Electrónica de control y digital 2do.

620 views
514 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
620
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
15
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Electrónica de control y digital 2do.

  1. 1. Universidad Nacional de Chimborazo Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Escuela de Educación Técnica Sílabo de la Cátedra de: Electrónica de Control y Digital 2do. Año Año lectivo 2011 – 2012Escuela de “Educación Técnica” 1 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”
  2. 2. Universidad Nacional de ChimborazoI. EL SÍLABOINSTITUCIÓN: Universidad Nacional de ChimborazoFACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACION, HUMANAS Y TECNOLOGIASNOMBRE DE LA CARRERA: LICENCIATURA EN ELECTRICIDAD - ELECTRÓNICACURSO: 2do. AñoNOMBRE DE LA ASIGNATURA: Electrónica de Control y DigitalCÓDIGO DE LA MATERIA: 206NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 5.25 créditosNÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 9.75 créditos TOTAL 15 CREDITOS = 240 horas/clase DESCRIPCIÓN DEL CURSO.Reconoce y aplica con solvencia la Electrónica de Control y Digital dirigido a lossistemas de control como instrumento de desarrollo tecnológico, procedimental yactitudinal para construir eficientemente circuitos y módulos conforme a los avancesde las industrias y a la tecnología aplicando de manera ética dentro de la sociedad. PRERREQUISITOSELECTRÓNICA DEL 1ER. AÑO CORREQUISITOSNINGUNA OBJETIVOS DEL CURSO • Identificar y aplicar eficientemente las características de los circuitos con Diodos Semiconductores en circuitos de rectificación utilizados en equipos de control electrónico. • Identificar y utilizar los Diodos Semiconductores Especiales en la construcción y reparación de circuitos de control electrónico necesarios para la industria. • Distinguir y aplicar adecuadamente los transistores de Unión Bipolar (BJT) en circuitos electrónicos para proporcionar el funcionamiento óptimo de los sistemas de control. • Reconocer las características y funciones lógica binaria de manera clara y precisa y aplicar en los diferentes tipos de circuitos de la lógica combinatoria en sistemas de control electrónicoEscuela de “Educación Técnica” 2 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”
  3. 3. Universidad Nacional de Chimborazo CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS RESULTADOS DEL EVIDENCIA (S) Nº Horas APRENDIZAJE DE LO ¿Qué debe saber y entender? Semanas ¿Qué debe ser capaz de hacer? APRENDIDO (Componente Científico CC) (CT)Unidad I Horas: El estudiante será capaz 18p de:EL DIODODEMICONDUCTORTemas: semanas Comprender la formación Láminas de• Estructura atómica de los de los materiales circuitos con la 1,2,4 materiales semiconductores de tipo N polarización de los semiconductores y de tipo P. diodos• Los materiales semiconductores y semiconductores tipo N y tipos de tipo P Identificar la polarización rectificadores• Formación de material directa e inversa de los semiconductor tipo NP diodos semiconductores. Archivos virtuales• Tipos de polarización de de circuitos diodo semiconductor electrónicos Aplicar los diferentes tipos• Rectificadores de CA a CD de circuitos rectificadores utilizando software de media onda especiales de CA a CD.• Rectificadores de CA a CD de onda completa Carpeta de hojas• Rectificadores polifásicos Diseñar, construir y reparar de trabajo, fotos y circuitos y equipos diagramas de media y onda completa. rectificadores de voltaje e prácticos• Estabilizadores de voltaje. intensidad, regulables en construidos en• Reguladores de tensión y corriente directa de baja y proto-boart de corriente. media potencia. rectificadores deClases Prácticas: CA a CD. Horas:• Realizar circuitos 30p Equipo real de rectificadores de: − Media onda fuente de poder − Onda completa de Corriente semanas Directa de voltaje − Con transformador 3,5,6,7,8 y corriente − Sin transformador regulable. − PolifásicaTrabajo de Investigación: Diseñar y construir una fuente de poder de Corriente Directa de voltaje y corriente regulable. - Entregar en la semana N°. 9 CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS RESULTADOS DEL EVIDENCIA (S) Nº Horas APRENDIZAJE DE LO ¿Qué debe saber y entender? Semanas ¿Qué debe ser capaz de hacer? APRENDIDO (Componente Científico CC) (CT)Escuela de “Educación Técnica” 3 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”
