• Like
La Edad Moderna.
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

La Edad Moderna.

  • 220,893 views
Published

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
No Downloads

Views

Total Views
220,893
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
59

Actions

Shares
Downloads
2,439
Comments
17
Likes
21

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. La Edad Moderna Profesor Juan Luis Carreras M.
  • 2. La oscura Edad Media es desplazada por los “Tiempos Modernos ”, caracterizados por : la ampliación del horizonte de pensamiento y de vida de los hombres en todos los aspectos: político, económico, social, científico y religioso. La edad moderna transcurre entre los siglos XVI y XVIII, situando sus comienzos en torno a la caída de Constantinopla en 1453, al descubrimiento de América en 1492 y al fenómeno cultural del renacimiento, en tanto que su final se asocia al derrumbamiento de la vieja monarquía y el proceso revolucionario iniciado en 1789 (Revolución Francesa), con el que se iniciaba la contemporaneidad. Unidad 4 El humanismo y el desarrollo del pensamiento científico . OBJETIVO : - Identificar las características generales del pensamiento humanista y su aporte a la expansión de la civilización europea occidental.
  • 3. Edad Moderna S. XV - Inicio Toma de Constantinopla por los turcos año 1453 2 ) La Reforma Protestante (1517) . Término Revolución Francesa (1789) 1) El Descubrimiento de América (1492) También se han propuesto: S. XVIII
  • 4.
    • En este período se producen una serie de fenómenos que cambiarían definitivamente el curso de la humanidad:
    • E l Renacimiento – siglo XIII al XV - permitió que el hombre desarrollara al máximo sus potencialidades, considerándose el elemento más importante de todo lo creado (“Antropocentrismo”) .
    • b) También se comprobó que la Tierra no era el centro del universo, dando paso a la Teoría Heliocéntrica (el Sol es el centro del universo) formulada por Nicolás Copérnico.
    • c) Además, se expanden los territorios conocidos, al iniciarse la época de los descubrimientos geográficos, etapa que llegó a su apogeo con el Descubrimiento de América en 1492 por Cristóbal Colón. Con esto, el mundo se conectó, la gente se desplazó a otros continentes, el comercio se multiplicó y las influencias mutuas entre los pueblos se hicieron notorias.
    Principales acontecimientos de la Edad Moderna.
  • 5.  
  • 6. d) Asimismo, se asistió a la transformación de la Iglesia, la que a través de la Reforma Religiosa iniciada por Martín Lutero en el siglo XVI, deja de ser una sola, para dividirse en católica y protestante, cisma que se mantiene hasta la actualidad. e) Políticamente, junto a la Formación de los Estados Nacionales se lleva a cabo la Restauración del Poder de los Reyes (Absolutismo) a partir del s. XIII, los que con el paso del tiempo, adquieren un carácter absoluto -especialmente en el s. XVIII, con la figura de Luis XIV de Francia -, es decir que se centra en ellos todo el poder del Estado (“El rey es el Estado”). f) Finalmente, en el plano social, surge la Burguesía , ligada al desarrollo del comercio en las ciudades, como el grupo social más destacado.
  • 7.
    • Los Tiempos Modernos en Mapas Conceptuales:
    • Renacimiento.
    • Humanismo.
    • Avances científicos.
    • Estado Moderno.
    • Ciudades.
    • Capitalismo.
    • Época de los descubrimientos geográficos.
    • Reforma y Contrarreforma religiosa.
    • El Absolutismo.
  • 8.  
  • 9.  
  • 10.  
