Guia de operacion, exhibicion, seguridad y evaluacion_2013

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Manual de referencia para concurso de prototipos de la DGETI.

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  • 1. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Guía de Operación, Exhibición, Seguridad y Evaluación para el “XV Concurso Nacional de Prototipos 2013”
  • 2. Introducción 3 Capitulo I.- Formatos y documentos de operación 4 I.1 Durante el registro 4 I.1.1 Formatos de registro 4 I.1.2 Resumen del proyecto 4 I.2 Durante el concurso 5 I.2.1 Formatos y documentos obligatorios 5 I.2.2 Memoria técnica 6 I.2.2.1 Metodología y presentación de memoria técnica 6 I.2.3 Formatos no obligatorios 10 Capitulo II.- Reglas de exhibición y seguridad 11 II.1 Diseño del cartel 11 II.2 Del prototipo 14 II.2.1 Modalidades de un prototipo 14 II.2.2 Manual de instalación, operación y mantenimiento . 15 II.2.3 Presentación de la bitácora 16 II.2.3 Medidas de seguridad e higiene en su operación e impacto ambiental 16 II.3 De la maqueta 16 II.4 Presentación del cartel, prototipo o maqueta 18 II.5 Elementos, materiales o equipos prohibidos . 19 II.6 Elementos permitidos, pero con restricciones 20 II.7 Reglas a seguir durante el concurso 20 Capitulo III Evaluación 22 III.1 Criterios de evaluación 22 III.2 Políticas durante el concurso 22 III.2.1 De los alumnos 23 III.2.2 De los responsables del área de vinculación al frente de las delegaciones 23 Notas importantes 24 Anexo 1 Plan de negocios emprendedores 25 Formatos de registro 29 Actas de Evaluación 42 XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 ÍNDICE Pág. Anexo 2 Anexo 3 2
  • 3. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 INTRODUCCIÓN La Guía de Operación, Exhibición, Seguridad y Evaluación para el “XV Concurso Nacional de Prototipos 2013”, tiene como objeto establecer las reglas que se han de observar tanto en su etapa estatal como nacional. Asimismo da a conocer la metodología para presentar los proyectos, desde su registro hasta la culminación del concurso. Todos los capítulos son de importancia, por lo que se sugiere a los participantes poner especial atención a cada uno de ellos; en éstos, se hace puntual referencia a los formatos y documentos de operación requeridos, las reglas de exhibición, seguridad y evaluación. De la misma manera, presenta un panorama general de como el(los) autor(es), puede(n) presentar su cartel, prototipo o maqueta buscando la creatividad en la forma en que exhibe(n) el proyecto. Se destacan las reglas de lo permitido y no permitido durante el evento y proporciona algunas sugerencias para el uso correcto del espacio asignado; por último se anexan todos los formatos que son necesarios en cada una de las etapas. A cada alumno, docente y asesores se agradece el entusiasmo y dedicación a este concurso, deseando el mejor de los éxitos en la postulación de sus proyectos. 3
  • 4. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 CAPITULO I FORMATOS Y DOCUMENTOS DE OPERACIÓN I.1 Durante el registro Para el registro del proyecto en las diferentes fases del concurso, se deben entregar los siguientes documentos: Nota: En el caso de Emprendedores, revisar el Anexo 1, el cual es el documento rector para los proyectos de emprendimiento, adicional a la documentación descrita en esta guía. I.1.1 Formato de Registro (FO-REG): Formato en cual el (los) autor (es) debe (n) registrar sus datos personales, así como los del proyecto por el cual se están presentando; si se trata de un solo autor, únicamente llenará los datos del autor (1), además, es muy importante tener una dirección de correo electrónico ya que a través de él se mantiene el contacto con los autores en el caso de que obtengan el pase a un evento internacional. No se permite el cambio de autor (es) durante el desarrollo y proceso del concurso, asimismo, las fotos deben ser recientes, en tamaño infantil de frente (no fotos recortadas, no escaneadas o digitalizadas), B/N o color. I.1.2 Resumen del proyecto: Documento que sintetiza la descripción del proyecto, con una extensión de media cuartilla por apartado, dando un total de máximo 5 cuartillas (sin contar carátula y referencias bibliográficas) con los siguientes apartados: a) Portada (ver anexo formato FO-PREMT) b) Planteamiento del problema o necesidad a resolver (media cuartilla) Hipótesis de trabajo o proyecto (media cuartilla) c) Objetivo(s) de trabajo o proyecto (media cuartilla). d) Marco teórico (media cuartilla) e) Descripción de planeación y desarrollo del proyecto (media cuartilla) f) Descripción grado de innovación (media cuartilla) g) Descripción de grado de factibilidad (media cuartilla) h) Descripción de impacto social o tecnológico (media cuartilla) i) Conclusiones (media cuartilla) j) Bibliografía Nota: Consultar la metodología que se señala en el capítulo I, apartado I.2.2.1 en la cual se describe cada apartado. En el caso de la etapa nacional se deberá entregar, en el registro, el resumen habiendo considerado las observaciones hechas por el jurado de la etapa estatal, el formato de registro (FO-REG) debidamente llenado y sellado; así como copia fotostática de las tres actas de evaluación. 4
  • 5. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 I.2 Durante el concurso Para llevar el registro y seguimiento de los trabajos presentados en cada fase del concurso (estatal y nacional), se han establecido ocho formatos y una memoria técnica; los cuales permiten al jurado percibir de manera general cual es la esencia del trabajo, de estos ocho formatos, cinco son obligatorios para todos los proyectos; así como los manuales según corresponda la naturaleza del prototipo. Todos los formatos deberán ser llenados a máquina o en computadora, excepto el de compromiso del (los) autor (es) y asesor. I.2.1 Formatos y documentos obligatorios • Compromiso de originalidad (FO-COMO): Este formato tiene como finalidad de respaldar el trabajo de cada uno de los autores y garantizar su originalidad, así como la contribución al conocimiento científico y al desarrollo tecnológico. • Compromiso del (los) autor (es) y asesor (FO-COM-AA): Es el compromiso que adquieren el asesor, el (los) autor (es) y el padre o tutor (si se trata de un alumno), respecto del desarrollo del proyecto y los riesgos posibles, o peligros que éste implique. • Compromiso de seguridad (FO-COM-SEG): En éste, se detallan los aspectos que involucra el proyecto y que necesariamente requerirán de una supervisión constante por parte del asesor, además de que él mismo se hace responsable del manejo adecuado de los materiales, sustancias, equipo y/o tejidos que los autores vayan a manipular. Por ello es importante que al elegir un asesor, éste tenga la suficiente experiencia y conocimientos para que los autores no corran riesgos durante el desarrollo de su trabajo. • Asesor (FO-AS): El asesor inscribe sus datos personales, aceptando asesorar y supervisar el equipo y cada uno de los procedimientos que el (los) autor (es) requiera (n) utilizar durante el desarrollo. En caso de que la especialidad del asesor no corresponda al del tema del proyecto, deberá justificar detalladamente la forma en que sus conocimientos y especialidad contribuirán al trabajo, si no expone de manera clara su contribución, se sugerirá el cambio de asesor. Cabe señalar, que el papel del asesor es muy importante desde la propia concepción hasta la culminación del trabajo, ya que debe ser una persona responsable, con amplio conocimiento del tema, con una actualización constante sobre el mismo, que lleve un seguimiento detallado del trabajo, corrigiendo el desarrollo del mismo cuando sea necesario, supervisando los experimentos y revisando los resultados, así como lo plasmado en el informe final, ya que él guiará a los autores hasta su propio éxito, por ello, para que un trabajo pueda tener grandes posibilidades de alcanzar un lugar en un evento internacional e incluso destacar dentro de éste. • Autorización de Participación (FO-APA): Este formato aplica únicamente para los alumnos, y tiene la finalidad de salvaguardar la seguridad de los mismos. • Carta de aval del asesor: Firmada por un docente o investigador competente en la materia avalando el proyecto presentado y con el compromiso expreso de asesorarlo. • Manual de Instalación, Operación y Mantenimiento: Para modalidad de Prototipos Tecnológicos, Didácticos y Desarrollo de Software y/o Multimedia; en CD (rotulado) con formato Word, versión mínima 2003, sin virus, ni dañado (consultar apartado II.2.2) e impreso en un tanto. 5
  • 6. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 • Acta de Nacimiento: Presentar copia fotostática, aplica únicamente para los alumnos. I.2.2 Memoria Técnica La memoria técnica es el documento en extenso que describe el proyecto, el cual se elabora de acuerdo a una metodología rigurosa y específica, para tal fin, en el siguiente punto se da una orientación de la misma, incluyendo la extensión de cada uno de los apartados. Este documento es de carácter obligatorio y deberá entregarse durante el concurso (etapa estatal y nacional) con las correcciones pertinentes hechas por el jurado evaluador en la etapa estatal, en original, en tres tantos; así como en archivo electrónico (Word, versión mínima 2003, sin virus o dañado); mismo que deberá contener obligatoriamente los siguientes apartados: a) Portada (ver anexo formato FO-PREMT) b) Introducción c) Planteamiento del problema d) Justificación e) Hipótesis de trabajo o proyecto f) Objetivo(s) de trabajo o proyecto g) Marco teórico h) Descripción de planeación y desarrollo del proyecto i) Descripción de grado de innovación j) Descripción de grado de factibilidad (técnica y financiera) k) Descripción de impacto social o tecnológico y/o desarrollo sustentable l) Análisis de resultados. m) Conclusiones n) Anexos o) Bibliografía I.2.2.1 Metodología y presentación de memoria técnica a) Portada: Es la primera página de un trabajo escrito que permite la identificación del documento. Es el primer contacto del lector con el trabajo que se le ofrece y por ello debe contener en pocas palabras la información necesaria y suficiente para dejar en claro a que se refiere el texto e interesarlo en la lectura. Con la finalidad de unificar la información, se ha diseñado la portada para el resumen y la memoria técnica (ver anexo Formato FO-PREMT)). b) Introducción: Es la presentación de la manera precisa y concisa del trabajo. Sus elementos implícitos y el orden bajo el cual deben escribirse son: antecedentes, justificación, objetivos, área, descripción del problema, alcance, limitaciones y reseña de las partes integrantes del trabajo. Incluye la metodología o procedimientos que se utilizarán, pero sin adelantar resultados ni llegar a concluir. (Se deberá limitar a una cuartilla) c) Planteamiento del Problema: Es estructurar formalmente la idea del proyecto, ello depende de que tan familiarizado esta el autor con el tema a tratar, es necesario formular el problema específico en términos concretos y explícitos, de manera que sea susceptible de ser investigado con procedimientos científicos. (Se deberá limitar a una cuartilla) 6