  4. 4. Universidad Nacional de ChimborazoUnidad II Horas: El estudiante será capaz 18p de:DIODOSSEMICONDUCTORES Compendio deESPECIALES Semanas Diferenciar las características deTemas: características de los cada uno de los 9,10,12, diferentes tipos de diodos diodosEstructura, características y semiconductores semiconductoresaplicaciones de los siguientes especiales. especialesdiodos especiales:• El Diodo LED Identificar la estructura que Archivos virtuales poseen los diferentes de circuitos de• El Diodo ZENER diodos semiconductores simulación especiales. utilizando diodos• El Diodo DIAC especiales y sus características de• El Diodo VARACTOR Aplicar en forma adecuada funcionamiento los diodos especiales en circuitos de control• El Diodo TUNEL electrónico. Hojas de proceso de prácticas,• El Diodo SCHOTTKY fotografías de Diseñar, construir y reparar trabajos de• El Diodo PIN circuitos y equipos aplicación en utilizando diodos circuitos de• El Diodo LASER especiales en el control aplicación. electrónico.Clases Prácticas: Horas:• Aplicar procesos de 30p laboratorio en el diseño, armado, comprobación y reparación en tableros semanas proto-boart , utilizando 11, 13, diodos especiales. 14,15, 16.Trabajo de Investigación: Investigar las diferentes aplicaciones de los diodos semiconductores especiales en el control electrónico - Entregar en la semana N°. 17 CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS RESULTADOS DEL EVIDENCIA (S) Nº Horas APRENDIZAJE DE LO ¿Qué debe saber y entender? Semanas ¿Qué debe ser capaz de hacer? APRENDIDO (Componente Científico CC) (CT)Unidad III Horas: El estudiante será capaz 24p de:TRANSISTORES DE UNIÓNBIPOLARES (BJT)Temas: semanas Deducir la formación y Láminas con polarización adecuada de circuitos de la 17,18, 20,• Formación del transistor de los transistores de unión polarización 28. unión bipolar (BJT) bipolares en circuitos de adecuada de los• La polarización de los control electrónico. transistores deEscuela de “Educación Técnica” 4 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”
  5. 5. Universidad Nacional de Chimborazo transistores BJT en tipo PNP y NPN. corriente directa.• Circuitos y características Identificar las de las configuraciones características del Archivos virtuales básicas del transistor de transistor bipolar como de circuitos de unión. amplificador de señales en amplificación con• El transistor bipolar de CA. transistores de simulación por unión como amplificador de computadora señales (CA)• Acoplamiento entre circuitos amplificadores de Diseñar, construir y reparar Hojas de procesos AF y RF. circuitos amplificadores de para la obtención audio y radio frecuencia• Los amplificadores de donde se utilizan de características potencia de AF y RF, tipos y funcionamiento transistores de unión y características. de los circuitos bipolar de baja y mediaClases Prácticas: amplificadores de Horas: potencia.• Realizar procesos de voltajes e práctica de taller para 48p intensidad. obtener características de funcionamiento de los semanas circuitos utilizando 19, 21, 22, transistores de unión 23, 24, 25, bipolar. 26, 27.Trabajo de Investigación: Obtener las características y el funcionamiento de los diferentes circuitos amplificadores de audio frecuencia utilizando transistores de unión bipolar, con diferentes potencias. - Entregar en la semana N°. 29 CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS RESULTADOS DEL EVIDENCIA (S) Nº Horas APRENDIZAJE DE LO ¿Qué debe saber y entender? Semanas ¿Qué debe ser capaz de hacer? APRENDIDO (Componente Científico CC) (CT)Unidad IV Horas: El estudiante será capaz 24p de:CIRCUITOS LÓGICOSCOMBINACIONALESTemas: semanas Identificar las Carpeta de características de láminas de 29,30,• Introducción a la funcionamiento de los circuitos con las 32,40. electrónica digital circuitos integrados y sus características de• Características de los aplicaciones los circuitos circuitos integrados TTL y integrados TTL y CMOS. CMOS• Sistemas de numeración, Utilizar adecuadamente las Archivos virtuales conversiones. conversiones de los de circuitos sistemas de numeración en• Puertas lógicas, funciones circuitos electrónicos de combinacionales lógicas, niveles, símbolos electrónicos control utilizando software• Lógica combinatoria, especiales funciones de conmutación• Simplificación de Identificar las funciones ecuaciones por Karnaugt lógicas digitales en los Carpeta de hojasEscuela de “Educación Técnica” 5 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”
