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Es un plan fundamentado y estructurado que nace, generalmente, de la dinámica de una persona o un equipo con el fin de producir y validar conocimientos específicos de las ciencias, la tecnología, las humanidades, el arte y la cultura de tal manera que aporten ideas a la solución de los problemas del entorno y  mejorar las condiciones de vida en el ámbito regional, nacional e internacional.  PROYECTO DE INVESTIGACION
ENFOQUES DE LA  INVESTIGACIÓN
TIPOS Y METODOS DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA
ETAPAS ESTRUCTURALES  BÁSICAS INVESTIGACIÓN PLANEACIÓN PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN DETECTAR NECESIDADES IMPLEMENTACIÓN RETROALIMENTACIÓN
SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Resultado de una actitud intelectual que nos debe conducir a la Problematización y a la formulación de una pregunta sobre la cual esperamos encontrar una solución. Es un cuestionamiento o proposición dudosa que se trata de resolver. Proposición encaminada a averiguar el modo de obtener un resultado cuando se conocen ciertos datos.  Situación en la que se plantea una tarea o un interrogante para el cual no se tiene previamente un procedimiento de resolución, este debe analizarse o abordarse eligiendo una ruta  o alternativa de solución. PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA QUÉ ES UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
UN PROBLEMA PUEDE SER
Son los propósitos o fines que se pretenden lograr al realizar la investigación. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Utilizar verbos que indiquen acción reflexiva DEFINIR LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS
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Razones para realizar  la investigación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Justificación Delimitación JUSTIFICACIÓN Y ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN
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Un sistema ordenado y coherente de conceptos y proposiciones que permiten abordar el problema. Se trata de integrar al problema dentro de un ámbito donde éste cobre sentido, incorporando los conocimientos anteriores concernientes al mismo y ordenándolos de modo tal que resulten útil al proceso.  SON LAS TEORÍAS Y CONCEPTOS RELACIONADOS ENTRE SÍ, PARA ESTRUCTURAR EL PROBLEMA..  Cabe mencionar que con cierta frecuencia en la literatura se usa indistintamente los términos: Marco Teórico, Marco Conceptual, Marco Teórico Conceptual, y Marco de Referencia. Si bien es cierto que unos están comprendidos en otros o que se relacionan entre sí, vale la pena hacer una precisión al respecto.  MARCO CONCEPTUAL / TEÓRICO
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  • 1.  
  • 2. Es un plan fundamentado y estructurado que nace, generalmente, de la dinámica de una persona o un equipo con el fin de producir y validar conocimientos específicos de las ciencias, la tecnología, las humanidades, el arte y la cultura de tal manera que aporten ideas a la solución de los problemas del entorno y mejorar las condiciones de vida en el ámbito regional, nacional e internacional. PROYECTO DE INVESTIGACION
  • 3. ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN
  • 4. TIPOS Y METODOS DE INVESTIGACIÓN
  • 6. ETAPAS ESTRUCTURALES BÁSICAS INVESTIGACIÓN PLANEACIÓN PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN DETECTAR NECESIDADES IMPLEMENTACIÓN RETROALIMENTACIÓN
  • 7. SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
  • 8. Resultado de una actitud intelectual que nos debe conducir a la Problematización y a la formulación de una pregunta sobre la cual esperamos encontrar una solución. Es un cuestionamiento o proposición dudosa que se trata de resolver. Proposición encaminada a averiguar el modo de obtener un resultado cuando se conocen ciertos datos. Situación en la que se plantea una tarea o un interrogante para el cual no se tiene previamente un procedimiento de resolución, este debe analizarse o abordarse eligiendo una ruta o alternativa de solución. PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA QUÉ ES UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
  • 10.
  • 11. FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS
  • 12. FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS
  • 13.
  • 14. JUSTIFICACIÓN Y ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN
  • 16. Un sistema ordenado y coherente de conceptos y proposiciones que permiten abordar el problema. Se trata de integrar al problema dentro de un ámbito donde éste cobre sentido, incorporando los conocimientos anteriores concernientes al mismo y ordenándolos de modo tal que resulten útil al proceso. SON LAS TEORÍAS Y CONCEPTOS RELACIONADOS ENTRE SÍ, PARA ESTRUCTURAR EL PROBLEMA.. Cabe mencionar que con cierta frecuencia en la literatura se usa indistintamente los términos: Marco Teórico, Marco Conceptual, Marco Teórico Conceptual, y Marco de Referencia. Si bien es cierto que unos están comprendidos en otros o que se relacionan entre sí, vale la pena hacer una precisión al respecto. MARCO CONCEPTUAL / TEÓRICO
  • 22.