de la sociedad del conocimiento

Conocimiento compartido
Se produce un incremento del conocimiento gracias al conocimiento compartido, que se desarrolla en las enciclopedias libres como wikipedia. Que pretenden dar a las personas acceso a la suma del conocimiento humano. En wikipedia que comenzó en el año 2001, la información no viene de un editor responsable, funciona gracias a la contribución voluntaria de miles de personas. Todos los usuarios están invitados a enriquecerla.

Brecha digital
La brecha digital se trata de la separación entre las personas con acceso o no a las tecnologías de la información y comunicación.
Los factores que influyen en esta brecha digital son:
Los recursos económicos En algunos países el coste de los ordenadores y las infraestructuras para la red es muy caro y no es rentable. El 70% de las personas conectadas a la red pertenecen a países en desarrollo, aunque la población de estos países sólo representa el 15% mundial. En estos países el 58,6% de los habitantes tienen acceso a internet, en cambio en los países en vías de desarrollo sólo el 10.2% tiene acceso a internet.
http://www.diariodesevilla.es/article/andalucia/682054/los/ministros/telecos/la/ue/fijan/granada/las/bases/la/europa/digital.html

La geografía En las zonas rurales hay muchos menos accesos a las infraestructuras.
La edad Los jóvenes tienen más facilidad para convivir con los avances tecnológicos.
El sexo En los países subdesarrollados la mayoría de la población analfabeta son mujeres, lo que dificulta su acceso a las nuevas tecnologías, también en los países desarrollados existen desventajas para las mujeres.
La lengua El predominio del inglés como lengua de comunicación global, puede ejercer un aumento de la brecha digital.
El empleo En muchos países el acceso a internet se realiza en lugares de trabajo, por lo tanto la falta de empleo crea menos acceso a internet.
Las limitaciones físicas Aunque para los discapacitados internet representa una posibilidad única de reinserción social, estos tienen más desventajas económicas, culturales y psicológicas.

La sobresaturación de información en la red, puede ser un problema, debido a que en muchas ocasiones es inútil, erróneas o incompleta. A veces, la búsqueda de información concreta se hace dificultosa.

Ciberdelincuencia
Se trata de todos los delitos que impliquen la utilización de las tecnologías informáticas.
Delitos contra la intimidad Lectura, modificación o difusión ilegal de datos personales.
Delitos relativos al contenido Difusión de pornografía, declaraciones racistas o incitaciones a la violencia. http://www.europapress.es/madrid/noticia-defensor-menor-abre-129-expedientes-pornografia-infantil-pedofilia-pederastia-red-ultimos-anos-20100420163028.html
Delitos económicos, acceso no autorizado y sabotaje El acceso no autorizado a través del ordenador a sistemas informáticos (piratería, sabotaje, distribución de virus, espionaje, falsificación y fraude informático).
Delitos contra la propiedad intelectual Delitos contra protección jurídica de programas de ordenador y bases de datos, derechos de autor y afines.

Control de privacidad y protección de datos
La intimidad es un derecho constitucional del individuo. El internet amenaza la intimidad y el anonimato de los que lo usan. Cuando dejamos datos de nuestra personalidad en foros, correos electrónicos, etc. Nos exponemos a ser victimas de otras personas con fines maliciosos:
El correo basurao spam Se emplea por marcas comerciales
La suplantación del usuario Utilizada para enviar mensajes en nombre de ese usuario.
Marketing personalizado Es plato de información sobre los usuarios.
http://www.elmundo.es/elmundo/2010/04/20/navegante/1271755289.html

Web 2.0
Se trata de un movimiento que promueve la libertad de contenidos y explota al máximo las posibilidades sociales de la red, se basa en 3 principios:
La red es social A partir de los blogs, bitácoras digitales y redes sociales los usuarios conocen personas y entablan conversaciones, creando una sociedad en red.
Los contenidos son generados por el usuario Además de ver los contenidos de internet el usuario puede crear contenidos y subirlos a la red para compartirlos.
La sabiduría procede de la multitud La web se basa en el conocimiento global de la humanidad (Wikipedia).