  • 11. Humanismo Surgió Siglo XIV en las ciudades-estados italianas. Características Estudio de obras literarias de la antigüedad clásica greco-romano Los humanistas dominaban el griego y el latín Difundieron sus ideas en universidades y academias Son de gran importancia la experiencia y la razón como mecanismos de conocimiento y transformación de la realidad Potenciadores La invención de la imprenta en 1445 por Juan Gutemberg en Maguncia, Alemania La caída de Constantinopla en 1453, provoco el éxodo hacia occidente de sabios bizantinos Las universidades y academias, donde se desarrollaban actividades de investigación. Objeto de estudio El hombre y la naturaleza, como objetos de la ciencia, la filosofía y las artes, abandonándose el teocentrismo medieval por el antropocentrismo renacentista. Se expandió por casi toda Europa Corriente educativa, filosófica, artística e intelectual europea Se establecen las bases de la ciencia moderna El individualismo, el espíritu de empresa El desarrollo del capitalismo
  • 12. Exponentes del Humanismo Dante Alighieri 1265-1321 Giovanni Bocaccio Nicolas Maquiavelo Corriente educativa, filosófica, artística e intelectual europea 1313-1375 1469-1527 ITALIA Erasmo Rotterdam 1466-1536 HOLANDA Tomás Moro 1475-1535 William Shakespeare 1564-1616 INGLATERRA François Rabelais 1494-1553 FRANCIA Importante: Tanto artistas como intelectuales fueron financiados por mecenas Poeta, su obra máxima fue la Divina Comedia Escritor , su obra máxima fue el Decamerón Diplomático, funcionario público, filosofo político, su obra máxima fue El Príncipe Filosofo, filólogo y teólogo, su obra máxima fue el "Manual del Soldado Cristiano", llamado a veces "La Daga de Cristo" Escritor , poeta y político, su obra máxima fue, Utopia Dramaturgo, poeta y actor, su obra máxima fue Romeo y Julieta Escritor , y medico su obra máxima fue, Pantagruel
  • 13. Desarrollo Científico Teorías Se pasa de: Es una consecuencia del pensamiento Humanista y el Renacimiento, al posicionar la experimentación como mecanismo para conocer y explicar la realidad. CAMBIO DE PARADIGMA Validó la teoría de Copérnico, al comprobar el movimiento de los planetas, fue juzgado por el tribunal de la santa inquisición, se desdijo para salvar su vida. Telescopio GALILEO GALILEI: La teoría Geocéntrica (medieval) a la teoría Heliocéntrica (Moderna – Nicolás Copérnico) Fuerza que produce aceleración y atracción de los cuerpos, incluso los planetas Isaac Newton LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL: Johannes Kepler ELÍPTICA DE LOS PLANETAS Describe la orbita de los planetas al rededor del sol René Descartes EL DISCURSO DEL MÉTODO La Razón Relacionaba el uso de la razón con el pensamiento matemático Miguel Servet CIRCULACIÓN DE LA SANGRE Por su hallazgo escapó de España a Francia y finalmente a Ginebra donde fue quemado en la hoguera por los calvinistas Importante: La fe y la Biblia dejan de ser los referentes para explicar la existencia del Universo y la Tierra.
  • 14. El Estado Moderno Alianzas políticas Con el Papa y con la burguesía Milán, Génova, Venecia, Bolonia, Florencia, Roma, Nápoles, Palermo, Granada, Valencia, Lyon, París, Rouen, Amberes y Londres. Se consolida cuando las Monarquías Nacionales, se imponen sobre los señores feudales MECANISMOS Las ciudades estado EJEMPLOS España Los “Reyes Católicos”, con el apoyo del Papa y la burguesía comercial, por ejemplo lograron vencer en su “Guerra de Reconquista” Francia Se impone la monarquía al expulsar a los ingleses al finalizar la Guerra de los Cien Años (1338-1453) Inglaterra Enrique VIII (dinastía Tudor), somete a la nobleza tras la guerra civil “ DE las Dos Rosas”(1485-1509), donde se enfrentan las casas de los York y Lancaster
    • -Contó con ejército permanente. - Se comienzan a establecer los límites definidos. - Se somete a grupos y regiones rebeldes. -La Monarquía asume:
    • Recaudación de impuestos
    • Administración de Justicia
    • Manutención del sistema de aduanas
    • Control sobre el comercio, creándose una red de funcionarios
    • Establecimiento de una lengua oficial y una legislación en común
    Estado Moderno CARACTERISTICAS Importante: Los primeros estados monárquicos de Europa fueron Francia, Inglaterra, España y Portugal. Se convierten en potencias navales n los siglos XVI y XVII
  • 15. Las Ciudades Urbes más Grandes Población entre 40 y los 200 mil habitantes Milán, Génova, Venecia, Bolonia, Florencia, Roma, Nápoles, Palermo, Granada, Valencia, Lyon, París, Rouen, Amberes y Londres. En el 1500 las regiones más urbanizadas fueron Italia y los países bajos. EUROPA Las ciudades estado Características ITALIA Instituyeron embajadores, pilar de las relaciones internacionales del presente El desarrollo del capitalismo en ellas , genero el surgimiento de grupos sociales que luchan por el control del gobierno La mediana burguesía, el artesanado, los sectores medios y populares v/s familias tradicionales, burguesía comercial y bancaria. Venecia El régimen democrático, es reemplazado por el consejo de los diez, controlado por los comerciantes mas ricos, Milán Se establece un “señorío” Roma y los estados Pontificios La autoridad es el Papa y la burocracia eclesiástica Florencia Predomino la forma republicana de gobierno, que encabezó por varios años el partido democrático de los güelfos. En algunos momentos se perdió esa forma de gobierno, pero la familia Medici lo reinstauró