  • 7. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 d) Justificación: Todo proyecto está orientado a la solución de un problema, o por lo menos, propone estrategias que de aplicarlas contribuirían a resolverlo, por lo consiguiente es necesario exhibir los motivos que merecen el trabajo a realizar. Por lo tanto, explica la importancia del estudio exponiendo las razones por las que se realizará y su impacto en el producto, en el costo o en la calidad, explicándolos en forma suficientemente detallada pero sin abundar en demasía, beneficios y utilidad en el plantel, sector productivo e instituciones gubernamentales, en que se lleva a cabo principalmente y para el área de estudio que representa, aportaciones de la práctica a la teoría. Esta sección incluye plantearse preguntas importantes: • ¿Por qué es tan conveniente realizar este proyecto? • ¿Para qué sirve? • ¿Quiénes y de qué modo se beneficiarán con los resultados? • ¿Qué implicaciones pueden tener los resultados, cualesquiera que estos sean? • ¿Ayudará a resolver algún problema? • ¿Puede sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis a futuros proyectos? • ¿Puede lograrse mejores formas de resolver un problema? e) Hipótesis: Las hipótesis indican lo que estamos buscando (se puede tener una o dos o varias hipótesis) y pueden definirse como explicaciones tentativas del fenómeno investigado formuladas a manera de proposiciones, estas no necesariamente son verdaderas; son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o más variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados. (Se deberá limitar a media cuartilla) f) Objetivos: Los objetivos son los propósitos del estudio o trabajo expresan el fin que pretende alcanzarse y por lo tanto todo el trabajo se orientará a lograr estos objetivos. Son las guías del proyecto y durante todo su desarrollo deben de tenerse presentes. Los objetivos que se especifiquen han de ser congruentes entre sí. En todo trabajo es necesario. (Se deberá limitar a media cuartilla) • Objetivo general: Es el enunciado claro y preciso de lo que se pretende alcanzar con el proyecto. • Objetivos específicos: Se refieren a los aspectos que se desea estudiar, o a los resultados intermedios que se espera obtener para dar respuesta final al problema. (Estos pueden ser opcionales). g) Marco teórico: Es la descripción, explicación y análisis, del problema general que trata la investigación, con base a la teoría existente que explica el tema, área o fenómeno que se estudia. Que hace. • Respalda el desarrollo del proyecto • Amplia la descripción y análisis del tema de estudio planteado. • Orienta hacia la organización de datos o hechos significativos para descubrir las relaciones de un problema con las teorías existentes. • Integra la teoría con la investigación • Ayuda a precisar y organizar los elementos contenidos en el proyecto para convertirlos en acciones concretas. (no deberá exceder las dos cuartillas) 7
  • 8. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 h) Descripción de Planeación y Desarrollo de proyecto: El objetivo de esta etapa es asegurar la validez y confiabilidad del estudio, por lo que debe describirse con detalle y precisión el proceso y las técnicas que se seguirán para la recolección de datos y las otras etapas de la ejecución. Es la metodología del proyecto. Se deben plantear los siguientes aspectos: • Tiempo • Recursos económicos, materiales y humanos • Proceso • Capacitación • Instrumentos • Coordinación y supervisión (No deberá exceder las dos cuartillas) i) Descripción del grado de Innovación: Se refiere a la descripción de las mejoras al diseño de un producto ya existente para incrementar su funcionalidad, o bien un prototipo totalmente innovador. (Se deberá limitar a media cuartilla) j) Descripción de grado de Factibilidad (técnica y financiera): La factibilidad técnica comprende el análisis y operaciones, así como de los materiales utilizados y los demás análisis relacionados con el diseño y el funcionamiento del dispositivo planteado, en cuanto a la factibilidad financiera considera el análisis de los costos y gastos en que se incurrirá para la producción del bien, contra la cuantificación de los beneficios económicos que se obtendrían con su implantación. (Se deberá limitar a una cuartilla). k) Descripción de Impacto Social o Tecnológico y/o Desarrollo Sustentable: El impacto social considera los logros y beneficios que aporta a la comunidad. El desarrollo sustentable es un proceso integral que exige a los distintos actores de la sociedad compromisos y responsabilidades en la aplicación del modelo económico, político, ambiental y social, así como en los patrones de consumo que determinan la calidad de vida. Para competir en mercados nacionales y extranjeros el sector productivo debe incorporar la sustentabilidad en sus operaciones, relaciones con los trabajadores y la comunidad. (Se deberá limitar a media cuartilla) l) Análisis de Resultados: Después de haber reunido la información es necesario describir los hallazgos o resultados obtenidos; estos se muestran generalmente por medio de tablas, planos, gráficas o programas y se incluyen en el cuerpo del trabajo solo los de mayor importancia, los demás se incluyen en el anexo. Van acompañados de una descripción analítica y explicativa de los hallazgos, para destacar los aspectos de mayor importancia y facilitar la comprensión de los resultados en forma gráfica; así como, explicar la técnica utilizada para el análisis de resultados. En este punto se pretende dar una explicación por medio del análisis e interpretación de la información obtenida. • El análisis. Se refiere a la descripción o lectura de los datos obtenidos y que se han presentado en los cuadros. • La interpretación. Es la explicación del significado de los datos encontrados. Es una de las fases más importantes, ya que se establecen comparaciones de los resultados del estudio con otros obtenidos en condiciones similares mencionado en el marco teórico. (no deberá exceder un máximo de una cuartilla) 8
  • 9. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 m) Conclusiones Constituyen la presentación de los hallazgos y sugerencias sobresalientes del proyecto. Deben ser específicos, concretos, sencillos y relacionados con el planteamiento del problema y los objetivos planteados. (No exceder una cuartilla) n) Anexos: Es un agregado que se coloca al final del proyecto, está compuesto por gráficas, cuadros, tablas y todo lo que puede ser importante para complementar el trabajo. Se debe hacer mención de ellos en el cuerpo del trabajo de acuerdo al orden en que fueron citados. (No deberá exceder dos cuartillas) o) Bibliografía: Un estudio de investigación sin bibliografía carece de valor intelectual porque no hay un soporte dentro de la comunidad científica que lo fundamente; por lo tanto, con mayor facilidad puede ser puesto en tela de juicio, ya que todo conocimiento tiene sus antecedentes. (No exceder una cuartilla) A continuación se mencionan tres casos como ejemplo: De libros: Nombre del autor en mayúsculas, comenzando por el apellido e iniciales del nombre (es). Dos autores deberán conjuntarse con la letra y minúscula, para más de tres autores se agrega la frase et. al. y por último una coma; título del libro en letra cursiva y punto. Número del volumen cuando sea el caso, número de edición y coma. País, dos puntos, editorial, coma, número de páginas, coma y año. De publicaciones periódicas: Nombre del autor o autores comenzando por el apellido y en mayúsculas, coma. Nombre del artículo, coma y nombre de la publicación en letra cursiva, punto. Volumen, coma, páginas consultadas, coma, fecha de publicación. De páginas Web: Nombre del autor o autores en mayúsculas, comenzando por el apellido y coma. Nombre de la publicación y punto. Preposición De, dos puntos. Dirección del sitio web, coma y fecha de publicación. La falta de uno o más de los apartados mencionados para la elaboración de memoria técnica será causa de descalificación del concurso. Tipografía *La extensión máxima de la memoria técnica deberá ser de  12 cuartillas del cuerpo de la memoria técnica (Incluye todo el documento con excepción de los anexos como imágenes, estadísticos, etc.)  3 Cuartillas para los Anexos con excepción del Plan de Negocios (Emprendedores)  10 Cuartillas para el Plan de Negocios (En el caso de Emprendedores) Escrita a doble espacio, en letra tipo arial, a 12 puntos, dejando un margen de 2.5 cm. en las cuatro direcciones que encuadran el texto. (No incluye portada y bibliografía) Presentación • Prototipo Tecnológico: engargolado con aro metálico, en el caso de las cubiertas, el anverso deberá ser transparente y el reverso en color rojo. (Junto con los manuales correspondientes) • Prototipo Didáctico: engargolado con aro metálico, en el caso de las cubiertas, el anverso deberá ser transparente y el reverso en color verde bandera. (Junto con los manuales correspondientes) 9
  • 10. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 • Desarrollo de Software y/o Multimedia: engargolado con aro metálico, en el caso de las cubiertas, el anverso deberá ser transparente y el reverso en color azul marino. (Junto con los manuales correspondientes) • Emprendedor: engargolado con aro metálico, en el caso de las cubiertas, el anverso deberá ser transparente y el reverso en color negro. I.2.3.- Formatos no obligatorios También conocidos como “Formatos Utilizados de Acuerdo a la Naturaleza del Proyecto”, los cuales serán utilizados y presentados por aquellos autores de proyectos, que hacen uso de humanos como sujetos de estudio, animales vertebrados o tejidos animales durante el desarrollo de su trabajo, siendo entonces obligatorios, únicamente para este tipo de investigaciones: Formato de humanos como sujetos de estudio (FO-HE): Deberá ser observado por aquellos proyectos que utilizan humanos como sujetos de estudio, por ejemplo, donde se aplican encuestas, cuestionarios, exámenes psicológicos, psicométricos, estudios de comportamiento y conducta, así como todo aquel proyecto que involucre de manera directa a humanos (no se permite el uso de humanos para el área de ciencias médicas y biológicas), para ello deberán anexar una muestra de las encuestas, cuestionarios, o exámenes aplicados. Para aquellos que utilicen sujetos humanos menores de 18 años, deberán anexar una hoja con las firmas de autorización y consentimiento de los padres o tutores de cada uno de los menores sujetos a estudio (obligatorio anexarlos o serán descalificados). • Formato para uso de animales vertebrados (FO-AV): Aplica para aquellos proyectos que usan animales como sujetos de estudio y que se encontrarán en cautiverio. Si éstos son estudiados en su ambiente natural (sin intervenir en su medio), no es requisito este formato. TODOS LOS ANIMALES DEBERÁN RECIBIR UN TRATO HUMANO, NO DEBEN SER SOMETIDOS A SUFRIMIENTO O PROVOCARLES LESIONES. • Formato para uso de tejidos u órganos de animales vertebrados (FO-TAV): Será utilizado por todos los proyectos que involucren tejido de animal vertebrado, humano o no humano, por lo que requiere de la estricta supervisión del asesor. Si se utilizan productos sanguíneos u otros fluidos, deben estar documentados como libres de VIH, Hepatitis B y C, anexando dicho documento al formato. En el uso de dientes, debe procurarse que éstos no contengan agentes patógenos (microorganismos), que puedan causar enfermedades; deben ser esterilizados por un método estándar. Los tejidos que no requieren de este formato son: el vegetal, carnes o subproductos obtenidos en tiendas de autoservicio (debe comprobarse), cultivos celulares comerciales (anexar documento de compra) y cabello. Es importante que la información que se proporcione en los formatos, sea verídica y comprobable, ya que si el Comité de Seguridad encuentra alguna incongruencia entre lo que se está informando y lo realmente desarrollado o utilizado (refiriéndose al material, sujetos de estudio o equipo de acuerdo a las reglas de lo restringido, permitido y no permitido), se hará (n) acreedor (es) a la descalificación, y únicamente podrá (n) exhibir el proyecto, sin opción a concursar. 10
  • 11. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 CAPITULO II REGLAS DE EXHIBICIÓN Y SEGURIDAD En cuanto a la seguridad, se han establecido algunos parámetros para evitar incidentes y/o accidentes que pongan en riesgo la integridad física o psicológica del (los) autor (es), desde el desarrollo del trabajo, hasta su presentación durante cada fase del concurso, por ello es importante que los autores lean con cuidado las presentes reglas. Todos los proyectos sin excepción deberán observar las reglas del concurso. El Comité de Seguridad tiene la atribución de hacer observaciones o recomendaciones para la remoción, restricción o prohibición de materiales, tejidos, objetos, o equipo de acuerdo a las presentes normas. Aquellos proyectos que por su naturaleza hayan elaborado un prototipo, podrán presentarlo, operarlo y/o mostrarlo apegándose a las restricciones y prohibiciones marcadas en la presente guía. Si algún prototipo no cumple con las observaciones hechas por el Comité de Seguridad, el prototipo será descalificado, limitando su participación como proyecto de exhibición. II.1 Diseño del cartel El cartel es el espacio físico creado por el propio autor para exhibir de forma visual la información de su proyecto, dentro de la cual están incluidas las gráficas, fotografías (siempre y cuando no infrinjan las reglas de lo no permitido y se incluya el pie de foto indicando de que fuente de información fueron tomadas o quien las tomó), tablas de datos, imágenes, esquemas y todo aquello que sirva de apoyo a la exposición del tema. Por otro lado, el prototipo, maquetas, computadora, laptop, cañón, y/o proyector de filminas o de acetatos, también tendrán su espacio aparte. Con el cartel, se busca que el autor pueda desarrollar su creatividad en la forma que exhibe su información al jurado, resultándole a éste, fácil de entender incluso sin haber recibido aún la exposición oral, es decir, el objetivo es presentar de una forma sencilla, concreta y visual el tema a exponer, siendo que también el autor lo podrá utilizar como un apoyo para su exposición. La buena estética, aprovechamiento de los materiales y distribución de la información, harán más agradable y atractivo el cartel, además de mostrar el grado de orden, limpieza, interés por el tema y seriedad que tienen de los autores, invitando a quien lo observe a conocer más acerca de lo desarrollado. Es muy importante el buen diseño del cartel ya que es otro de los elementos que se evalúan y por lo que además de la estética, el buen uso del espacio y la estructura de la información, debe cuidar el aspecto de lo permitido y no permitido para ser exhibido, ya que el incumplimiento le puede provocar la descalificación. Para este “XV Concurso Nacional de Prototipos 2013”, no será necesario el diseñar un cartel en forma de tríptico; con la finalidad de que los autores puedan expresar toda su creatividad en el diseño del mismo, éste podrá tener cualquier forma siempre y cuando no rebase las medidas espaciales máximas que a continuación se indican: 11
