INVESTIGACION TECNOLOGICA

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INVESTIGACION TECNOLOGICA

  1. 1. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO “ENRIQUE LOPEZ ALBUJAR ” FERREÑAFE “ Una alternativa rápida de preparación Profesional Tecnológica”
  2. 2. <ul><li>MODULO TRANSVERSAL </li></ul><ul><li>DE INVESTIGACION </li></ul><ul><li>CIENTÍFICA I </li></ul>
  3. 3. <ul><li>DATOS </li></ul><ul><li>CARRERA : CONSTRUCCION CIVIL </li></ul><ul><li>SEMESTRE : CURRICULAR IV </li></ul><ul><li>SEMESTRE ACADÉMICO : 2009-II </li></ul><ul><li>Nº DE HORAS SEMESTRAL : 68 </li></ul><ul><li>PROFESOR: Ing. José P. Ruiz Zurita </li></ul>
  4. 4. <ul><li>CAPACIDADES A DESARROLLAR </li></ul><ul><li>1.-Identifica la importancia de la Investiga </li></ul><ul><li>ción científica.su finalidad y sus características con precisión. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>CONTENIDOS. </li></ul><ul><li>LA CIENCIA </li></ul><ul><li>1.-Concepto </li></ul><ul><li>2.- Significado Funcional de la ciencia </li></ul><ul><li>3.- Signficado estructural de la ciencia </li></ul><ul><li>4.- Clasificación de la ciencia </li></ul><ul><li>5.- Objeto de la Ciencia </li></ul><ul><li>LA INVESTIGACION CIENTIFICA </li></ul><ul><li>1 .-Concepto </li></ul><ul><li>2 .-Importancia </li></ul><ul><li>EVALUACION </li></ul><ul><li>5.-Objeto de la Ciencia. </li></ul><ul><li>.- LA INVESTIGACION CIENTÍFICA </li></ul><ul><li>-Concepto </li></ul><ul><li>-Importancia. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>LA CIENCIA </li></ul><ul><li>Concepto . Existe variedad de conceptos, sin embargo para efecto de nuestrso estudios la definismos como: </li></ul><ul><li>“ El conocimiento, fáctico, racional, especializado, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.” </li></ul>5
  7. 7. <ul><li>SIGNIFICADO FUNCIONAL DE LA </li></ul><ul><li>CIENCIA. </li></ul><ul><li>La ciencia tiene un significado funcional por que cuenta con un proceso que es la “Investigacion Científica” razón por la cual la Investigación científica , en cuanto a acción es sinónimo de “Ciencia” y la ciencia como estilo de acción es trabajo de Investigación científica- </li></ul>5
  8. 8. <ul><li>SIGNIFICADO ESTRUCTURAL DE LA CIENCIA. </li></ul><ul><li>La ciencia tambien tiene un significado estructural, por cuanto esta integrada por una acumulación de conceptos y definiciones en forma de principios,leyes, teorías etc.y como estilo de pensamiento la ciencia, es el conjunto del conocimiento objetivo y comparable como resultado de la investigación. </li></ul>5
  9. 9. <ul><li>CLASIFICACION DE LA CIENCIA </li></ul><ul><li>En dos grandes grupos: </li></ul><ul><li>1.-CIENCIAS FORMALES . : Lógica y Matemática. Objeto de estudio. son las ideas. Demuestran o ptueban sus teoremas. </li></ul><ul><li>2.-CIENCIAS FACTICAS: Tienen como objeto de estudio hechos materiales o reales comprenden a su vez a las C. NATURALES, como la física, la química y la biologia ; y las C. SOCIALES, como la antropología, la Historia y la Economía </li></ul>5
  10. 10. <ul><li>OBJETO DE LA CIENCIA , </li></ul><ul><li>El objetivo primario de la ciencia es mejorar la calidad de vida de los humanos. </li></ul><ul><li>El estudio de la ciencia, primordialmente se ha dado gracias a la necesidad de darle explicación y solución a diferentes problemas de la vida diaria del hombre. </li></ul>5
  11. 11. <ul><li>LA INVESTIGACIÓN </li></ul><ul><li>CIENTÍFICA </li></ul><ul><li>Concepto de investigacion.-Es la actividad de búsqueda que se caracteriza, por ser reflexiva, istemática y metódica, tiene por finalidad obtener conocimientos y soucionar problemas , científicos, filosóficos o empíricos, técnicos. </li></ul><ul><li>CONCEPTO DE INVESTIGACION CIENTÍFICA.- Es la búsqueda intencionada de </li></ul><ul><li>conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico y el Método científico , indica el camino que se ha de transitar , y las técnicas precisan la menera de recorrerlo. </li></ul>5
  12. 12. <ul><li>IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA. </li></ul><ul><li>La investigación nos permite establecere el contacto con la realidad , a fin de que la conozcamos mejor </li></ul><ul><li>Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora </li></ul><ul><li>Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>EVALUACIÓN </li></ul><ul><li>CONCEPTUAL : Describe y explica la importancia de la Investigación científica </li></ul><ul><li>Instrumento: Cuestionario. </li></ul><ul><li>PROCEDIMENTAL : Utiliza el concepto de investigación científica y diferencia el objeto, funciones y clasificación de la ciencia. </li></ul><ul><li>Instrumento : Lista de Cotejo </li></ul><ul><li>ACTITUDINAL : Guía de observación . </li></ul>5
  14. 14. 1

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