  • 16. Surge el Capitalismo Célula del nuevo sistema Se define Surge debido a la formación de compañías privadas. COMPAÑIAS PRIVADAS Medecis – Florencia Fugger - Augburgo Crédito; reyes, papas, emperadores FAMILIAS: Unidad Jurídica, cuyo capital social es distinto del patrimonio de los socios. Comercial, banquera e industrial Características EMPRESA CAPITALISTA: Surgimiento y consolidación economías nacionales S XV Y XVI Los Tudor (Inglaterra) Establecieron barreras aduaneras, dieron monopolios Tipo de Negocio Comercio, crédito y la banca Comercial, banquera e industrial Descubrimiento de América MONETARIZACIÓN Afluencia de oro y plata americana Aumenta el circulante en moneda Importante: Los mercaderes y compañías privadas, financiaron guerras y a la burocracia de los estados nacientes
  • 17. Viajes de descubrimiento Terrestre Ruta de la seda Las relaciones de dependencia europea de bienes provenientes del Lejano Oriente China y Japón, bloqueadas por los turcos fue la principal causa RUTAS ANTES DEL BLOQUEO Mayo 1453 EL BLOQUEO Realizado por los Turcos Otomanos, liderados por Mohamed II Naves: 1. Naos (Portugal) 2. Carabelas (España) Instrumentos: 1. El Timón 2. La Vela 3. La Brújula 4. El Sextante 5. El Astrolabio Escuelas de Navegación: 1. Cartografía 2. Navegación y uso de instrumentos Avances científicos y tecnológicos FUERON POSIBLES POR: Importante: Los primeros estados monárquicos de Europa fueron Francia, Inglaterra, España y Portugal. Se convierten en potencias navales en los siglos XVI y XVII Se fortalecen las Monarquías Absolutas, Inglaterra, Francia y Holanda Marítima El mar Mediterráneo, Mar Rojo y el Océano Índico Marco Polo Se apoderan de Constantinopla, capital del Imperio Bizantino Enrique El Navegante Bartolomé Díaz Vasco de Gama Portugal descubrió; las islas Azores, Madeira y Cabo Verde, Atravesaron el Cabo de Buena Esperanza, hasta llegar a la India. Potencias en el mar ESPAÑA Y PORTUGAL: Cristóbal Colón Hernando de Magallanes Sebastián el Cano España descubrió las islas Guanahaní o San Salvador (Bahamas) Da la vuelta al mundo, cruzando el Océano Pacifico Papado – Estados Europeos TRATADOS España - Portugal Bula Intercaetera Tordesillas 1494
  • 18. Los Viajes de descubrimiento
  • 19.  
  • 20.  
  • 21. CAUSAS 1517 ¿QUÉ FUE? Movimiento teológico, político y social que surgió en Alemania 1518 Suiza, Ulrico Zwinglio, abolió el voto monástico, la veneración al os santos, el celibato y la autoridad del papa. Termino en una guerra entre católicos y protestantes Francia, Juan Calvino, sostuvo la teoría de la predestinación, sus ideas se difunden por Holanda, Inglaterra, Escocia Europa SU DIFUSIÓN Importante: La Iglesia Católica dominaba políticamente la mayoría de los países europeos, llegando incluso a poner y quitar reyes. La Iglesia Católica recogía dinero a manera de impuestos. Los cargos administrativos dentro de la iglesia eran muy codiciados por lo lucrativos que eran. De manera que Papas y prelados vivían de forma libertina y holgada. La necesidad de dinero del papado para la construcción de la Basílica de San Pedro y la Capilla Sixtina, vía venta de indulgencias, junto el relajo moral y materialismo, se señalan como sus causas Monje agustino Martin Lutero La Reforma Protestante Quiebre de la iglesia católica en el siglo XV y Fines del siglo XVI, a raíz de un pensamiento crítico que de gesta dentro de ella Papa León X Elaboró y publicó 95 tesis para rebatir la venta de indulgencias, argumentando que solo la fe puede salvar al ser humano Señalo que solo existen 2 sacramentos: el bautismo y la eucaristía Lutero es excomulgado en 1521
  • 22. Reforma Religiosa.
  • 23. Contrarreforma o Reforma Católica Concilio de Trento, Italia. 1545-1563 Moderados Es una consecuencia de la Reforma Protestante y la realiza la iglesia Católica, para frenar su avance. Siglo XVI PAPA PAULO III Importante: Un concilio es una reunión de cardenales, obispos y teólogos que discuten, sobre dogmas y organización de la iglesia católica. Generar acuerdos doctrinales para acercar posiciones con los protestantes y reunificar la Iglesia. Conservadores Reformular dogmas católicos en oposición a los planteados por los protestantes Posición triunfante Confirma enseñanzas tradicionales de la Iglesia Católica
    • - Se da igualdad a Las Sagradas Escrituras como a la tradición de la Iglesia. - Solo La Iglesia puede interpretar la Biblia.