  • 12. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 60 cm. de profundidad • 120 cm. de ancho • 160 cm. de altura Estas medidas son del espacio imaginario de un paralelepípedo, dentro del cual, debe ajustarse el cartel. A continuación se muestra un esquema de cómo es dicho espacio: El cartel podrá ser elaborado de cualquier material, color o textura, además de que el diseño queda a la creatividad de los autores respetando las dimensiones y reglas establecidas. En el evento les será proporcionada una mesa (70 cm. de alto y de 90 cm. por 90 cm. de área) a cada uno de los proyectos que así lo requieran, para colocar encima su cartel, siendo que las medidas de la mesa NO serán tomadas en cuenta por el Comité se Seguridad, para la medición final del stand, por ejemplo, si su stand mide 1.60 cm. de alto y lo coloca encima de la mesa que se le proporcionó en el evento, la altura de ésta no se sumará a la del cartel, por lo que el cartel no tendrá problemas en cuanto a la dimensión de la altura. Para el caso de los carteles que sean diseñados con una mesa integrada sosteniendo al mismo, o los autores lleven la suya, Sí se tomará en cuenta la altura de ésta más la del propio cartel, sin importar que la mesa tenga las mismas dimensiones que la proporcionada por el comité organizador. 12
  • 13. 1.60cm XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 Para ejemplificar diferentes diseños en cuanto a la forma del cartel cumpliendo con las dimensiones, a continuación se le presentan algunos esquemas representativos. Cabe aclarar que no son los únicos diseños que pueden hacer los autores ni son los oficiales del evento, por lo que el tomar estos ejemplos no le garantiza la aprobación de su cartel, únicamente el cumplimiento de las reglas en cuanto a las dimensiones, el aprovechamiento del espacio, la creatividad aunada a la claridad de la información presentada, así como la observancia de lo permitido o no permitido para su exhibición. 1.20 cm .60 cm 13
  • 14. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 II.2 Del Prototipo Dentro de las definiciones del término prototipo, se puede mencionar que es un modelo representado o simulado, fácilmente ampliable o modificable, de un sistema específico que se desarrolla según la metodología conocida como investigación-acción1, o bien, un procedimiento que consta de una serie de pasos o acciones recurrentes, que sirven para poner a prueba los resultados de una investigación, que a medida que ésta avanza a un primer acercamiento al diseño lógico y conceptual del prototipo, continuará con las etapas siguientes, pero se volverá permanentemente a cuestionar el diseño para depurarlo cada vez más, es decir que es un proyecto perfectible.2 Un prototipo es un ejemplar original o primer molde en que se fabrica una figura u otra cosa. Un prototipo también se puede referir a cualquier tipo de máquina en pruebas, o un objeto diseñado para una demostración de cualquier tipo. Un prototipo puede ser un modelo del ciclo de vida del Software, tal como el desarrollo en espiral o el desarrollo en cascada II.2.1 Modalidades de un Prototipo. • Prototipos Tecnológicos: Son bienes con características industriales, capaces de responder a demandas específicas de aplicación en el desarrollo local o nacional, con un enfoque de ingeniería. Estos prototipos cuentan con el manual de instalación, operación y mantenimiento. Deberán de entregarse en la fase de concurso tanto en la etapa estatal como nacional. (Obligatorio entregarlos). • Prototipos Didácticos: Están orientados a la práctica complementaria de la enseñanza en aulas, talleres, laboratorios, así como en la industria. Estos prototipos cuentan con el manual de instalación, operación y mantenimiento. Deberán de entregarse en la fase de concurso tanto en la etapa estatal como nacional. (Obligatorio entregarlos). • Prototipo Desarrollo de Software y/o Multimedia: El software es un ingrediente indispensable para el funcionamiento de la computadora. Está formado por una serie de instrucciones y datos, que permiten aprovechar todos los recursos que la computadora tiene, de manera que pueda resolver gran cantidad de problemas. Un computador en si, es sólo un conglomerado de componentes electrónicos; el software le da vida al computador, haciendo que sus componentes funcionen de forma ordenada. El software es un conjunto de instrucciones detalladas que controlan la operación de un sistema computacional. 1 http://www.arca.com.mx/usabilidad/maner/prototipado.htm 2 http://www.terra.com.mx/tecnología/artículo/145930/default.htm 14
  • 15. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 Funciones del software: o Administrar los recursos de cómputo o Proporcionar las herramientas para optimizar estos recursos. o Actuar como intermediario entre el usuario y la información almacenada. Incluyen manual de instalación, operación y mantenimiento. Deberán de entregarse en la etapa de concurso tanto en la fase estatal como nacional. (Obligatorio entregarlos). • Emprendedor: Es el desarrollo innovador de prototipo o proyecto por medio del desarrollo de un producto o servicio dirigido a los sectores de bienes y servicios, ya sea local, regional o nacional, en el cual se propicie el crecimiento competitivo de pequeñas y medianas empresas apoyados en bases tecnológicas acordes a las necesidades del país y que dentro de sus características se encuentre la innovación o aplicación de nuevas tecnologías. II.2.2 Manual de Instalación, Operación y Mantenimiento. Deberá incluirse un instructivo que indique: a) Los detalles técnicos de ensamble o armado, características de cimentación del lugar donde vaya a ubicarse, servicios de energía eléctrica, de agua y drenaje y de todo aquello que esté relacionado con su instalación. b) Los procedimientos para las operaciones de arranque calibrado, uso y apagado del aparato. c) Los procedimientos de mantenimiento del aparato, como lugares de lubricación, procedimientos de desarmado parcial para dar mantenimiento preventivo y correctivo, piezas o componentes sometidos a desgaste y materiales que no deben procesarse en el aparato, así como los datos técnicos que sean necesarios. El manual contiene los detalles técnicos de ensamble o armado, características de cimentación (de ser el caso) donde vaya a ubicarse, servicios de energía eléctrica (especificaciones en voltaje, tipo de voltaje, etc.), de agua, drenaje y, todo aquello que esté relacionado con su instalación; además de los procedimientos para las operaciones de arranque, uso y apagado del equipo; procedimientos de mantenimiento (tanto preventivo como correctivo) incluyendo los lugares de lubricación, tipo de lubricantes y las piezas o componentes sometidos a desgaste; los materiales que no deben manejarse o procesarse en el equipo y todos los datos técnicos que sean necesarios. Para los prototipos de desarrollo tecnológico dirigidos a resolver problemas de la comunidad, deben incluirse por capítulos, las diferentes etapas y actividades en que participarán los alumnos durante su elaboración, y describir de qué manera esto beneficia al proceso enseñanza aprendizaje. 15
  • 16. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 II.2.3 Presentación de la Bitácora Es un documento foliado (libro de campo o libro de actas) donde se redactara cada actividad detallada durante el desarrollo de la investigación y la elaboración del proyecto incluyendo fotografías, diagramas (flujo, circuitos, organigramas, etc.) aplicación de encuestas, gráficas estadísticas entre otras evidencias; la cual tendrá que mostrar la continua y programada participación del asesor con el visto bueno del departamento de vinculación con el sector productivo local. La Bitácora deberá mostrarse en el stand tanto en la fase estatal y nacional. II.2.4 Medidas de Seguridad e Higiene en su Operación e Impacto Ambiental. Deberán identificarse las condiciones de riesgo y los actos inseguros en los que se cree pueda incurrir su operador, para relacionar cuáles son las medidas de seguridad que deban observarse y evitar accidentes (procedimientos, uso de equipo de seguridad como guantes, zapatos con puntera o gafas). Si es el caso, deben identificarse también aquellas circunstancias de la operación del prototipo que pueden causar enfermedad aguda o crónica, en el operador (polvo, gas, sustancias corrosivas y venenosas), y relacionar las medidas preventivas que deban tomarse y el equipo con el cual se debe trabajar en el aparato (filtros de aire, ropa especial y descansos). Si el aparato emite o va a emitir contaminantes (gases, polvos, humos, desechos líquidos o sólidos), al ambiente, debe presentarse una relación con el nombre de cada uno de ellos y, si es posible, la cuantificación por tiempo (horas/día) de operación del aparato y las medidas que deben adoptarse para disminuir el impacto al ambiente. II.3 De la maqueta En el caso de no llevar prototipo, la maqueta será obligatorio llevarla. Una maqueta, se puede definir como una reproducción o modelo a escala reducida, de un monumento, edificio, complejo industrial, escuela, proceso industrial, parque, objeto y prácticamente de cualquier cosa física que por sus grandes dimensiones o peso, resultaría casi imposible el transportarlo o introducirlo a un lugar pequeño. Las maquetas también pueden simular un proceso que en la realidad, utilizan sustancias peligrosas, tóxicas, explosivos, incluso conteniendo elementos o sistemas que podrían representar un peligro para quien lo opera u observa. La maqueta, se puede construir de diversos materiales como la madera y el plástico, aunque también se pueden usar metales moldeables, barro, arcilla o plastilina. Los materiales a utilizar para la construcción de un prototipo o maqueta quedan a la consideración de los autores, siempre y cuando no infrinjan las reglas de seguridad planteadas en la presente guía. 16
  • 17. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 En resumen, la exhibición de un prototipo o maqueta por aquellos trabajos que lo obtienen como producto, les será permitido durante el concurso, sin embargo, deberá cumplir con las reglas de lo permitido y no permitido para su exhibición, además de que no podrá exceder de las siguientes dimensiones espaciales: • 1m de alto • 1m de ancho • 1m de fondo En el siguiente esquema se ilustran las dimensiones y el espacio máximo (1m3) que debe ocupar el prototipo o maqueta: El prototipo o maqueta podrá ser colocado en el suelo o encima de la mesa que le proporcionará el comité organizador, únicamente en el caso de que el prototipo o maqueta cuente con su propio soporte, las dimensiones de éste se sumaran a las del prototipo. 17
  • 18. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 Aquel prototipo o maqueta que rebase las dimensiones especificadas, NO PODRÁ SER EXHIBIDO, en el caso que el (los) autor(es) no lo retiren del stand cuando el Comité de Seguridad así lo solicite, el proyecto queda fuera de concurso y únicamente participará como de exhibición. II.4 Presentación del cartel, prototipo o maqueta En el lugar del evento (centro de convenciones del lugar sede), a todos los autores de proyectos se les asignará un stand en el cual deberán colocar su cartel y prototipo o maqueta. En las paredes de dicho espacio, NO ESTA PERMITIDO PEGAR INFORMACIÓN, LETREROS, FOTOGRAFÍAS O CUALQUIER OTRO ELEMENTO O DOCUMENTO, de lo contrario será descalificado y solo se quedará como exhibición. Para el caso que los autores deseen proyectar imágenes con un cañón, proyector de acetatos o filminas, PODRÁN UTILIZAR LAS PAREDES DEL ESPACIO PARA LA PROYECCIÓN DE LAS IMÁGENES. NO PERMITIDO PERMITIDO En el evento únicamente se les asignará a cada stand una mesa y dos sillas. A continuación se presentan algunas sugerencias para uso correcto del espacio asignado. 18