  6. 6. Universidad Nacional de Chimborazo• Características y diferentes tipos de circuitos de trabajo, fotos y funcionamiento del CI timer combinacionales para ser diagramas 555. aplicados en equipos de prácticos de• Circuitos híbridos analógico control electrónico. circuitos – digital. electrónicos de controlClases Prácticas: construidos en Horas:• Diseñar y aplicar en forma proto-boart. de práctica real y virtual 48p diferentes tipos de circuitos de lógica combinatoria. semanas 31,33,34,3 5,36,37,38 ,39.Trabajo de Investigación: Desarrollar una investigación a través de la cual se pueda construir un sistema de bloqueo y desbloqueo de un procesos de control electrónico industrial - Entregar en la semana N°. 40 CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL.La asignatura Electrónica de control y Digital contribuye en forma integral en elperfil profesional con la construcción de conocimientos teóricos y prácticos delos diferentes dispositivos electrónicos utilizados en la electrónica de control deprocesos que son aplicados en la industria. RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJELa asignatura de Control Electrónico y Digital contribuye a sentar bases paraque el estudiante diseñe, construya y de mantenimiento a circuitos y sistemasde control electrónico sean estos analógicos o digitales. METODOLOGÍAExposiciones. El profesor desarrollará las clases con exposición dialogada ydemostraciones en clase de los métodos de solución de problemas, motivandoal grupo, al diálogo y el intercambio de información sobre los temas tratados.Las clases serán interactivas.Ejercicios. Los alumnos desarrollaran ejercicios que le permitirán reforzar suaprendizaje, con la orientación del profesor.Escuela de “Educación Técnica” 6 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”
  7. 7. Universidad Nacional de ChimborazoPrácticas dirigidas: El objetivo es la consecución de equipos de trabajo y laparticipación activa de cada alumno en los diálogos interpersonales.Se desarrollarán prácticas de laboratorio donde se emplearán equipos demedida como multímetros, generadores fuentes y osciloscopios, también serealizarán simulaciones virtuales con software especiales.Casos: Los alumnos presentaran soluciones a problemas reales, aplicando losconceptos aprendidos en clase. Exponiendo su trabajo en grupos. BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA BÁSICA:• MANUALES EDIBON, Módulos: M1 – M2 – M3 – M4 – M5 – M6 – M7 – M8 – M9 – M10 - M11• CIROVIC MICHAEL, Electrónica Dispositivos, circuitos y sistemas• MALVINO PAUL, Principios de Electrónica, 2000• MANUALES LAB VOLT, Electricidad y Electrónica Práctica• LAB VOLT, MANUALES, Electricidad y Electrónica Prácticas• MILEAF HARRY, Curso Práctico de Electrónica.• TOCCI RONALD, Sistemas Digitales. Principios y Aplicaciones, 2006BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:• LAB VOLT, Electrónica Digital, Concepto y Aplicaciones• MORRIS NOEL ,Electrónica Moderna, 2001• CEKIT, Manual Práctico, Electrónica Moderna, 2009• CD, software de simulation virtual BRIGHT SPARK y LIVE WIRE. LECTURAS RECOMENDADAS• CONTROL DE PROCESOS INDUSTRIALES, http://193.146.57.132/depeca/repositorio/asignaturas/30387/Tema4.pdf• ELECTRONICA DE CONTROL, http://es.wikipedia.org/wiki/Electr %C3%B3nica_de_control• SEMICONDUCTORES, http://www.monografias.com/trabajos11/semi/semi.shtmlRESPONSABLE DE LA Ms. José Sánchez SalazarELABORACIÓN DEL SÍLABO:FECHA: 2011 – octubre - 28Escuela de “Educación Técnica” 7 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”