    • - La Dé y las buenas obras aseguran la salvación.
    • Mantención de los 7 sacramentos, transubstanciación y el celibato.
    • Existencia purgatorio y validez indulgencias
    • Deben existir seminarios teológicos
    • Aumento del poder del Tribunal del Santo Oficio o Inquisición - El Papa Paulo IV , gobernó la Iglesia entre 1555 y 1559, creo un índice de libros prohibidos para los católicos (Protestantes y humanistas)
  • 24. Reforma Católica.
  • 25.  
  • 26. Monarquías y Absolutismo Teoría Política Entre los siglo XV y XVIII el sistema político encabezado por las monarquías vio crecer su poder, hasta lograr el control absoluto sobre el gobierno ABSOLUTISMO Asume como emperador en 1519, con dominio sobre América, Austria, Borgoño, y los países bajo Además asume el titulo de emperador del sacro imperio romano –germánico. Carlos V ESPAÑA: Sostiene que el poder de los monarcas es de origen divino. Dinastía Borbónica Luis XIV FRANCIA: Enfrenta una guerra civil 1642-1648 INGLATERRA Se enfrenaron protestantes puritanos ( disidentes anglicanos - controlan el parlamento), con las tropas de Carlos I, quien es derrotado y decapitado Se instaura la República, posteriormente la monarquía con ciertas cuotas de poder al parlamento El Estado soy Yo A Luis XIV, también se le conoció como Rey Sol El objetivo especifico de este sistema político es la mantención del orden interno de los países. Finalmente entrega el sacro imperio romano-germánico en manos de su hermano Fernando. Este entrega a su hijo Felipe II el control de la corona española y los países bajos. Felipe II fue un fiel defensor de la cristiandad . Se enfrento con monarcas y príncipes protestantes Siendo el episodio más prolongado en contra de los países bajos (1568-1648). Flandes fue el escenario de los combates Esto impidió que se instalara el absolutismo como en el resto de Europa
  • 27. Sociedad y Absolutismo Se caracterizó por la existencia del llamado “Antiguo Régimen” 3º sistema político: monarquía absoluta o, como poco, monarquía autoritaria. La tensión fundamental en este ámbito es la que se produce entre la centralización del poder y el respeto a los privilegios de todo tipo (personales, estamentales y territoriales), que mantenían una gran multiplicidad de jurisdicciones y fueros. 1º sistema económico: en transición del feudalismo al capitalismo 2º relaciones sociales: determinadas por la oposición entre la sociedad estamental y una burguesía que no puede acceder al papel de clase dominante que ocupan los estamentos privilegiados;
  • 28.  
  • 29.  
  • 30.  
  • 31. Grandes hechos de la Modernidad: Humanismo y Renacimiento, Los Descubrimientos Geográficos, La Reforma Religiosa y el Absolutismo.
  • 32. Mirar hacia el pasado para comprender el presente.
  • 33. LA ÉPOCA DEL RENACIMIENTO
  • 34. 1. Humanismo
    • Es un movimiento intelectual interesado por el estudio de la cultura greco-romana que, según sus exponentes, hacía al hombre “verdaderamente humano”
  • 35. Origen del Humanismo
    • Surge en Italia en el siglo XIII con Dante Alighieri, Francisco Petrarca y Juan Bocaccio, todos literatos, poetas y críticos sociales.
    • El humanismo tiene un gran impulso en el siglo XVI por las consecuencias del ataque de los turcos al Imperio Bizantino y la emigración de artistas intelectuales a Europa Occidental.
  • 36. Otros elementos de difusión del Humanismo.
    • Invención de la imprenta.
    • Mecenas.
    • Universidades y Academias.
  • 37. La Imprenta
    • Alemán.
    • Construyó la primera imprenta moderna.
    • Consiguió los primeros libros impresos de la civilización occidental.
    • La Biblia.
  • 38.
    • Aunque desde por lo menos seiscientos años antes se imprimían libros en Asia, el sistema de tipos móviles inventado por Gutenberg a mediados del siglo XV revolucionó los sistemas de impresión, posibilitando la producción masiva de libros.
    Sólo quedan tres ejemplares perfectos de la Biblia de Gutenberg impresos. Dos de las copias se encuentran en la Biblioteca Británica, la otra, pertenece a la Biblioteca del Congreso de EE.UU.
  • 39.
    • Personas que facilitaban, material o políticamente, el desenvolvimiento artístico e intelectual.
    • Podían ser Papas y Obispos (Nicolás V) o grandes señores y burgueses que adquirieron poder económico y político por la prosperidad de las ciudades italianas.
