El documento describe las ideas de Francis Galton sobre la eugenesia. Galton creía que los incompetentes, enfermos y desesperados constituían una amenaza para la sociedad debido a su tendencia a procrear. Propuso mejorar la raza humana aumentando la reproducción de los más sanos, ricos y sabios. En 1889 acuñó el término "eugenesia" para esta idea, la cual se extendió rápidamente. Entre 1909 y 1928, veintiún estados de EE.UU. promulgaron leyes de esterilización eugenésica para

4. GALTON
 Pero tras todo este montaje tan impresionante como
dramático, profundas grietas surcaban su monumental obra. Su
estudio sobre el genio le llevó a considerar al incompetente, al
enfermizo, al desesperado como una amenaza para la sociedad; este
tipo de gente, según Galton, constituían un serio peligro por su
tendencia a procrear.
Se imponía, pues, mejorar la raza, aumentando el número relativo de los
más sanos, más ricos y más sabios y en 1889 bautiza su terrorífica idea
con el nombre de eugenesia, idea que rápidamente se extendió y tomó
cuerpo: en 1898 el estado de Michigan promulgaba un decreto de
esterilización eugenésica, disponiendo la castración de todos los
internados en el Asilo para Débiles Mentales y Epilépticos, y también de
todos aquellos que, por tercera vez, hubieran recibido condena por
felonía. Entre 1909 y 1928 veintiún Estados promulgan leyes de
esterilización eugenésica a fin de controlar la reproducción de los
desviados sociales.

14.  El educador ha de ser un técnico conocedor de las
relaciones que unen variables independientes con
variables dependientes. Una vez propuesto el cambio de la
variable dependiente que queremos obtener (fijación de
objetivos), su misión es manipular las variables
dependientes hasta conseguirlo. Un control detallado de
resultados ayudará a la mejora continua de métodos. La
enseñanza programada no es sino una técnica
más, puesta al servicio de los modernos ingenieros
educacionales.
 SKINNER,B.J. (1970). Tecnología de la enseñanza. Barcelona:
Labor.