Proyecto Integrado Bilingüe Bachillerato
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Proyecto Integrado Bilingüe Bachillerato

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This is the proposal for a bilingual subject (English/Spanish) for Bachillerato students. It is based on the different steps involved in a school exchange we want to start with a German school.

This is the proposal for a bilingual subject (English/Spanish) for Bachillerato students. It is based on the different steps involved in a school exchange we want to start with a German school.

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Proyecto Integrado Bilingüe Bachillerato Document Transcript

  • 1. PROYECTO INTEGRADO 1º BACHILLERATO “GERMANY 2015 SCHOOL EXCHANGE” “INTERCAMBIO ESCOLAR CON ALEMANIA 2015” OBJETIVOS:  Trabajar todas las competencias básicas (lingüística, matemática, interacción con el mundo físico, tratamiento de la información digital, social y ciudadana, cultural y artística, aprender a aprender y auto- nomía e iniciativa personal)  Integrar contenidos de varias materias de Bachillerato (Lengua es- pañola, Inglés, Historia, Ciencias del Mundo Contemporáneo, Filo- sofía y Ciudadanía y Educación Física)  Inculcar la metodología de realización de proyectos (diseño, búsqueda de información, ejecución, difusión, evaluación, etc.)  Fomentar distintas formas de trabajo entre el alumnado (agrupaciones, resultados, medios, etc.) Introducción: Durante el curso escolar 2014-15 queremos realizar un intercambio escolar con un instituto de Alemania. Aprovechando la ocasión, hemos diseñado un Proyecto Integrado Bilingüe Español/Inglés para desarrollar todas las acciones que implica su puesta en marcha. METODOLOGÍA:  Metodología activa y participativa entre el alumnado  Agrupamiento de alumnado: individual, parejas, pequeños grupos, clase completa según la actividad de que se trate.  Uso frecuente de las tecnologías de información y comu- nicación para el desarrollo del proyecto. EVALUACIÓN:  Calidad de las actuaciones realizadas (presentaciones, investiga- ción, difusión, etc.)  Actuación y participación del alumnado  Redacción de una memoria final donde el alumnado se autoevalúe IES JUAN A. PEREZ MERCADER, Corrales (Huelva) CONTENIDOS:  Fases del proyecto de Intercambio  Creación de logotipos y espacios en redes sociales  Contacto con el alumnado alemán por correspondencia  Creación de dosieres informativos sobre los dos países  Presentaciones orales diversas  Contacto con medios de información locales  Recepción del alumnado alemán en nuestro IES  Publicación digital  Edición del Portfolio Europeo de las Lenguas digital para el alumnado  Confección de presupuestos  Visita al centro alemán  Realización de encuestas de satisfacción Más información: José A. Alcalde (Departamento de Inglés)