    Familia Sforza de Milán. Familia Borgia de Venecia. Familia Médicis de Florencia. Los Mecenas.
  • 40. Dante Alighieri. (1265-1321) Poeta y político florentino. “ La Divina Comedia” Francisco Petrarca. ( 1304-1374). Poeta, historiador, arquelogo. Primer Gran Humanista. “ Triunfos” Juan Boccaccio. ( 1313-1375). Escritor florentino. “ El Decameron”. Representantes del Humanismo.
  • 41. Erasmo de Rotterdam. (1466-1536) holandés. “ El Elogio de la Locura” MÁXIMO EXPONENTE. Tomás Moro. (1478-1535) Sacerdote Inglés. “ Utopia”
  • 42. Nicolás Maquiavelo (1469-1527). Político e historiador italiano. “ El Príncipe”. Su ideal de la sociedad estaba en la república romana. Recomienda a los monarcas actuar virtuosamente pero sin escrúpulos. Aconseja como conservar el poder. El fin justifica los medios.
  • 43. 2. Renacimiento.
    • Período artístico-intelectual.
    • Surgió en Italia en el siglo XIV y se extendió por Europa hasta el XVI.
    • La característica esencial era su admiración por la antigüedad grecorromana.
  • 44.
    • Consideraba las culturas clásica como la realización suprema de un ideal de perfección.
    • Perseguía la imitación de todos los órdenes antiguos, lo que explica el calificativo de Renacimiento.
  • 45.
    • El hombre integral, el genio múltiple en el que se concilian todas las ramas del saber, fue el gran signo de este arte.
    • Figuras: Leonardo da Vinci, Miguel Angel, Rafael…
  • 46. Sandro Botticelli
    • Primero de los pintores del Renacimiento, destacado por su tendencia naturalista y la dulzura de sus personajes.
    • Temas: mitológico y pagano.
  • 47. Sandro Botticelli El nacimiento de Venus.
  • 48. Sandro Botticelli
  • 49. Miguel Ángel Buonarroti
    • También considerado un genio universal, cultivó varias artes, pintura, arquitectura, escultura, importantes estudios de anatomía, ingeniería y fisiología.
  • 50. Miguel Ángel Buonarroti Sus mayores aportes han sido en la escultura de tamaño colosal y acentuado realismo. Trabajó en el decorado del techo y costados de la Capilla Sixtina. Como arquitecto intervino en la construcción de la gran cúpula de la Catedral de San Pedro en Roma.
  • 51. Miguel Ángel_ La piedad
  • 52. Miguel Angel_La creación, Capilla Sixtina.
  • 53.
    • Nació en 1452 en Vinci y se crió en Florencia, donde estuvo de aprendiz en el taller de Verrocchio.
    • Poco se conoce de la vida personal de este artista, inventor y descubridor; se sabe que Leonardo permaneció soltero y sin hijos.
  • 54.
    • Es el prototipo del hombre creador del Renacimiento.
    • Fue un genio innovador en la pintura y poseía grandes conocimientos en varias ramas de la ciencia y la técnica.
  • 55.  
  • 56.  
  • 57. Inventos
  • 58.  
  • 59.  
  • 60. Leonardo Da Vinci_La última cena
  • 61. Leonardo da Vinci_ La Gioconda
  • 62. Leonardo da Vinci_San Juan bautista
  • 63. Rafael Sanzio “ El Divino”
    • Caracterizó a sus obras por los tonos suaves, por la hermosura y gracia de sus figuras y por la pericia de sus composiciones.
  • 64.  
  • 65. Rafael Sanzio
  • 66. Los Avances Científicos.
    • En los tiempos modernos, gracias a los estudios de Copérnico, Kepler y Galileo, entre otros se reemplaza el geocentrismo por el Heliocentrismo (el sol es el centro del universo).
    La idea de que la tierra era el centro del universo (Geocentrismo) se mantuvo incuestionable desde la antigüedad hasta la edad media.
  • 67. Postulados_
    • La tierra es esférica.
    • La tierra se mueve en una órbita circular que tiene como centro al sol.
    • La tierra presenta un movimiento sobre su propio eje.
    • La luna gira alrededor de la tierra.
    • Las dimensiones del universo son enormes en comparación con la tierra.
  • 68.
    • En el centro del universo está inmóvil el sol.
    • El universo es esférico y finito.
  • 69. Geocentrismo
  • 70.  
  • 71. (1473-1543)
    • Este científico renacentista propuso unas teorías que revolucionaron la astronomía y significaron el paso desde la Edad Media hacia la ciencia moderna.
    • Su nueva concepción planetaria se impondría finalmente al sistema geocéntrico que prevalecía hasta entonces.
