1. Nivel Intermedio – Gestionar y guiar
CÓDIGO 63
NIVEL INTERMEDIO
COMPONENTE Formación Profesional Docente
MÓDULO Gestionar y guiar
OBJETIVOS CURRICULARES
Fundamentar y potenciar la
utilización docente de las
TIC para encaminar a los
aprendices en la solución de
problemas complejos y la
gestión de entornos de
aprendizaje dinámicos
COMPETENCIAS DOCENTES
Crear proyectos complejos,
colaborar con otros
Docentes y hacer uso de
redes para acceder a
información, a colegas y
expertos externos, con el fin
de respaldar su propia
formación profesional
NÚMERO DE ASISTENTES
20 (recomendado)
LUGAR
Laboratorio de Informática
ESTRATEGIAS DE
INTERVENCIÓN
Acción comunicativa-comprensiva,
lluvia de ideas, uso de multimedia,
taller, trabajo colaborativo para
obtener productos de aprendizaje,
plenaria para generar
conclusiones
RECURSOS
TECNOLÓGICOS: Computador (de
preferencia individual), red interna,
Internet, contenidos digitalizados y
diapositivas del módulo, software y
proyector.
MATERIALES: Pizarra,
marcadores, borrador, hojas en
blanco y lápices.
HUMANOS: Facilitador, Facilitador
Asistente y Participantes.
DURACIÓN
10 horas
FACILITADOR Y FACILITADOR
ASISTENTE
Asignados por el Instituto de Post-
Grado

2. MODALIDAD
Presencial
REQUISITOS PREVIOS
Haber aprobado el nivel Inicial
BLOQUES TEMÁTICOS
CONTENIDOS TIEMPO
Proyecto educativo 0,5 hora
Aprendizaje colaborativo 0,5 hora
Planificación del Proyecto 9 horas
Cuadro 1 : Módulo Formación Profesional Docente.
Fuente: Criterio del investigador.
Elaborado por: LSI Jorge Vera Mosquera.
DETALLE DE CONTENIDOS
1. Proyecto educativo
1.1.Concepto, características e importancia
1.2.Teoría de proyectos
1.3.Modelos
1.4.Innovación educativa
2. Aprendizaje colaborativo
2.1.Necesidad de uso en proyectos educativos
2.2.Revisión teórica
3. Planificación del Proyecto
3.1.Dirección del Proyecto
3.2.Herramientas TIC a emplear en Proyectos
3.2.1. Plataformas de trabajo colaborativo
3.2.2. Herramientas 2.0
3.2.3. Software de apoyo local y en red
3.2.3.1. Libre
3.2.3.2. De pago
3.3.Desarrollo de un Proyecto aplicativo