1. Nivel Avanzado – Innovación de las políticas
CÓDIGO 14
NIVEL AVANZADO
COMPONENTE Marco regulador en la Universidad de
Guayaquil
MÓDULO Innovación de las políticas
OBJETIVOS CURRICULARES
Participar activamente en la
evolución de las políticas
relacionadas a las reformas
educativas
COMPETENCIAS DOCENTES
Comprender a fondo los objetivos
de las políticas educativas
nacionales para generar
soluciones de tal magnitud
Contribuir con planteamientos
educativos claros al debate sobre
políticas de reforma educativa
para ser partícipe pertinente en
su mejora
Participar en la concepción,
aplicación y revisión de los
programas destinados a aplicar
esas políticas para tener una
acción activa en los mismos
NÚMERO DE ASISTENTES
20 (recomendado)
LUGAR
Laboratorio de Informática
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
Acción comunicativa-comprensiva, uso
de multimedia, trabajo colaborativo
para obtener productos de aprendizaje,
elaborar proyectos
RECURSOS
TECNOLÓGICOS: Computador (de
preferencia individual), red interna,
Internet, contenidos digitalizados y
diapositivas del módulo, software y
proyector.
MATERIALES: Pizarra, marcadores,
borrador, hojas en blanco y lápices.
HUMANOS: Facilitador, Facilitador
Asistente y Participantes.
DURACIÓN FACILITADOR Y FACILITADOR

2. 4 horas ASISTENTE
Asignados por el Instituto de Post-Grado
MODALIDAD
Presencial
REQUISITOS PREVIOS
Haber aprobado el nivel Intermedio
BLOQUES TEMÁTICOS
CONTENIDOS TIEMPO
Objetivos de las políticas educativas
nacionales
1 hora
Reconocimiento de problemáticas 3 horas
Cuadro 1 : Módulo Innovación de las políticas.
Fuente: Criterio del investigador.
Elaborado por: LSI Jorge Vera Mosquera.
DETALLE DE CONTENIDOS
1. Objetivos de las políticas educativas nacionales
1.1.Ámbito y alcance
1.2.Contribución de las reformas educativas nacionales y de la Universidad
1.2.1. Perspectivas y cambios significativos
2. Reconocimiento de problemáticas
2.1.Comportamientos de contexto y reconocimiento de problemas
2.2.Enfoque crítico
2.3.Necesidad de soluciones
2.3.1. Propuestas