    Durante el siglo XVI en el que vivió, su teoría fue rechazada. Sin embargo, en los siglos posteriores, la ciencia avanzaría en este campo a partir de sus investigaciones. Heliocentrismo
  • 72.  
  • 73. 1.El sol esta ubicado en el centro del universo y carece de movimiento. 2.La tierra no está ubicada en el centro del universo ni es inmóvil, al contrario, presenta un movimiento diario.
  • 74.  
  • 75.  
  • 76.
    • Con sus estudios estableció la ley de la gravitación universal y los principios fundamentales de la mecánica clásica.
    • Determinó la masa del Sol, la de los planetas y la causa de las mareas.
    • La unidad de fuerza del Sistema Internacional de Unidades se denomina “newton” (N) en su Honor.
  • 77.
    • En 1665, Newton explicó por primera vez la fuerza de gravedad. Parece ser que la caída de una manzana, no se sabe si en su cabeza, le hizo descubrirla.
    • Mediante la ley que enunció, se demostró matemáticamente el curso de los planetas alrededor del Sol , que se explica por la atracción mutua entre los astros. La gravitación determina los diversos movimientos y trayectorias de los astros y el hecho de que la Tierra mantenga sobre sí misma a los seres vivos y a los inorgánicos.
  • 78. 1672: Telescopio de espejo plano
  • 79.  
  • 80.  
  • 81. Los descubrimientos geográficos. Entre los siglos XV y XVI comienza a manifestarse un cambio en la mentalidad de los hombres europeos: anhelan gloria, reconocimiento y riquezas. Esto, sumado a las características del sistema económico imperante (el mercantilismo), propició las exploraciones geográficas, y con ello, los grandes descubrimientos y conquistas.
  • 82. Mundo conocido antes de la época de los descubrimientos geográficos
  • 83.  
  • 84. Antecedentes de la Época de los Descubrimientos Geográfico s Grandes transformaciones en todos los aspectos de la vida. En lo Científico y en lo En lo Económico En lo Político Tecnológico (importantes (auge del comercio) (surgimiento del y nuevos adelantos). Estado Moderno) Pólvora, brújula, naves, Demanda de productos Caracterizado por: Astrolabio, cuadrante, timón, en mayor cantidad y de mejor - Unidad territorial. Imprenta, portulanos. Calidad. Formación de grandes - Leyes propias. Fortunas basadas en el comercio. - Fronteras claras. - Rey desempeña un rol fundamental.                                                
  • 85.  
  • 86. Los Viajes de Descubrimiento. Objetivos de estos viajes: - Buscar nuevas rutas para llegar a las islas de las Especias ubicadas en oriente para conseguir pimienta, orégano, nuez moscada, clavo de olor, etc. Pues los turcos otomanos tenían tomadas las rutas terrestres que unían Europa y Asia.                                                                        
  • 87. Las Exploraciones portuguesas : - Gracias al apoyo del príncipe Enrique “el navegante”, marinos Portugueses realizan viajes más largos a lugares distantes. - En 1486, Bartolomé Días recorre las costas de África occidental hasta el Cabo de Buena Esperanza (Sudáfrica). - Vasco da Gama llega a la India en 1498. - Pedro Álvarez Cabral descubre Brasil en 1500.                        
  • 88.  
  • 89. Las Exploraciones españolas: - La unificación lograda por los Reyes Católicos en 1492, permitió que España mirara a los océanos. - En 1492 España toma posesión de las islas Canarias. - En 1492 Colón descubre América (llega a San Salvador, Cuba y Haití). Realiza otros tres viajes. - Vasco Núñez de Balboa descubre el océano Pacífico (1513). - Juan Díaz de Solís descubre el río de La Plata (1508). - Hernando de Magallanes descubre el estrecho de Magallanes (1520) y junto a Sebastián Elcano completa la Circunnavegación del mundo (1520).
  • 90. Sin imaginar la existencia de otro continente entre Europa y Asia y con la firme convicción de que la Tierra era redonda, el navegante Cristóbal Colón tenía la idea de cruzar el océano Atlántico hacia el oeste para llegar supuestamente hasta China y Japón.
  • 91.  
  • 92.  
  • 93.  
  • 94.  
  • 95.  
  • 96.  
  • 97. Consecuencias de los descubrimientos geográficos:
    • -  El océano Atlántico se convirtió en el centro del comercio mundial.
    • -         El sistema capitalista domina la vida económica de los países europeos.
    • -         Las colonias de América y África producen las materias primas (minerales, frutos, etc.) con las que los países europeos elaboran sus productos.
    • -         Se produce una mezcla cultural por la mutua influencia entre diferentes lugares.
    • -         La historia se hace mundial, pues el mundo se conecta.