  • 19. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 Estos son algunos ejemplos de cómo puede distribuir su material dentro del stand asignado sin incurrir en alguna falta, sin embargo, es importante hacer hincapié que todos los proyectos deben observar las reglas de lo permitido o no permitido, las cuales se describen más adelante. II.5 Elementos, materiales o equipos prohibidos Son aquellos que por ningún motivo deben ser exhibidos en el stand y en caso de inobservancia por parte del (los) autor (es), SERÁN DESCALIFICADOS: a) Organismos vivos, incluyendo plantas. b) Especímenes de taxidermia, curtiduría o partes de ellos, incluyendo las sustancias utilizadas para esos fines. c) Animales vertebrados o invertebrados preservados. d) Comida para humanos o animales. e) Fluidos o partes corporales de animales o humanos (excepciones: dientes, cabellos, uñas, huesos secos, cortes de tejidos, todo en recipientes completamente sellados). f) Materiales vegetales tóxicos (vivos, muertos, preservados o no procesados). g) Químicos caseros y de laboratorio, incluyendo agua (excepciones: agua integrada a un aparato que forma parte del proyecto y cuyo depósito está cerrado, así como el agua potable etiquetada para consumo propio del (los) autor (es). h) Venenos, drogas, sustancias controladas, equipos y sustancias peligrosas (armas de fuego y de cualquier otro tipo, municiones, balas, pólvora, explosivos) i) Hielo seco y otros sólidos sublimables. j) Artículos punzo cortantes (agujas, vidrios, navajas, cuchillos, pipetas, varillas). k) Fuego, incluyendo fuentes de combustión como gases, líquidos o artículos flamables (aunque estén dentro de tanques o depósitos sellados). l) Baterías y acumuladores con celdas abiertas. m) Vehículos automotores de combustión interna. n) Premios, medallas y reconocimientos. o) Fotografías o videos mostrando disecciones, operaciones quirúrgicas, necropsias y procesos de laboratorio. p) Conexiones de Internet o corriente trifásica para mostrar u operar el proyecto en la exposición. 19
  • 20. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 II.6 Elementos permitidos, pero con restricciones Son aquellos elementos, materiales o equipo que pueden estar en el stand pero observando algunas restricciones. El Comité de Seguridad evaluará el cumplimiento de dichas restricciones, el incumplimiento de las mismas será causa de descalificación, quedando el prototipo como exhibición. a) Muestras de suelo y desechos, sólo si son presentados en envases sellados. b) Fotografías: Sí las personas que aparecen en la foto, son menores de edad y no son los autores, deberán tener el consentimiento del padre o tutor (formato de humanos como sujetos de estudio), si son adquiridas del Internet o revistas deben citar las fuentes y créditos correspondientes. Aquellas fotos donde aparezcan personas ajenas al proyecto deberán tener la autorización por escrito de dicha persona, de lo contrario, la foto tendrá que ser retirada o las caras de las personas ajenas al proyecto deberán ser cubiertas. c) Cualquier aparato mecánico con bandas, motores de potencia, poleas, partes móviles con tensión y puntas peligrosas, que estén expuestas y sin protección, no podrán operar. Pero si se cuenta con los elementos de protección necesarios (previamente aprobados por el Comité de Seguridad), podrán operar únicamente en el momento en que sea presentado ante el jurado. d) Láser tipo II: Sólo podrá ser operado por el (los) autor (es) en el momento de la evaluación, nunca fuera de la evaluación y deberá permanecer desconectado. e) Láser tipo III y IV: Sólo para mostrarse, no para operarse. f) Tubos de vacío o aparatos peligrosos generadores de radiación, siempre y cuando estén debidamente protegidos. g) Tanques vacíos que previamente hayan contenido combustibles líquidos o gaseosos, sólo en el caso de que se certifique que fueron purgados con dióxido de carbono. h) Tanques presurizados no conteniendo combustible: Si están debidamente asegurados. i) Cualquier aparato que genere altas temperaturas (mayor que 60 grados centígrados): solo si está aislado y cuenta con medidas máximas de seguridad. II.7 Reglas a seguir durante el concurso 1) Cuando el Comité Organizador lo indique todos los autores deberán presentarse en el lugar de exposición, nunca antes de esta indicación. 2) El Comité de Seguridad les indicará el stand que les corresponde para instalar su cartel y prototipo. 3) Una vez que hayan terminado de instalar el cartel, el (los) autor (es) deberá (n) presentarse en la mesa de revisión de documentos, con sus formatos obligatorios (FO-APA), formato de autorización de participación, (FO-COMO) formato de compromiso de originalidad, (FO–COM- AA), formato de compromiso del autor (es) y asesor(FO-COM-SEG) formato de compromiso de seguridad y (FO–AS) formato del asesor así como con los formatos que correspondan de acuerdo a su proyecto (FO–HE) formato como sujetos de estudios, (FV–AV) formato para uso de animales vertebrados y (FO–TAV) formato para uso de tejidos u órganos de animales vertebrados, además de su memoria técnica, manuales, carta de aval, acta de nacimiento (únicamente alumnos). 4) Si la documentación es correcta, será sellado el formato de registro (FO-REG), obteniendo así el derecho a participar, obligándose a que este formato permanezca en un lugar visible del stand. En caso de haber una observación en alguno de los formatos, el (los) autor (es) deberá (n) corregir dicha situación, teniendo como tiempo máximo de entrega, hasta el momento en que el Comité de Seguridad determine que finaliza la instalación de los carteles.
  • 21. 20
  • 22. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 De no entregar alguno de los formatos requeridos pasado dicho tiempo, serán DESCALIFICADOS. 5) El (los) autor (es) son responsables de llevar consigo el material suficiente para el armado de su cartel (se recomienda llevar una extensión eléctrica, si la requiere), ya que el Comité Organizador no proporcionará ningún material faltante. En el caso de la falta de algún formato o de su corrección, será responsabilidad exclusiva del (los) autor (es). 6) Una vez que haya recibido el sello de aprobación, deberá notificar al Comité de Seguridad para que éste realice la evaluación del stand de no hacerlo, será descalificado. Dicho Comité evaluará de acuerdo a las reglas de lo prohibido y restringido, haciendo las observaciones pertinentes, las cuales deberán cumplir antes del comienzo de la evaluación, de no ser así, será descalificado el proyecto. En el momento de cubrir todos y cada uno de los requisitos, se colocará el sello de “aprobado” en la hoja de registro. 7) No se permite comida ni bebida (excepto agua embotellada y aquellos productos o subproductos que sean resultado del proyecto) dentro del stand. 8) El Comité Organizador entregará un programa que indique el momento en el que inicie la evaluación, por lo que el (los) autor (es) deberá (n) permanecer en el stand. 9) En el momento de la evaluación, EL JURADO PODRÁ O NO IDENTIFICARSE COMO TAL, por lo que se sugiere que la exposición oral sea de la misma calidad para todas las personas que se acerquen a ver el proyecto. 10) EN CASO DE ASISTENCIA DEL ASESOR, ESTE NO DEBERÁ INTERVENIR DURANTE LA EXPOSICIÓN ORAL DEL (LOS) AUTOR (ES) NI RESPONDER A LAS PREGUNTAS, DE LO CONTRARIO, EL PROYECTO SERÁ DESCALIFICADO. 11) Durante la evaluación, ningún (o) (de los) autor (es) podrá ausentarse del stand, si tiene necesidad de hacerlo un momento, deberá dejar una nota en su stand donde informe de su ausencia temporal. 12) El Comité de Seguridad indicará el momento en que finaliza la evaluación, quedando abierta la exposición, por lo que los autores, podrán moverse libremente y visitar otros stands (se recomienda no dejar completamente solo su stand), sin embargo, deberá (n) observar las reglas de restricción en cuanto a la operación del equipo, a menos que el Comité de Seguridad apruebe su demostración fuera del periodo o tiempo de evaluación. 13) Una vez que concluya la evaluación de acuerdo al programa, todos los stands deberán ser desmontados y ninguno permanecerá armado en el momento de la clausura y entrega de resultados, de no ser así éste será descalificado. Asimismo, deberán entregar su hoja de registro al Comité de Seguridad (sólo en la etapa nacional). 14) Únicamente se evaluarán y en su caso certificarán, a los autores que hayan estado presentes durante el proceso de evaluación, si alguno de ellos no asiste, se considera que renuncia al proyecto y a cualquier premio que se le otorgue, sin embargo, en el caso de los proyectos elaborados en equipo, permanecerá en esa clasificación aún cuando sólo quede un integrante. 15) El comité de seguridad no se hará responsable de los objetos perdidos o robados. 21
  • 23. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 CAPITULO III EVALUACIÓN III.1 Criterios de evaluación En este apartado se presentan los elementos que se evalúan según la modalidad del proyecto. Se recomienda para el momento de la exposición oral, solo hacer énfasis en el desarrollo y elaboración del proyecto, ya que no se tomará en cuenta para la evaluación, los premios, reconocimientos, distinciones, patrocinios, patentes y publicaciones que el proyecto haya generado. En la mesa de revisión, se llevará a cabo la recepción de los formatos, memoria técnica, archivo en medio electrónico, manuales de laboratorio y prácticas y en general todos los documentos de carácter obligatorio y los que correspondan según la naturaleza del proyecto. A falta de alguno de ellos, se le cancelara la participación del prototipo. El Comité de Seguridad, será el encargado de evaluar todo lo que respecta al stand y de vigilar el cumplimiento de las reglas de Seguridad para la Exposición de Proyectos durante todo el evento, en el entendido de que si algún proyecto incumple alguna de las normas, se le hará una primera indicación de corregir el hecho y si en la segunda supervisión, existe aún la inobservancia a las reglas, el proyecto quedará descalificado. El jurado hará la evaluación de la memoria técnica y de la exposición oral, calificando en base a los criterios estipulados en los formatos de evaluación tanto en la fase estatal como nacional, asimismo, para los trabajos elaborados en equipo, el jurado cuestionará a ambos integrantes para medir su grado de participación en el desarrollo del proyecto. Los autores, solo podrán poner en operación las maquetas y/o prototipos, si el jurado así lo considera necesario. El responsable del área de vinculación estatal conjuntamente con la Academia Estatal de Investigación y Desarrollo Tecnológico, entregarán a los jurados evaluadores, una ficha (FO-FIE), lo anterior con la finalidad de contar con una base de datos de todos los jurados evaluadores a nivel estatal. III.2 Políticas durante el concurso Es necesario informar que para el buen desarrollo del evento y salvaguarda de la seguridad de todos y cada uno de los participantes en el mismo, no solo se cuenta con las medidas de seguridad mencionadas en el capítulo II, además y debido a que la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial asume el costo por hospedaje y alimentación se deberán observar las siguientes políticas en los espacios de hospedaje, alimentación, en el foro y trayecto al foro de exhibición. Las sanciones a que se harán acreedores por el incumplimiento de uno de los siguientes lineamientos será la descalificación del concurso de la entidad federativa en su totalidad, así como la nota correspondiente en los archivos que podrá afectar en concursos posteriores, y si fuera el caso el pago de daños. Cabe aclarar que por ningún motivo, la DGETI asumirá el costo de ningún tipo, de acompañante o persona alguna que no sean autorizados con antelación en la Subdirección de Vinculación con el Sector Productivo. 22
