Estandares De Competencias En Tic Para Docentes

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO II ESPECIALIDAD-SECCIÓN DE POST GRADO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCACTIVA TERNE ESTANDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES Por: Juana Quezada Vera Elena Valiente Ramírez

INTRODUCCIÓN Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el conocimiento, estudiantes y docentes deben utilizar la tecnología digital con eficacia. en procesos educativos, los primeros tienen la oportunidad de adquirir capacidades . El docente es la persona que desempeña el papel más importante en la tarea de ayudarlos a adquirir esas capacidades, Por esto, es fundamental que todos estén preparados para ofrecer esas oportunidades a sus estudiantes. La UNESCO a través del proyecto “Estándares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes” (ECD-TIC) ofrecen orientaciones destinadas a todos los docentes y más concretamente, directrices para planear programas de formación del profesorado

Estándares de competencia en TIC para docentes  ¿Cómo ayudan las TIC a los estudiantes?  Competentes para utilizar tecnologías de la información;  Buscadores, analizadores y evaluadores de información;  Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;  Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad;  Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores; y  Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.

Enfoques para la reforma educativa DESARROLLO DE CAPACIDADES Enfoques que vinculan las políticas educativas al desarrollo económico Profundizaci Generación Nociones básicas ón del del de TIC conocimient conocimient o o Las seis componentes del sistema educativo: currículo, política educativa, pedagogía, utilización de las TIC, organización y capacitación de docentes para lograr las competencias

NOCIONES BASICAS DE TIC OBJETIVO: Preparar estudiantes, ciudadanos y trabajadores capaces de comprender las nuevas tecnologías para apoyar tanto al  Incrementar la desarrollo social, como escolarización. para mejorar la Poner recursos educativos de productividad calidad al alcance de todos económica.  Mejorar la adquisición de competencias básicas Nociones básicas de TICs.

GENERACION DEL CONOCIMIENTO OBJETIVO: Incrementar la participación cívica, creatividad cultural y productividad económica mediante la formación de estudiantes, ciudadanos y trabajadores dedicados a crear conocimiento Se pretende que los innovar y participar en la estudiantes puedan sociedad del conocimiento establecer sus propios planes y metas de aprendizaje

PROFUNDIZACION DEL CONOCIMIENTO  OBJETIVO: Incrementar la capacidad de los estudiantes, ciudadanos y fuerza Desarrollar la habilidad laboral para agregar para aplicar valor a la sociedad y conocimientos de las a la economía disciplinas escolares, con la finalidad de resolver problemas en situaciones reales.

Estándares de competencia en TIC para docentes

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Estandares De Competencias En Tic Para Docentes

by jotarqv on Jul 19, 2009

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