  • 98.  
  • 99. La Reforma Y Contrarreforma Religiosa
  • 100. ¿Qué fue la Reforma?
    • La Reforma fue una gran revolución religiosa que rompió la unidad cristiana en Europa occidental y creó, al lado de la Iglesia Católica romana, otras confesiones cristianas conocidas con el nombre genérico de Iglesias Protestantes.
    • LA IGLESIA ANTES DE LA REFORMA
    • Desde finales de la Edad Media existía en ciertas capas de la sociedad un profundo malestar por la situación de la Iglesia.
    • Causas de este malestar
      • Las altas jerarquías eclesiásticas vivían en un lujo y riqueza exagerados.
      • El clero tenía una escasa formación.
      • Los cargos eclesiásticos se compraban y muchos de los compradores carecían de vocación religiosa y sólo buscaban el beneficio económico.
  • 101.
      • Otro motivo de escándalo eran las indulgencias , un documento que emitía el papado por el que se compraba el perdón de los pecados.
    • Inicio de la reforma
      • En 1515 el papa León X ordenó predicar nuevas indulgencias para sufragar la construcción de San Pedro del Vaticano.
      • El monje alemán Martín Lutero protestó con la publicación, en 1517, de sus 95 tesis contra la doctrina católica,
      • Fue apoyado por los nobles alemanes, deseosos de hacerse con las tierras de la Iglesia en sus principados.
  • 102.
    • LA REFORMA PROTESTANTE
    • Los principales movimientos protestantes fueron:
      • El luteranismo
      • El calvinismo
      • El anglicanismo
    • El luteranismo
    • Su área de influencia fue Alemania, Dinamarca y la península Escandinava
    • Principios de La doctrina luterana
      • Justificación por la fe. Las personas se salvan por su fe y no por sus obras.
      • Sacerdocio universal. Los creyentes deben interpretar por sí mismos los textos sagrados.
      • Negación del dogma católico. La única fuente de verdad son los textos sagrados. Consideró nulos los sacramentos, excepto el bautismo y la eucaristía,
      • Rechazó el culto a la Virgen y a los santos,
      • Rehusó la jerarquía eclesiástica
      • Negó la autoridad del Papa.
  • 103.
    • El Calvinismo .
    • Esta doctrina surgió en Ginebra y se extendió por los Países Bajos, algunas regiones de Francia y las islas Británicas.
    • Su fundador fue Juan Calvino,
    • Defendía la predestinación , según la cual las personas estaban salvadas o condenadas antes de nacer, sin importar sus obras.
    • El Anglicanismo .
    • Surgió en 1 534 en Inglaterra cuando el rey Enrique VIII separó a la Iglesia de su país de la obediencia al papa, que se negó a aceptar su divorcio con Catalina de Aragón, para casarse con Ana Bolena.
    • Los pilares de la Iglesia anglicana eran:
      • Valoración de la Biblia como única fuente de fe
      • Negación del culto a las imágenes
      • Rechazo del latín como lengua litúrgica
      • Defensa del derecho de los sacerdotes y obispos a casarse.
  • 104.
    • Consecuencias de la Reforma Religiosa:
    • Se rompió la unidad religiosa de la Iglesia Católica, naciendo nuevas iglesias, división que se mantiene hasta hoy.
    • El poder del Papa declinó; por su parte, se robusteció el de los reyes, quienes adquirieron un poder absoluto tanto en lo político como en lo religioso.
    • La burguesía comerciante se favoreció de la pérdida de poder económico de la Iglesia.
  • 105.  
  • 106. Reforma Religiosa.
  • 107. La Reforma de la Iglesia
    • La tremenda revolución que habían provocado las acciones de Lutero, Calvino y los anglicanos motivaron una reacción de la Iglesia Católica, y esta fue reformarse a sí misma.
    • Este movimiento se conoce como Reforma Católica o Contrarreforma , y permitió a la Iglesia reafirmar su posición en Europa e iniciar la evangelización de los nuevos territorios descubiertos .
  • 108.
    • El Concilio de Trento.
    • En 1545 se reunió el Concilio de Trento con los siguientes objetivos:
      • Lograr la reconciliación entre católicos y protestantes.
      • Luchar contra la expansión protestante.
    • Sus principales resoluciones fueron:
      • Se confirmó la doctrina elaborada por la Iglesia a lo largo de los siglos:
      • la validez de los sacramentos,
      • la existencia de la jerarquía eclesiástica, la primacía del papa,
      • el culto a la Virgen y a los santos
      • la validez de las buenas obras como medio para obtener la salvación.
      • Se mejoró la formación del clero mediante la creación de seminarios.