  • 24. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 III.2.1 De los alumnos • Abstenerse de realizar actos que pongan en riesgo su integridad física y la de los demás participantes, así como actos contrarios a la disciplina escolar, debiendo acatar en todo momento las disposiciones señaladas por la Subdirección de Vinculación con el Sector Productivo y las Subdirecciones o Asistencias de Enlace Operativo en los estados y el Distrito Federal, según corresponda. • Portar la credencial oficial vigente que los acredite como alumnos de la DGETI; así como el gafete asignado por el Comité Organizador. • Conservar en buen estado el material y equipo propiedad del inmueble donde se desarrollen los concursos, instalaciones de alojamiento, unidades de transporte y otras instalaciones que se visiten. • Presentarse 10 minutos antes de la hora señalada para cada actividad desarrollada durante el concurso. • Queda estrictamente prohibido la ingesta de bebidas alcohólicas o presentar síntomas de haberlo hecho. • Queda prohibido cualquier acción o comportamiento que afecte la cultura, educación y respeto de alumnos, profesores y en general de cualquier persona. • Queda prohibido transportar y/o usar armas, bebidas alcohólicas, fármacos no recetados, enervantes, drogas, sustancias explosivas e inflamables. • Trasladarse o permanecer en otra habitación que no corresponda a la asignada; así como realizar actividades que perturben el orden y la buena conducta, • Las habitaciones asignadas únicamente deberán usarlas mujeres u hombres según sea el caso. • Se deberá respetar el horario establecido para las diferentes actividades asignadas. • Deberán leer y acatar el reglamento y medidas de seguridad del hotel asignado. • Al momento de ocupar las habitaciones, deberán verificar las condiciones de las mismas y reportar cualquier desperfecto u anomalía, de lo contrario serán responsables y acreedores al pago de los mismos. • Queda estrictamente prohibido salidas o visitas a lugares no previstos en el programa oficial, por lo que será responsabilidad del encargado del área de vinculación que acuda al frente de cada delegación el autorizar salidas fuera del hotel, centro de convenciones u otros lugares donde se desarrollen las diferentes etapas de los concursos tanto estatal como nacional. III.2.2 De los responsables del área de vinculación al frente de las delegaciones • Es responsabilidad total la custodia de cada uno de los alumnos que acompañan. • No se podrá ingerir bebidas alcohólicas al interior de las habitaciones. • No se podrán utilizar las habitaciones para otro fin que no sea el pernoctar y el aseo personal. • Deberán leer el reglamento y medidas de seguridad del hotel asignado. • Al momento de ocupar las habitaciones, deberán verificar las condiciones de las mismas y reportar cualquier desperfecto u anomalía, de lo contrario serán responsables y acreedores al pago de los mismos. • Se deberá respetar el horario establecido para las diferentes actividades asignadas. • Queda estrictamente prohibido salidas o visitas a lugares no previstos en el programa oficial, por lo que será responsabilidad del responsable del área de vinculación que acuda al frente de cada delegación el autorizar salidas fuera del hotel, centro de convenciones u otros lugares donde se desarrollen las diferentes etapas de los concursos tanto estatal como nacional. 23
  • 25. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 Notas Importantes • En caso de empate, será el comité organizador, quien tenga el voto de calidad tomando en consideración, la calidad e innovación del proyecto, si el trabajo previo a la etapa nacional recibió alguna observación, así como la calidad del cartel y la memoria técnica. • El alego en el desconocimiento del presente documento no exime a todos los involucrados de su cabal cumplimiento. • Todos los casos no previstos en la presente convocatoria serán resueltos por la Subdirección de Vinculación con el Sector Productivo de la DGETI. CATÁLOGO SUGERIDO, DE PERFILES PARA JURADOS QUE PUEDEN EVALUAR EL PROYECTO (Necesario para FO-REG) Lic. Pedagogía Ing. Bioquímico Lic. en Educación Ing. de Alimentos Lic. en Diseño Gráfico Lic. en Nutrición Lic. en Comunicación y Periodismo Lic. en Biología Lic. en Psicología Lic. en Ecología Lic. en Trabajo Social Lic. en Informática Lic. en Economía Ing. en Sistemas Computacionales Lic. en Contabilidad Lic. en Física Emprendedor de Negocios Lic. en Matemáticas Lic. en Administración Ing. Química Ing. Mecánica Ing. Civil Ing. Eléctrica Lic. en Arquitectura Ing. Electrónica Medicina Ing. Mecatrónica Neonatología y Pediatría Ing. Industrial Radiología Ing. Ambiental Geriatría Lic. en Lenguas extranjeras (Inglés) 24
  • 26. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 Anexo 1 Plan de Negocios Emprendedores 25
  • 27. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 PLAN DE NEGOCIOS / MODALIDAD DE EMPRENDEDORES En el caso de emprendedores, deberán incluir como un Anexo los siguientes aspectos, que en su conjunto serán denominados “Plan de Negocios (Business Plan)” de entre seis y diez cuartillas; los cuales deben de estructurarse de forma básica y lo más concreta posible: El plan de negocios, consiste de manera sistemática en la serie de pasos para la concepción y el desarrollo de un proyecto emprendedor, que pretende ser un sistema de planeación estratégica, para alcanzar metas determinadas, mediante la colección organizada de información que facilite la toma de decisiones; actuando como una guía específica para canalizar eficientemente los recursos disponibles y describiendo entre otros su modelo de negocio, de manera implícita. Un Modelo de Negocio, es la forma en que funcionan los mecanismos necesarios para posicionarse en un mercado, retribuir ganancias, en forma de ingresos o beneficios; es decir son las características especificas de cómo funciona un determinado tipo de negocio dentro de un giro que no necesariamente es extrapolable a otros giros, de ahí, que cada modelo puede ser, más no necesariamente, específico. El desarrollo de un plan de negocios permite obtener diversos beneficios, es una carta de presentación ante posibles fuentes de financiamiento, minimiza la incertidumbre natural en un proyecto, y por ende, reduce el riesgo y la probabilidad de errores, permitiendo obtener la información necesaria que garantice una toma de decisiones ágil, correcta y fundamentada, permitiendo tener en claro las factibilidades mercadológicas, técnicas y económicas del proyecto. El plan de negocios deberá de ir al principio del documento inmediatamente después del FO-REG y deberá de contener los siguientes puntos: 1. RESUMEN ESTRATÉGICO (Resumen Ejecutivo) Detalla los aspectos generales de la empresa, del modelo de negocio y principalmente como su nombre lo indica es un resumen del plan de negocios que permita al lector dar una idea rápida del proyecto. 2. DEFINICIÓN DEL NEGOCIO. • Negocio.- Descripción del modelo de negocio que se pretende asimilar por la empresa y la forma en que se pretende realizar, es decir de qué forma se pretende generar un flujo de efectivo a favor de la empresa, especificando lo que se pretende ofertar en el mercado. • Misión.- La Razón de ser de la empresa, es el propósito o motivo por el cual existe y por lo tanto, da sentido y guía a las actividades de la Empresa. • Visión.- Describe el punto al que la empresa quiere llegar, lo que quiere crear, la imagen futura de la organización. • Objetivos.-Es el segundo paso para determinar el rumbo de la empresa, en este apartado se determinan metas y compromisos específicos claros a seguir y ubicados en tiempo. • Giro: Objeto u ocupación principal, según la SECOFI, existen 3 tipos de giros: Comercial (Compraventa de un producto determinado), Industrial (Toda empresa de manufactura o transformación que ofrezca un producto intermedio a otras empresas, business to business) y de Servicios (Productos intangibles al consumidor) 26
  • 28. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 • Factores Clave de Éxito.- Estrategias que permitirán a la empresa/producto/servicio posicionarse lo más rápida y exitosamente en el mercado. • Resumen de Productos y Servicios.- Descripción detallada y clara de los productos y/o servicios que la empresa ofertara en el mercado. • Beneficios Otorgados al Cliente.- Descripción de por qué al cliente le interesaría adquirir el producto o servicio ofertado. • Diferenciación en el Mercado.- Especificar que características vuelven dentro del mercado donde se pretende comercializar, distinto al producto/servicio, haciendo énfasis en como esto puede resultar en un control de mercado favorable. • Fuentes de Suministro y Abastecimiento.- Detallar, los proveedores clave tanto de productos como de servicios inherentes al giro de la empresa, solo es importante especificar aquellos que resultan importantes para el desarrollo del negocio, no así todos los proveedores involucrados en el proceso. • Tecnología Necesaria/Empleada.-Es importante determinar la tecnología disponible 3. RESUMEN DE LA COMPAÑÍA. • Antecedentes y Datos Históricos de la Empresa.- Breve historia del origen de la empresa/producto, detallando los involucrados en el proceso, fechas/lugares importantes, y algún hecho significativo durante la creación. • Tipo de Empresa y Propiedad.- Detallar si se tiene o en caso contrario cuales serían las expectativas para constituir la empresa, bajo qué modelo de sociedad (Responsabilidad Limitada, Anónima, Promotora de Inversión, etc.) pretende prestar sus servicios/comercializar sus productos, se puede apoyar en la Ley General de Sociedades Mercantiles como referencia, disponible fácilmente a través de internet. • Ventajas Competitivas.-Son peculiaridades del producto y/o servicio que lo hacen especial, lo cual incrementa las posibilidades de aceptación en el mercado. • Fuerzas y Debilidades de la Empresa / Oportunidades y Amenazas.- Análisis FODA de la Empresa, detallando las principales características de la misma para con ello establecer un plan de trabajo real. 4. FUENTES DE FINANCIAMIENTO Y ASESORÍA. • Fuentes de Financiamiento.- Describir cuáles se pretenden sean las principales fuentes de fondeo, ya sea a través de créditos, apoyos gubernamentales, posibles inversionistas, etc; No es necesario contar con fondos operativos a la fecha, pero si es deseable, conocer cuáles son las principales fuentes/oportunidades en la región en este aspecto. • Fuentes de Asesoría.- Describir si se cuenta con especialistas en el área (Técnica o de negocios), que funciones como asesores de la empresa, si se ha tenido contacto con alguna incubadora de empresas con miras a la aceleración del modelo de negocio. 27
  • 29. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 • Plan Financiero.-Simulación de Flujo de Efectivo, Hojas de Resultados, Balances, etc. • Plan de Trabajo.-Describir y realizar un Gantt de cuáles son las expectativas a cubrir como forma de generar un flujo de efectivo, esto de manera cronológica durante las siguientes semanas, meses. 5. MERCADO • Análisis de la situación: a) Condiciones generales: son la demanda y las tendencias de los clientes potenciales a los que se le dirige el producto o servicio, si crece, declina o está nivelada. b) Condiciones neutras: incluyen el factor financiero, en que medida afecta la situación la disponibilidad de fondos. c) Condiciones de competencia: se presentan en detalle a los principales competidores, sus planes, experiencia. Se definen y analizan los puntos fuertes y débiles de los competidores, los canales de marketing que utilizan y todo lo que puede tener importancia de cara a las condiciones de comercialización que se encontrara a la hora de realizar el proyecto. d) Condiciones de la empresa: describen la propia posición de la empresa y los recursos de que disponen los productos actuales experiencia. • Plan de marketing: El plan de marketing proporciona una visión clara del objetivo final y de lo que se quiere conseguir en el camino hacía éste. A la vez, informa con detalle de las etapas que se han de cubrir para llegar desde donde se está hasta donde se quiere ir, las posibles estrategias de promoción y distribución del prototipo. 28
  • 30. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 Anexo 2 FORMATOS DE REGISTRO 29
