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Niveles de investigación
       (Línea de investigación)




                                  www.SeminariosDeInvestigacion.com
Línea: Unión de muchos puntos.


                     •   Unidad de estudio
                     •   Variable de estudio

                                  LÍNEA DE
                           INVESTIGACIÓN

                     •   Antecedentes investigativos
Descubrimiento del                                            Planteamiento de
                     •   Variables de interés
    problema                                                     su solución




                                                       www.SeminariosDeInvestigacion.com
Aplicativo




             www.SeminariosDeInvestigacion.com
Tratamiento de la diabetes


   Pronóstico de la diabetes


      Causas de la diabetes


         Factores de riesgo para la diabetes


           Prevalencia de diabetes


               Identificación del síndrome de diabetes


                               www.SeminariosDeInvestigacion.com
Exploratorio



Se plantea cuando se observa un fenómeno que debe ser
analizado, por tanto es fenomenológico; su función es el
reconocimiento e identificación de problemas.




Desestima la estadística y los modelos matemáticos, se
opone al estudio cuantitativo de los hechos, por tanto es
hermenéutico. Se trata de investigación cualitativa.


                                www.SeminariosDeInvestigacion.com
Descriptivo



Describe fenómenos sociales o clínicos en una circunstancia
temporal y geográfica determinada. Su finalidad es describir
y/o estimar parámetros.




Se describen frecuencias y/o promedios; y se estiman
parámetros con intervalos de confianza. Ejm. los estudios de
frecuencia de la enfermedad: Incidencia y Prevalencia.


                               www.SeminariosDeInvestigacion.com
Relacional



No son estudios de causa y efecto; la estadística solo
demuestra dependencia entre eventos; Ejm. los estudios de
asociación sin relación de dependencia.




La estadística es bivariada nos permite hacer asociaciones
(Chi Cuadrado) y medidas de asociación; correlaciones y
medidas de correlación (Correlación de Pearson).


                               www.SeminariosDeInvestigacion.com
Explicativo



Explica el comportamiento de una variable en función de
otra(s); por ser estudios de causa-efecto requieren control y
debe cumplir otros criterios de causalidad.




El control estadístico es multivariado a fin de descartar
asociaciones aleatorias, casuales o espurias entre la variable
independiente y dependiente. Ejm. Chi2 de Mantel-Haenszel.


                                www.SeminariosDeInvestigacion.com
Predictivo



Se encarga de la estimación de eventos generalmente
adversos, de ocurrencia como la enfermedad o en función al
tiempo como el tiempo de vida media.




Se aplican técnicas estadísticas específicas. Ejm. La
regresión de COX, las series de tiempo, el análisis de
supervivencia de Kaplan Meier y los riesgos de Hazard.


                               www.SeminariosDeInvestigacion.com
Aplicativo



Plantea resolver problemas o intervenir en la historia natural
de la enfermedad. Enmarca a la innovación técnica, artesanal
e industrial como la científica.




Las técnicas estadísticas apuntan a evaluar el éxito de la
intervención en cuando a: proceso, resultados e impacto.
Para ello debemos identificar los indicadores apropiados.


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Niveles de investigacion

  • 1. Niveles de investigación (Línea de investigación) www.SeminariosDeInvestigacion.com
  • 2. Línea: Unión de muchos puntos. • Unidad de estudio • Variable de estudio LÍNEA DE INVESTIGACIÓN • Antecedentes investigativos Descubrimiento del Planteamiento de • Variables de interés problema su solución www.SeminariosDeInvestigacion.com
  • 3. Aplicativo www.SeminariosDeInvestigacion.com
  • 4. Tratamiento de la diabetes Pronóstico de la diabetes Causas de la diabetes Factores de riesgo para la diabetes Prevalencia de diabetes Identificación del síndrome de diabetes www.SeminariosDeInvestigacion.com
  • 5. Exploratorio Se plantea cuando se observa un fenómeno que debe ser analizado, por tanto es fenomenológico; su función es el reconocimiento e identificación de problemas. Desestima la estadística y los modelos matemáticos, se opone al estudio cuantitativo de los hechos, por tanto es hermenéutico. Se trata de investigación cualitativa. www.SeminariosDeInvestigacion.com
  • 6. Descriptivo Describe fenómenos sociales o clínicos en una circunstancia temporal y geográfica determinada. Su finalidad es describir y/o estimar parámetros. Se describen frecuencias y/o promedios; y se estiman parámetros con intervalos de confianza. Ejm. los estudios de frecuencia de la enfermedad: Incidencia y Prevalencia. www.SeminariosDeInvestigacion.com
  • 7. Relacional No son estudios de causa y efecto; la estadística solo demuestra dependencia entre eventos; Ejm. los estudios de asociación sin relación de dependencia. La estadística es bivariada nos permite hacer asociaciones (Chi Cuadrado) y medidas de asociación; correlaciones y medidas de correlación (Correlación de Pearson). www.SeminariosDeInvestigacion.com
  • 8. Explicativo Explica el comportamiento de una variable en función de otra(s); por ser estudios de causa-efecto requieren control y debe cumplir otros criterios de causalidad. El control estadístico es multivariado a fin de descartar asociaciones aleatorias, casuales o espurias entre la variable independiente y dependiente. Ejm. Chi2 de Mantel-Haenszel. www.SeminariosDeInvestigacion.com
  • 9. Predictivo Se encarga de la estimación de eventos generalmente adversos, de ocurrencia como la enfermedad o en función al tiempo como el tiempo de vida media. Se aplican técnicas estadísticas específicas. Ejm. La regresión de COX, las series de tiempo, el análisis de supervivencia de Kaplan Meier y los riesgos de Hazard. www.SeminariosDeInvestigacion.com
  • 10. Aplicativo Plantea resolver problemas o intervenir en la historia natural de la enfermedad. Enmarca a la innovación técnica, artesanal e industrial como la científica. Las técnicas estadísticas apuntan a evaluar el éxito de la intervención en cuando a: proceso, resultados e impacto. Para ello debemos identificar los indicadores apropiados. www.SeminariosDeInvestigacion.com