      • Se crearon nuevos medios de difusión de la doctrina católica entre todos los grupos sociales, como el catecismo y las nuevas escuelas.
  • 109. Contrarreforma Religiosa.
  • 110.  
  • 111. Glosario
    • Simonía: Tráfico de cosas santas y la compra de dignidades eclesiásticas.
    • Nicolaísmo: Corresponde al amancebamiento de clérigos.
    • Dieta: Asamblea legislativa
    • Dogma : Doctrina o creencia cuya verdad en inamovible y de la cual no es lícito dudar.
    • Eucaristía: Sacramento del Altar.
    • Cisma: División religiosa, política. Etc.
  • 112. El Absolutismo
  • 113. Fue un sistema político de gobierno que se extendió en Europa entre los siglos XVI y XVIII, donde el Rey concentró en sus manos todo el poder según derecho divino. Sólo era responsable de sus actos ante Dios. Su cargo era vitalicio y hereditario. El Absolutismo.
  • 114.
    • La decadencia del Feudalismo y de los señores feudales por las Cruzadas.
    • El apoyo económico de la burguesía o comerciantes de las ciudades a los reyes.
    • La influencia del Derecho Romano, en cuanto que los emperadores eran todopoderosos.
    • El cobro de impuestos y la formación de ejércitos permanentes.
    • La unificación territorial de los países.
    Causas del Absolutismo:
  • 115.
    • Son estados nacionales, pues encierran pueblos de una misma raza y lengua.
    • Son dinásticos, porque su gobierno está a cargo de una familia real (Casa de Austria en España, los Borbones en Francia, etc.).
    • El poder del rey viene de Dios.
    • El rey contaba con una serie de asesores o ministros.
    Características de los Estados Absolutos:
  • 116.
    • En especial, el absolutismo tuvo mucha importancia en tres países europeos:
    • En España , debido a la gran importancia que tuvo el imperio español en su época y a la influencia que ejerció en América. Entre sus representantes encontramos a Carlos V y a Felipe II.
    • En Francia, porque allí el Absolutismo tuvo su máximo desarrollo y se convirtió en modelo para los otros países. Entre sus representantes encontramos a Luis XIV o el Rey Sol, quien decía “El Estado soy yo”.
    • En Inglaterra, porque allí se encuentra la primera fórmula alternativa a esta forma de gobierno, que es el Parlamentarismo (gobierno conjunto entre el Rey y el Congreso).
    Expansión del Absolutismo:
  • 117. Mapa: Expansión del Absolutismo:
  • 118. Sociedad y Absolutismo Se caracterizo por la existencia del llamado “Antiguo Régimen” 3º sistema político: monarquía absoluta o, como poco, monarquía autoritaria. La tensión fundamental en este ámbito es la que se produce entre la centralización del poder y el respeto a los privilegios de todo tipo (personales, estamentales y territoriales), que mantenían una gran multiplicidad de jurisdicciones y fueros. 1º sistema económico: en transición del feudalismo al capitalismo 2º relaciones sociales: determinadas por la oposición entre la sociedad estamental y una burguesía que no puede acceder al papel de clase dominante que ocupan los estamentos privilegiados;
  • 119.  
  • 120. El deseo por obtener poder, llevó a los reyes europeos a enfrentarse política, económica y militarmente por la hegemonía continental y mundial. Primero, la ejerce España en el siglo XVI, le sucede Francia en el siglo XVII, y por último, Inglaterra en el XVIII. Consecuencia del Absolutismo:
  • 121. Cuestionario 1) ¿ Qué fue el Renacimiento y entre qué siglos se desarrolló? 2)Señala las causas del Renacimiento. 3)Menciona las características del Renacimiento. 4)¿Qué fue el Humanismo? 5¿A través de qué medios se difundió el humanismo? 6)Indica cinco representantes del humanismo y sus obras. 7¿Por qué se produjo el Renacimiento científico? 8) Enumera los principales avances técnicos del Renacimiento. 9) Explica detalladamente las causas de los descubrimientos geográficos. 10) Señala los objetivos de los viajes de descubrimiento. 11) Indica los lugares descubiertos tanto por las exploraciones portuguesas como españolas. 12) Enumera las consecuencias de los descubrimientos geográficos. 13) ¿Qué fue la Reforma y por qué se produjo? 14) ¿Quién fue Martín Lutero, qué hizo? 15) ¿Qué fue la Contrarreforma? 16) Menciona dos medidas tomadas en el Concilio de Trento. 17) Indica las consecuencias de la Reforma. 18) ¿ Qué fue el absolutismo y cuáles fueron sus causas? 19) Señala las características del absolutismo y nombra a tres de sus representantes. 20) ¿Cuál fue la principal consecuencia del Absolutismo?
  • 122. FIN