Nuevos usos de la web
Portales que ofrecen espacios virtuales de relación Donde los usuarios opinan sobre películas, música, etc. (My space).
Espacios para la publicación de vídeos (Youtube).
Webs para la publicación de fotografías en linea(Flickr).
Redes sociales Agrupan a usuarios con intereses comunes. (Tuenti, facebook, twitter, fotolog, etc.).
Publicación de blogs (Blogger).

E-learning
Hace referencia al uso de tecnologías de internet y a la transmisión de conocimientos centrada en el sujeto que aprende. Tiene las siguientes ventajas:
Reducción de los costes respecto de la formación presencial.
Flexibilidad El curso tiene lugar en cualquier momento.
Actualización inmediata y permanente de los contenidos.
Personalización de los cursos: Nivel, ritmo de aprendizaje y diseño de planes formativos específicos.
Trabajo en colaboración entre personas distantes geográficamente.
Mayor interacción alumno-profesor.
Creación de uso de las nuevas tecnologías.

La nueva economía
Se trata de una economía basada en la información y conocimientos como base de la producción, la competitividad y la productividad, es global (la producción y gestión de bienes y servicios, se organiza a escala planetaria), y la red es su sistema de organización.

Cambios originados por las nuevas tecnologías
Impacto sobre el desempeño y el puesto de trabajo Se exige a los trabajadores un mayor grado de flexibilidad, autonomía y formación que en el pasado. La tecnología móvil ha provocado la aparición de nuevas modalidades de trabajo, como el trabajo a distancia. Esto busca una mayor productividad.
Impacto sobre el bienestar psicológico y la calidad de vida laboral Algunos trabajadores han sufrido angustia tecnológica al no ser capaz de adaptarse correctamente a las nuevas tecnologías. Para otros han supuesto una mejora de la calidad de vida laboral, como los negocios a distancia y la mayor flexibilidad de los horarios.
Impacto sobre las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo Se potencia la creación de equipos multidisciplinares y el trabajo en equipo, para alcanzar los objetivos.

El teletrabajo
Es una de las opciones que la tecnología brinda a las empresas y a los trabajadores. Ofrece ventajas:
Para el empleado Trabajar en casa implica reducción de gastos y tiempo, flexibilidad horaria, mayor autonomía y posibilidad de conseguir trabajo en cualquier parte del mundo.
Para la empresa Les permite crecer sin modificar las estructuras físicas de los edificios, reducir gastos de mantenimiento , adaptarse a cambios económicos y aumentar la productividad.
Para la sociedad Disminución de problemas de tránsito de coches y contaminación.

Canon digital
El canon por copia privada es una remuneración recompensatoria, aplicada a diversos medios de grabación y cuya recaudación reciben los autores, editores, productores y artistas, asociados a una entidad privada de derechos de autor, en compensación por las copias que se hacen de sus trabajos en el ámbito privado. Como:
Audio
Reproductores de audio: 0,60 € por unidad.
Soportes específicos de audio: 0,35 €/hora ó 0,006 €/minuto.
Vídeo
Reproductores de vídeo: 6,61 € por unidad.
Soportes específicos de vídeo: 0,70 €/hora ó 0,011667 €/minuto.
Mixtos
Discos compactos (CD), regrabables o no: 0,16 €/hora ó 0,002667 €/minuto. Para estos soportes se entiende que una hora de grabación equivale a 525,38 megabytes. En estos soportes se estima que el 87,54% de la recaudación corresponde a reproducción sonora y el 12,46% a visual o audiovisual.
Discos versátiles (DVD), regrabables o no: 0,30 €/hora ó 0,011667 €/minuto. Para estos soportes se entiende que una hora de grabación equivale a 2,35 gigabytes. En este caso se estima que es el 3,43% el correspondiente a reproducción sonora y el 96,57% a la audiovisual.

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La reavolución digital

by Jose Pacheco on May 20, 2010

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