  • 31. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013 FO-REG FORMATO DE REGISTRO Título del proyecto_Bio-NopalPaint Nombre del autor 1Joanna de los Ángeles Landa Mendoza_ Edad 16 _ Sexo x F M No. de Control (alumno) o Clave Presupuestal (docente) 11330050480074 Nombre del autor 2_Mayra Ivonne Campos Antonio Edad 16_ Sexo x F M No. de Control (alumno) o Clave Presupuestal (docente) 11330050480360 Dirección autor 1: Calle Francisco I Madero #907 Colonia Benito Juárez. Acayucan Veracruz Correo electrónico autor 1: yoanna_071296@hotmail.comautor 2:_ mayra_campos96@hotmail.com Teléfono_ 0449241186490 Subdirección o Asistencia de Enlace Operativo en DGETI Plantel CBTIS 48 Categoría: Docente x Alumno Línea de investigación:_ Desarrollo Sustentable y Medio Ambiente Modalidad: Prototipo Tecnológico: Prototipo Didáctico Prototipo de Desarrollo de Software y/o Multimedia Emprendedor Mencione los tres posibles jurados que pudieran evaluar su proyecto, tomando en cuenta las materias de mayor impacto en el mismo. (Ver catálogo de perfiles, pág. 24 de ésta Guía) Contabilidad básica, Emplea Técnicas de Análisis Cualitativo, Utiliza Técnicas de Separación y Purificación con base a Procedimientos Estándar Foto Foto Autor 1 infantil, de Frente, reciente Autor 2 infantil, de Frente, reciente Sello de la SEO y/o Asistencia de EO Sello de la Subdirección de Vinculación Firma autor 1 Firma autor 2 30 x
  • 32. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013 FO-PREMT PORTADA PARA RESUMEN Y MEMORIA TÉCNICA DATOS PERSONALES Título del proyecto_ Bio-NopalPaint Nombre del autor 1_ Joanna de los Ángeles Landa Mendoza Nombre del autor 2_ Mayra Ivonne Campos Antonio Dirección (autor 1):_ Calle Francisco I Madero #907 Colonia Benito Juárez. Acayucan Veracruz Teléfono:_ 0449241001622 _Correo(s) electrónico(s): yoanna_071296@hotmail.com Subdirección o Asistencia de Enlace Operativo en: DGETI Plantel: CBTIS 48 Categoría: Docente Alumno DATOS DEL PROYECTO Modalidad: Prototipo Tecnológico Prototipo Didáctico Prototipo de Desarrollo de Software y/o Multimedia Emprendedor Área del Conocimiento del Bachillerato Tecnológico a la que pertenece:_ Químico—Biológico DATOS DE LOS ASESORES Nombre del asesor técnico: Flor Teresa Fernández Uscanga Grado académico: * Licenciatura Maestría Doctorado Especialidad: Químico Industrial Institución o Plantel: _CBTIS 48 Nombre del asesor de la metodología: Leticia Rueda Gil Grado académico: Licenciatura x Maestría Doctorado Especialidad: Contabilidad Institución o Plantel: _ CBTIS 48 31 x x
  • 33. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL FO-APA XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013 AUTORIZACIÓN DE PARTICIPACIÓN ALUMNOS El que suscribe María Elena Mendoza Antonio por medio del presente (Nombre del padre o tutor) autorizo a mi hijo (a) Joanna de los Ángeles Landa Mendoza con número de control 11330050480074 del grupo J de la especialidad de laboratorista químico para que asista al “XV Concurso Nacional de Prototipos 2013”, que se realizará en la ciudad de Boca del Río, Ver , en el mes de febrero del presente. Con base a la gran importancia que tiene este evento para el desarrollo educativo de mi hijo (a), y conociendo de los riesgos o posibles peligros que pudieran generarse durante el desarrollo del mismo, eximo de toda responsabilidad a la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial. En caso de que mi hijo (a) no cumpla con las indicaciones que establecen las normas y reglamentos establecidos por dicha institución, estoy de acuerdo que se le apliquen las sanciones correspondientes. Atentamente María Elena Mendoza Antonio (Nombre y firma del padre o tutor) Fecha: 27 de agosto de 2012_ Nota: anexar una copia de la credencial de elector con firma del padre o tutor. Este formato es obligatorio (únicamente alumnos) 32
  • 34. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL FO-COMO XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013 COMPROMISO DE ORIGINALIDAD El (los) que suscribe (n), declara (n), bajo protesta de decir verdad que soy (somos) el (los) autor (es) del proyecto denominado” Bio-NopalPaint ”, así como su originalidad, entendiendo que el plagio, uso o presentación de trabajo de otra persona como propio, falsificación de firmas de autorización y/o fabricación de datos, no puede ser tolerado en ningún nivel de investigación. (Explique brevemente la contribución al conocimiento Científico y al Desarrollo Tecnológico por cada autor) Categoría: * Alumno Docente Joanna de los Ángeles Landa Mendoza Mayra Ivonne Campos Antonio Nombre y firma del autor (1) Nombre y firma del autor (2) *Este formato es obligatorio para todos los proyectos 33 Autor 1: Con Bio-NopalPaint se pretende dar a conocer la realización de una pintura e impermeabilizante artesanal ya que es de fácil desarrollo y está a su vez se aprende a realizar mezclas homogéneas con distintas sustancias. Bio-NopalPaint ayuda a disminuir las molestias que ocasiona el fuerte olor que tienen las pinturas que existen actualmente en el mercado tales como mareos, vomito, migraña, falta de apetito, entre otros causadas por las sustancias toxicas que se encuentran en otras pinturas, además Bio-NopalPaint es ecológica y esto ayuda a disminuir la contaminación y degradación del medio ambiente. Autor 2: Bio-NopalPaint contribuye a la economía local ya que aparte de la elaboración se llevara a cabo a la venta el producto proporcionando al cliente en general beneficios tales como son: fácil acceso, promociones, descuentos, créditos, entro otros. Se cuenta con un precio de aproximadamente $ 25.00 por litro, aunque también se dará a la venta por galones de 4 litros y cubetas de 20 litros de capacidad, lo cual hace que el publico lo adquiera fácil.
  • 35. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL FO-COM-AA XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013 FORMATO DE COMPROMISO DEL(LOS) AUTOR (ES) Y ASESOR (ES) a) Compromiso del autor (es): Entiendo los riesgos y posibles peligros para mí, en lo dispuesto en la Guía de Operación, Exhibición, Seguridad y Evaluación, además, me comprometo a respetar todas las reglas del “XV Concurso Nacional de Prototipos 2013” mientras éste se desarrolle, en cada una de sus etapas. Joanna de los Ángeles Landa Mendoza Mayra Ivonne Campos Antonio 27 de agosto de 2012 Nombre y firma del autor (1) Nombre y firma del autor (2) Fecha del compromiso b) Aprobación del padre o tutor del alumno (s): He leído y entiendo los riesgos y posibles peligros descritos en la Guía de Operación, Exhibición, Seguridad y Evaluación; por lo que doy el consentimiento para que mi hijo (a) participe en la investigación y en cada una de las etapas del concurso. María Elena Mendoza Antonio Brígida Antonio Rufino 27 de agosto de 2012 Nombre y firma del Nombre y firma del Fecha del compromiso padre o tutor (1) padre o tutor (2) c) Aprobación del asesor (aplica para ambas categorías): He leído la Guía de Operación, Exhibición, Seguridad y Evaluación, y me comprometo a asesorar al (los) autor (es) arriba mencionados, y asumo la responsabilidad de acuerdo con las normas de seguridad del “XV Concurso Nacional de Prototipos 2013” Flor Teresa Fernández Uscanga 27 de agosto de 2012 Nombre y firma del asesor (1) Fecha de compromiso Leticia Rueda Gil 27 de agosto de 2012 Nombre y firma del asesor (2) Fecha de compromiso *Este formato es obligatorio para todos los proyectos 34
  • 36. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 * SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL FO-COM-SEG XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013 FORMATO DE COMPROMISO DE SEGURIDAD Título del proyecto: Bio-NopalPaint Elaborado en forma Individual * Equipo 1) He revisado el formato de Compromiso de Asesoría y la Guía de Operación, Exhibición, Seguridad y Evaluación 2) El proyecto involucra los siguientes aspectos y requiere de mi supervisión. Humanos Agentes patógenos AND Animales Sustancias controladas Tejido humano o animal Sistemas eléctricos de potencia Gases Sustancias o materiales tóxicos 3) El proyecto involucra sustancias peligrosas o instrumentos listados abajo, por lo que requiere de mi asesoría permanente. Químicos: inflamables, explosivos, tóxicos, carcinógenos, mutágenos o pesticidas Equipamiento: soldadoras, láser, transformadores de tensión mayor a los 220 voltios, motores de potencia, partes mecánicas móviles que impliquen un riesgo físico, torno, fresadora, generadores eléctricos mayor a 220 voltios (CA o CD), sistemas eléctricos que operen a una corriente mayor de 2 amperes o utilicen corriente trifásica. El proyecto no implica ninguna de las opciones listadas anteriormente, en el entendido de que el comité evaluador, verificará y en su caso hará modificaciones pertinentes. He leído y marcado los aspectos que implican el proyecto, junto con mi(s) asesorado(s). Tengo conocimiento de los riesgos y las medidas de seguridad a seguir, asumiendo la responsabilidad del manejo adecuado de mi(s) asesorado(s), de las sustancias, tejidos, equipos e información utilizada en el proyecto. Flor Teresa Fernández Uscanga 27 de agosto de 2012 Nombre y firma del asesor técnico Fecha de revisión *Este formato es obligatorio para todos los proyectos *
  • 37. 35
  • 38. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 Li SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013 FO-AS FORMATO DE LOS ASESORES Título del proyecto_ Bio-NopalPaint Nombre del asesor 1: Flor Teresa Fernández Uscanga Nombre del asesor 2: Leticia Rueda Gil Grado académico: Técnico (solo aplica *Licenciatura (solo aplica Maestría Doctorado Asesor A(1) para asesor de alumnos) para asesor de alumnos) Grado académico: Técnico (solo aplica cenciatura (solo aplica Maestría Doctorado Asesor A(2) para asesor de alumnos) para asesor de alumnos) Institución A (1): C.B.T.I.S 48 Institución A (2): C.B.T.I.S. 48 Clave Presupuestal A (1) (sólo en caso de pertenecer a la DGETI):_E486300.0 000385 Clave Presupuestal A (2) (sólo en caso de pertenecer a la DGETI):_ E486300.0274454 Teléfono A (1):_9241110503 _Correo electrónico: florteresa3@hotmail.com Teléfono A (2):_ 2291707792 _Correo electrónico: rueda_leticia@hotmail.com Especialidad A (1):_ Químico Industrial Firma Especialidad A (2):_ Contabilidad Firma Si su perfil (especialidad) no corresponde en forma clara con la del proyecto que asesorará, explique y justifique detalladamente, como contribuirán sus conocimientos y experiencia en el desarrollo del proyecto. A (1): A (2): He revisado y aprobado el formato de compromiso de seguridad. Si el (los) autor (es) no esta (n) capacitado (s) en los proced imientos necesarios para el desarrollo, me aseguraré de su capacitación y supervisión durante el proyecto. Declaro tener el conocim iento necesario para el manejo de las técnicas, métodos o procedimientos que se vayan a utilizar en el proyecto. Asimismo, conozco las medidas necesarias de seguridad para el manejo u operación adecuados de las sustancias, tejidos, equipo o material a utilizar en el desarrollo del proyecto y que fueron seleccionados en el formato de compromiso de seguridad. Flor Teresa Fernández Uscanga 27 de agosto de 2012 Firma del asesor Fecha del compromiso *Este formato es obligatorio para todos los proyectos 36 *
  • 39. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013 FORMATO DE HUMANOS COMO SUJETOS DE ESTUDIO FO-HE Título del proyecto: Nombre del autor 1: Nombre del autor 2: a) Explique el propósito de la investigación y justifique la utilización de humanos como sujetos de estudio. b) Describa las técnicas, métodos o procedimientos a utilizar para la investigación y los riesgos que estos pueden implicar a los sujetos (anexe a este formato las hojas de cuestionarios o encuestas utilizadas, si es el caso). En caso de utilizar humanos menores de 18 años como sujetos de estudio, el padre o tutor deberá leer y firmar de conformidad lo siguiente (si la investigación incluye a más de un sujeto, deberá anexar una hoja con las firmas de conformidad de cada padre o tutor). He leído y entendido: Las condiciones y riesgos que implica la investigación y del tiempo que ésta requiere. Apruebo que el (los) investigador (es) utilice (n) imágenes, fotos o videos de mi hijo (a). Que mi hijo (a) puede retirarse del estudio cuando lo desee sin represalias de cualquier clase Nombre y firma del padre o tutor Fecha
  • 40. 37
  • 41. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL FO-TAV XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013 FORMATO PARA USO DE TEJIDOS U ÓRGANOS DE ANIMALES VERTEBRADOS Título del proyecto: Nombre del autor 1: Nombre del autor 2: a) Explique el tipo de tejido u órgano a utilizar. a) Explique dónde y cómo será obtenido el tejido u órgano. Firma del asesor Fecha 38
  • 42. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL FO-AV XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013 FORMATO PARA USO DE ANIMALES VERTEBRADOS Título del proyecto: Nombre del autor 1: Nombre del autor 2: a) Indique el nombre común, la especie y el género del animal utilizado (si usa más de una especie, deberá llenar un formato por cada una de ellas) b) ¿En qué lugar obtuvo u obtendrá el animal?_ c) ¿Cuántos animales utilizará para el experimento? d) Tamaño de la jaula (x,y,z en cm) e) Peso promedio por animal (grs.) f) N° de animales por jaula: g) Tipo de alimentación, frecuencia y provisión de agua: h) ¿Dónde y cómo serán alojados los animales?_ i) Explique qué pasará con los animales después del experimento Firma del asesor Fecha 39
  • 43. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013 FICHA DEL EVALUADOR DATOS PERSONALES FO-FIE Nombre:_ Teléfono:_ Correo electrónico: DATOS ACADÉMICOS Grado académico: Licenciatura Maestría Doctorado Especialidad: ¿Forma parte del SNI? Si No Nivel del SNI_ Colaboraciones en Revistas Si No ¿Cuales?: Publicaciones Nacionales: Publicaciones Internacionales: ¿Ha participado como jurado en Si No algún concurso de prototipos? Estatal Nacional EXPERIENCIA LABORAL Institución donde labora: Dirección:_ Teléfono:_ Puesto que desempeña:__ Actividades que desarrolla: Firma_ 40
  • 44. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 “SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL “XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013” Formato de Control del Comité de Revisión de Documentos y Comité de Seguridad Título del proyecto: Autor(es): Modalidad: Categoría: Plantel: Estado: Formato Entregó Observación Formato de Registro (FO-REG) Completo SÍ NO Formato de Autorización de Participación (FO-APA) Completo SÍ NO Formato de Compromiso de Originalidad (FO-COMO) Completo SÍ NO Formato de Compromiso del Autor(es) y Asesor (FO-COM-AA) completo SÍ NO Formato de Compromiso de Seguridad (FO-COM-SEG) Completo SÍ NO Formato del Asesor (FO-AS) Completo SÍ NO Formato de Humanos como Sujetos de Estudio (FO-HE) Completo SÍ NO Formato para uso de Tejidos u Órganos de Animales Vertebrados (FO-TAV) Completo SÍ NO Formato para uso de Animales Vertebrados (FO-AV) Completo SÍ NO Memoria Técnica (obligatoria) Completo SÍ NO Bitácora Completo SÍ NO Manual de instalación Completo SÍ NO Manual de operación Completo SÍ NO REVISOR: Revisión de Medidas de Seguridad Cumplimiento Observación Medidas del Cartel Cumple SÍ NO Medidas del prototipo Cumple SÍ NO Material presentado: se evalúa el cumplimiento de las reglas respecto de los materiales, sustancias, equipo, datos exhibidos, fotos, maquetas y/o prototipos. Cumple SÍ NO REVISOR: 41
  • 45. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 Anexo 3 FORMATOS DE EVALUACIÓN 42
  • 46. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL “XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013” Formato de evaluación Modalidad Prototipos Tecnológicos DGETI-FEV-PT-13 Título del proyecto: Autor(es): Modalidad: Categoría: Plantel: Estado: Proyecto (Memoria Técnica) Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Titulo Refleja la idea del proyecto y/o expresa el problema o necesidad a resolver. 1 Es concreto, creativo y atrae la atención del público. 1 Objetivo Analiza la solución de un problema o necesidad real. 2 Describe la población a la que va dirigido. 1 Menciona los beneficios que arrojará el desarrollo del proyecto. 1 Justificación Plantea una nueva o mejor forma de solucionar un problema, demanda o necesidad detectada. 2 Expone correctamente las razones por las cuales desarrolló el proyecto. 2 Metas Realistas y acordes al proyecto. 1 Factibles de evaluar mediante la información que se obtiene. 1 Hipótesis El planteamiento de la hipótesis se desarrollo de a cuerdo al método científico. 1 Por medio de esta se obtiene la conclusión acerca del problema o necesidad a resolver. 1 Hay congruencia entre los objetivos planteados y el establecimiento de la(s) hipótesis. 1 Marco Teórico Muestra la detección, obtención y revisión de literatura congruente con el tipo de proyecto. 2 Refleja la extracción y recopilación de la información de interés. 1 El autor(es) se apoya del marco teórico para sustentar el desarrollo del proyecto. 2 Análisis de Resultados Utiliza métodos cuantitativos y/o cualitativos para el análisis e interpretación de los resultados. 2 El rechazo o aceptación de la(s) hipótesis se realiza con base al análisis e interpretación de los resultados obtenidos. 2 Generales Manejo y nivel de lenguaje técnico–científico correcto. 1 Presenta orden en la redacción y secuencia en las ideas planteadas. 1 El desarrollo del proyecto permite realizar una prueba empírica. 2 Factibilidad y pertinencia Utiliza elementos y recursos técnicos congruentes. 2 Es financieramente factible de producir o llevar a cabo. 2 Contribuye al fortalecimiento de la investigación, desarrollo tecnológico e innovación del plantel (DGETI), sector productivo o la comunidad. 3 Contribuye mejorar la competitividad del plantel (DGETI), el sector productivo o comunidad. 2 El desarrollo del proyecto permite la vinculación del plantel con el sector productivo y la comunidad u otros sectores. 2 Es una alternativa tecnológicamente viable. 2 Innovación Es innovador. 5 Presenta características adicionales a las de proyectos similares. 4 Máximo de puntos posibles 50 * Puntaje máximo a otorgar a partir de cero. Nombre y Firma del Evaluador: Fecha: De uso obligatorio para la etapa estatal y nacional del concurso 1/2 43
  • 47. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL De la modalidad del proyecto Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Aporte tecnológico Aplica elementos tecnológicos de vanguardia. 5 Contribuye a mejorar alguna(s) característica(s) y/o elemento(s) (tiempo, recursos financieros, humanos, procedimiento, etc.) del proceso para el cual fue diseñado. 5 Aplica conceptos de desarrollo sustentable. 5 La metodología de desarrollo aplicada es la óptima. 5 Máximo de puntos posibles 20 Exposición Oral Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Autor 1 Evaluación Autor 2 Exposición oral El autor cuenta con el conocimiento teórico suficiente para la exposición del proyecto. 4 Presenta claridad en la exposición. 4 Utiliza un lenguaje técnico-científico correcto y congruente con el proyecto. 4 Manifiesta un dominio especifico del(los) tema(s) en el cual fue desarrollado el proyecto. 4 Lo expuesto es congruente a lo presentado en la Memoria Técnica. 4 Máximo de puntos posibles (en caso de proyectos presentados por dos autores, se evaluará a ambos, tomando en cuenta el promedio obtenido en la evaluación para efectos de la calificación total). 20 Promedio Cartel y Prototipo Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Cartel La información presentada es clara y concisa. 2 El cartel presenta innovación en su estructura y diseño. 2 Contribuye eficazmente a la presentación y explicación del proyecto. 2 Prototipo o maqueta Se encuentra elaborado de conformidad a lo expuesto en la memoria técnica. 2 Contribuye a la comprobación práctica de los objetivos, hipótesis y metas planteadas. 2 Máximo de puntos posibles 10 Calificación Total Concepto Valor* Evaluación Proyecto (Memoria Técnica) 50 De la modalidad del proyecto 20 Exposición Oral (promedio de la exposición ambos autores, según corresponda) 20 Cartel y Prototipo 10 TOTAL (Máximo de puntos obtenidos) 100 * Puntaje máximo a otorgar a partir de cero. Nombre y Firma del Evaluador: Fecha: Coordinador de Jurado DGETI: De uso obligatorio para la etapa estatal y nacional del concurso 2/2 44
  • 48. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL “XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013” Formato de evaluación Modalidad Prototipos Didácticos DGETI-FEV-PD-13 Título del proyecto: Autor(es): Modalidad: Categoría: Plantel: Estado: Proyecto (Memoria Técnica) Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Titulo Refleja la idea del proyecto y/o expresa el problema o necesidad a resolver. 1 Es concreto, creativo y atrae la atención del público. 1 Objetivo Analiza la solución de un problema o necesidad real. 2 Describe la población a la que va dirigido. 1 Menciona los beneficios que arrojará el desarrollo del proyecto. 1 Justificación Plantea una nueva o mejor forma de solucionar un problema, demanda o necesidad detectada. 2 Expone correctamente las razones por las cuales desarrolló el proyecto. 2 Metas Realistas y acordes al proyecto. 1 Factibles de evaluar mediante la información que se obtiene. 1 Hipótesis El planteamiento de la hipótesis se desarrollo de a cuerdo al método científico. 1 Por medio de esta se obtiene la conclusión acerca del problema o necesidad a resolver. 1 Hay congruencia entre los objetivos planteados y el establecimiento de la(s) hipótesis. 1 Marco Teórico Muestra la detección, obtención y revisión de literatura congruente con el tipo de proyecto. 2 Refleja la extracción y recopilación de la información de interés. 1 El autor(es) se apoya del marco teórico para sustentar el desarrollo del proyecto. 2 Análisis de Resultados Utiliza métodos cuantitativos y/o cualitativos para el análisis e interpretación de los resultados. 2 El rechazo o aceptación de la(s) hipótesis se realiza con base al análisis e interpretación de los resultados obtenidos. 2 Generales Manejo y nivel de lenguaje técnico–científico correcto. 1 Presenta orden en la redacción y secuencia en las ideas planteadas. 1 El desarrollo del proyecto permite realizar una prueba empírica. 2 Factibilidad y pertinencia Utiliza elementos y recursos técnicos congruentes. 2 Es financieramente factible de producir o llevar a cabo. 2 Contribuye al fortalecimiento de la investigación, desarrollo tecnológico e innovación del plantel (DGETI), sector productivo o la comunidad. 3 Contribuye mejorar la competitividad del plantel (DGETI), el sector productivo o comunidad. 2 El desarrollo del proyecto permite la vinculación del plantel con el sector productivo y la comunidad u otros sectores. 2 Es una alternativa tecnológicamente viable. 2 Innovación Es innovador. 5 Presenta características adicionales a las de proyectos similares. 4 Máximo de puntos posibles 50 * Puntaje máximo a otorgar a partir de cero. Nombre y Firma del Evaluador: Fecha: De uso obligatorio para la etapa estatal y nacional del concurso 1/2 45
  • 49. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL De la modalidad del proyecto Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Aporte Didáctico Es un medio alternativo para el proceso de enseñanza-aprendizaje. 4 Facilita la adquisición de los conocimientos de manera autónoma y de exploración. 4 Considera la secuencia didáctica. 4 Aporta recursos para la evaluación y autoevaluación. 4 Estimula el desarrollo de competencias en los estudiantes 4 Máximo de puntos posibles 20 Exposición Oral Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Autor 1 Evaluación Autor 2 Exposición oral El autor cuenta con el conocimiento teórico suficiente para la exposición del proyecto. 4 Presenta claridad en la exposición. 4 Utiliza un lenguaje técnico-científico correcto y congruente con el proyecto. 4 Manifiesta un dominio especifico del(los) tema(s) en el cual fue desarrollado el proyecto. 4 Lo expuesto es congruente a lo presentado en la Memoria Técnica. 4 Máximo de puntos posibles (en caso de proyectos presentados por dos autores, se evaluará a ambos, tomando en cuenta el promedio obtenido en la evaluación para efectos de la calificación total). 20 Promedio Cartel y Prototipo Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Cartel La información presentada es clara y concisa. 2 El cartel presenta innovación en su estructura y diseño. 2 Contribuye eficazmente a la presentación y explicación del proyecto. 2 Prototipo o maqueta Se encuentra elaborado de conformidad a lo expuesto en la memoria técnica. 2 Contribuye a la comprobación práctica de los objetivos, hipótesis y metas planteadas. 2 Máximo de puntos posibles 10 Calificación Total Concepto Valor* Evaluación Proyecto (Memoria Técnica) 50 De la modalidad del proyecto 20 Exposición Oral (promedio de la exposición ambos autores, según corresponda) 20 Cartel y Prototipo 10 TOTAL (Máximo de puntos obtenidos) 100 * Puntaje máximo a otorgar a partir de cero. Nombre y Firma del Evaluador: Fecha: Coordinador de Jurado DGETI: De uso obligatorio para la etapa estatal y nacional del concurso 2/2 46
  • 50. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL ““XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013”” Formato de evaluación Modalidad Prototipos Desarrollo de Software y/o Multimedia DGETI-FEV-PDSyM-13 Título del proyecto: Autor(es): Modalidad: Categoría: Plantel: Estado: Proyecto (Memoria Técnica) Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Titulo Refleja la idea del proyecto y/o expresa el problema o necesidad a resolver. 1 Es concreto, creativo y atrae la atención del público. 1 Objetivo Analiza la solución de un problema o necesidad real. 2 Describe la población a la que va dirigido. 1 Menciona los beneficios que arrojará el desarrollo del proyecto. 1 Justificación Plantea una nueva o mejor forma de solucionar un problema, demanda o necesidad detectada. 2 Expone correctamente las razones por las cuales desarrolló el proyecto. 2 Metas Realistas y acordes al proyecto. 1 Factibles de evaluar mediante la información que se obtiene. 1 Hipótesis El planteamiento de la hipótesis se desarrollo de a cuerdo al método científico. 1 Por medio de esta se obtiene la conclusión acerca del problema o necesidad a resolver. 1 Hay congruencia entre los objetivos planteados y el establecimiento de la(s) hipótesis. 1 Marco Teórico Muestra la detección, obtención y revisión de literatura congruente con el tipo de proyecto. 2 Refleja la extracción y recopilación de la información de interés. 1 El autor(es) se apoya del marco teórico para sustentar el desarrollo del proyecto. 2 Análisis de Resultados Utiliza métodos cuantitativos y/o cualitativos para el análisis e interpretación de los resultados. 2 El rechazo o aceptación de la(s) hipótesis se realiza con base al análisis e interpretación de los resultados obtenidos. 2 Generales Manejo y nivel de lenguaje técnico–científico correcto. 1 Presenta orden en la redacción y secuencia en las ideas planteadas. 1 El desarrollo del proyecto permite realizar una prueba empírica. 2 Factibilidad y pertinencia Utiliza elementos y recursos técnicos congruentes. 2 Es financieramente factible de producir o llevar a cabo. 2 Contribuye al fortalecimiento de la investigación, desarrollo tecnológico e innovación del plantel (DGETI), sector productivo o la comunidad. 3 Contribuye mejorar la competitividad del plantel (DGETI), el sector productivo o comunidad. 2 El desarrollo del proyecto permite la vinculación del plantel con el sector productivo y la comunidad u otros sectores. 2 Es una alternativa tecnológicamente viable. 2 Innovación Es innovador. 5 Presenta características adicionales a las de proyectos similares. 4 Máximo de puntos posibles 50 * Puntaje máximo a otorgar a partir de cero. Nombre y Firma del Evaluador: Fecha: De uso obligatorio para la etapa estatal y nacional del concurso 1/3 47
  • 51. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL De la modalidad del proyecto Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Aporte Informático 1.- Evaluación de la plataforma en que está desarrollado el software (ver anexo). 4 2.- Evaluación de la plataforma en que está desarrollado el hardware (ver anexo). 4 3.- Evaluación de la metodología aplicada en el desarrollo (ver anexo). 4 4.- Evaluación de la funcionalidad del proyecto (ver anexo). 4 5.- Documentación de uso del proyecto (manuales de operación, instalación, etc.). 4 Máximo de puntos posibles 20 Exposición Oral Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Autor 1 Evaluación Autor 2 Exposición oral El autor cuenta con el conocimiento teórico suficiente para la exposición del proyecto. 4 Presenta claridad en la exposición. 4 Utiliza un lenguaje técnico-científico correcto y congruente con el proyecto. 4 Manifiesta un dominio especifico del(los) tema(s) en el cual fue desarrollado el proyecto. 4 Lo expuesto es congruente a lo presentado en la Memoria Técnica. 4 Máximo de puntos posibles (en caso de proyectos presentados por dos autores, se evaluará a ambos, tomando en cuenta el promedio obtenido en la evaluación para efectos de la calificación total). 20 Promedio Cartel y Prototipo Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Cartel La información presentada es clara y concisa. 2 El cartel presenta innovación en su estructura y diseño. 2 Contribuye eficazmente a la presentación y explicación del proyecto. 2 Prototipo o maqueta Se encuentra elaborado de conformidad a lo expuesto en la memoria técnica. 2 Contribuye a la comprobación práctica de los objetivos, hipótesis y metas planteadas. 2 Máximo de puntos posibles 10 Calificación Total Concepto Valor* Evaluación Proyecto (Memoria Técnica) 50 De la modalidad del proyecto 20 Exposición Oral (promedio de la exposición ambos autores, según corresponda) 20 Cartel y Prototipo 10 TOTAL (Máximo de puntos obtenidos) 100 * Puntaje máximo a otorgar a partir de cero. Nombre y Firma del Evaluador: Fecha: Coordinador de Jurado DGETI: De uso obligatorio para la etapa estatal y nacional del concurso 2/3 48
  • 52. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL ANEXO Sólo aplica para la modalidad Prototipos Desarrollo de Software y/o Multimedia De la modalidad del proyecto No. Descripción 1 Evaluará la plataforma de software en la cual está desarrollado el prototipo considera la vigencia de la plataforma, la seguridad de la misma, la accesibilidad a dicha plataforma y su esquema de distribución (Licenciamiento propietario o código de fuente abierta). 2 Evaluará la plataforma de hardware en cual es capaz de ejecutarse el prototipo. Se considera si el sistema se ejecuta con dependencia o independencia de sistema operativo de la población objetivo de la aplicación, así como su transportabilidad entre plataformas. 3 En este punto se evaluará bajo cual de las metodologías de análisis y diseño de sistemas se ha desarrollado la aplicación. 4 Se evaluará la arquitectura del sistema, así como la forma en que el sistema aborda la solución para el problema planteado, además de la facilidad para utilizar el prototipo. 5 Se evaluará la documentación de instalación (en los casos que aplique la instalación) y uso del sistema. 3/3 49
  • 53. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL “XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013” Formato de evaluación Modalidad Emprendedores DGETI-FEV-PE-13 Título del proyecto: Autor(es): Modalidad: Categoría: Plantel: Estado: Proyecto (Memoria Técnica) Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Titulo Refleja la idea del proyecto y/o expresa el problema o necesidad a resolver. 1 Es concreto, creativo y atrae la atención del público. 1 Objetivo Analiza la solución de un problema o necesidad real. 2 Describe la población a la que va dirigido. 1 Menciona los beneficios que arrojará el desarrollo del proyecto. 1 Justificación Plantea una nueva o mejor forma de solucionar un problema, demanda o necesidad detectada. 2 Expone correctamente las razones por las cuales desarrolló el proyecto. 2 Metas Realistas y acordes al proyecto. 1 Factibles de evaluar mediante la información que se obtiene. 1 Hipótesis El planteamiento de la hipótesis se desarrollo de a cuerdo al método científico. 1 Por medio de esta se obtiene la conclusión acerca del problema o necesidad a resolver. 1 Hay congruencia entre los objetivos planteados y el establecimiento de la(s) hipótesis. 1 Marco Teórico Muestra la detección, obtención y revisión de literatura congruente con el tipo de proyecto. 2 Refleja la extracción y recopilación de la información de interés. 1 El autor(es) se apoya del marco teórico para sustentar el desarrollo del proyecto. 2 Análisis de Resultados Utiliza métodos cuantitativos y/o cualitativos para el análisis e interpretación de los resultados. 2 El rechazo o aceptación de la(s) hipótesis se realiza con base al análisis e interpretación de los resultados obtenidos. 2 Generales Manejo y nivel de lenguaje técnico–científico correcto. 1 Presenta orden en la redacción y secuencia en las ideas planteadas. 1 El desarrollo del proyecto permite realizar una prueba empírica. 2 Factibilidad y pertinencia Utiliza elementos y recursos técnicos congruentes. 2 Es financieramente factible de producir o llevar a cabo. 2 Contribuye al fortalecimiento de la investigación, desarrollo tecnológico e innovación del plantel (DGETI), sector productivo o la comunidad. 3 Contribuye mejorar la competitividad del plantel (DGETI), el sector productivo o comunidad. 2 El desarrollo del proyecto permite la vinculación del plantel con el sector productivo y la comunidad u otros sectores. 2 Es una alternativa tecnológicamente viable. 2 Innovación Es innovador. 5 Presenta características adicionales a las de proyectos similares. 4 Máximo de puntos posibles 50 * Puntaje máximo a otorgar a partir de cero. Nombre y Firma del Evaluador: Fecha: De uso obligatorio para la etapa estatal y nacional del concurso 1/3 50
  • 54. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL De la modalidad del proyecto/Descrita en el plan de negocios Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Aporte Empresarial El equipo de trabajo está integrado o considera conseguir asesoría y apoyo en cuestiones de negocios con participación activa en la gestión de la empresa. 3 El emprendedor y su equipo de trabajo han demostrado que cuentan elementos académicos mínimos sobre negocios. 3 El proyecto tiene claro cuáles son los productos y servicios de base tecnológica con alto potencial para impactar en el mercado. 5 Se presenta una ventaja tecnológica clara y fundamentada del producto y/o servicio. 4 El proyecto ha realizado un análisis de la competencia (benchmark) de los productos y tecnologías identificando su posición en el mercado. 4 Durante este primer periodo de trabajo se muestra un avance importante en el proceso del desarrollo del producto y/o tecnología (idea conceptual, grado de desarrollo del prototipo, pruebas del producto o servicio). 4 Se muestra un avance en la etapa de desarrollo de la empresa (preincubación, incubación, postincubación, aceleración). 4 El proyecto tiene claro y cuantificado el mercado potencial; se identifican mercados internacionales. 3 El proyecto presenta un estudio de la competencia identificando fuerzas, fortalezas, oportunidades y amenazas (FODA) 3 Se tiene cuantificado el valor del producto o servicio desarrollado. 3 Se han realizado esfuerzos para contar con alianzas externas con clientes o proveedores. 4 Define un proceso básico de marketing, que permita al proyecto analizar las situaciones que debe afrontar e identifica las líneas de acción y medios disponibles para solventarlas. 3 Define un proceso básico de producción, que explique la forma en que se debe diseñar y confeccionar el producto o prestar el servicio. 3 Analiza las opciones de obtención de fondos económicos. 4 Máximo de puntos posibles 50 Exposición Oral Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Autor 1 Evaluación Autor 2 Exposición oral Demuestran habilidades emprendedoras y/o potenciales e interés para desarrollar estas habilidades (Iniciativa, facilidad de transmitir ideas, visión de negocios) 5 El emprendedor tiene visión de futuro de su empresa y la habilidad para comunicarlo a otras personas; muestra el impulso y la convicción necesaria para alcanzar el éxito 5 Manifiesta un dominio especifico del(los) tema(s) en el cual fue desarrollado el proyecto. 3 Lo expuesto es congruente a lo presentado en la Memoria Técnica. 2 Máximo de puntos posibles (en caso de proyectos presentados por dos autores, se evaluará a ambos, tomando en cuenta el promedio obtenido en la evaluación para efectos de la calificación total). 15 Promedio De uso obligatorio para la etapa estatal y nacional del concurso 2/3 51
  • 55. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Cartel y Prototipo Apartado Criterio de Evaluación Valor* Evaluación Cartel La información presentada es clara y concisa. 2 La presentación del cartel/folletería resulta estéticamente atractiva para el potencial cliente o inversionista. 2 En el cartel se consideran registros de propiedad industrial, como marca, signos distintivos o derechos de autor. 4 El cartel impacta en el marketing del producto o servicio 2 Máximo de puntos posibles 10 Calificación Total Concepto Valor* Evaluación Proyecto (Memoria Técnica) 2 De la modalidad del proyecto (Plan de Negocios) 50 Exposición Oral (promedio de la exposición ambos autores, según corresponda) 15 Cartel y Prototipo 10 TOTAL (Máximo de puntos obtenidos) 100 * Puntaje máximo a otorgar a partir de cero. Nombre y Firma del Evaluador: Fecha: Coordinador de Jurado DGETI:_ De uso obligatorio para la etapa estatal y nacional del concurso 3/3 52
  • 56. XV Concurso Nacional de Prototipos 2013 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Dr. José Ángel Córdova Villalobos Secretario de Educación Pública Lic. Miguel Ángel Martínez Espinosa Subsecretario de Educación Media Superior Lic. Luis F. Mejía Piña Director General de Educación Tecnológica Industrial Act. José Ángel Camacho Prudente Director Técnico de la DGETI Lic. Javier López Pérez Subdirector de Vinculación con el Sector Productivo de la DGETI Departamento de Apoyo a la Operación a la Vinculación de la DGETI 53