  8. 8. Universidad Nacional de ChimborazoII. LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA. CARRERA: LICENCIATURA EN ELECTRICIDAD ELECTRÓNICA OBJETIVO Nº 1: Formar docentes técnicos en el campo de la Electricidad y la Electrónica capacitados en planificación, gestión, ejecución y evaluación de los procesos didácticos y pedagógicos. ASIGNATURA: Control Electrónico y Digital LOGROS DEL CONTRIBUCIÓN EL ESTUDIANTE APRENDIZAJE (ALTA, MEDIA, BAJA) DEBE: Reconocer correctamente Comprender la formación la formación de los de los materiales MEDIO materiales semiconductores de tipo N semiconductores de tipo N y de tipo P. y tipo P. Determinar en forma clara Identificar la polarización la polarización directa e directa e inversa de los MEDIO inversa de los diodos diodos semiconductores. semiconductores. Utilizar adecuadamente los Aplicar los diferentes tipos MEDIO diferentes tipos de circuitos de circuitos rectificadores rectificadores de CA a CD. de CA a CD. Diseñar, construir y Aplicar eficientemente los reparar circuitos y equipos procesos adecuados en rectificadores de voltaje e circuitos y equipos MEDIO intensidad, regulables en rectificadores de voltaje e corriente directa de baja y intensidad, en baja y media potencia. media potencia. Analizar y aplicar Diferenciar las adecuadamente las características de los MEDIO características de los diferentes tipos de diodos diodos especiales. semiconductores especiales. Revisar catálogos y hojas Identificar la estructura que de datos para comprender poseen los diferentes MEDIO la estructura de los diodos diodos semiconductores semiconductores especiales. especiales. Escuela de “Educación Técnica” 8 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”
  9. 9. Universidad Nacional de Chimborazo Utilizar adecuadamente losAplicar en forma adecuada diodos especiales en loslos diodos especiales en MEDIO circuitos y equipos decircuitos de control control electrónico.electrónico.Diseñar, construir y Construye circuitos yreparar circuitos y equipos equipos de controlutilizando diodos MEDIO electrónico utilizandoespeciales en el control diodos especialeselectrónico. Explorar la adecuadaDeducir la formación y polarización de lospolarización adecuada de MEDIO transistores de unión enlos transistores de unión los circuitos de controlbipolares en circuitos de electrónicocontrol electrónico. Revisa hojas técnicas yIdentificar las catálogos para obtener lascaracterísticas del MEDIO características de lostransistor bipolar como transistores BJT, comoamplificador de señales en amplificador de señalesCA. Construye circuitos yDiseñar, construir y equipos de amplificaciónreparar circuitos de audio y radio frecuenciaamplificadores de audio y MEDIO utilizando transistores deradio frecuencia donde se unión bipolaresutilizan transistores deunión bipolar de baja ymedia potencia. Busca en internet lasIdentificar las características decaracterísticas de MEDIO funcionamiento de losfuncionamiento de los circuitos integrados y suscircuitos integrados y sus aplicaciones.aplicaciones Desarrollar procesosUtilizar adecuadamente las adecuados deconversiones de los MEDIO conversiones de lossistemas de numeración sistemas de numeraciónen circuitos electrónicos de en los circuitos de controlcontrol Construye circuitos yIdentificar las funciones equipos de controllógicas digitales en los electrónico utilizandodiferentes tipos de MEDIO puertas de funcionescircuitos combinacionales lógicas.para ser aplicados enequipos de controlelectrónico.OBJETIVO Nº 2. Proyectar y desarrollar circuitos para sistemas eléctricos,electrónicos, neumáticos e hidráulicos.ASIGNATURA: Control Electrónico y DigitalEscuela de “Educación Técnica” 9 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”
  10. 10. Universidad Nacional de Chimborazo LOGROS DEL CONTRIBUCIÓN EL ESTUDIANTE APRENDIZAJE (ALTA, MEDIA, BAJA) DEBE: Reconocer correctamenteComprender la formación la formación de losde los materiales ALTO materialessemiconductores de tipo N semiconductores de tipo Ny de tipo P. y tipo P. Determinar en forma claraIdentificar la polarización la polarización directa edirecta e inversa de los ALTO inversa de los diodosdiodos semiconductores. semiconductores. Utilizar adecuadamente losAplicar los diferentes tipos ALTO diferentes tipos de circuitosde circuitos rectificadores rectificadores de CA a CD.de CA a CD.Diseñar, construir y Aplicar eficientemente losreparar circuitos y equipos procesos adecuados enrectificadores de voltaje e circuitos y equipos ALTOintensidad, regulables en rectificadores de voltaje ecorriente directa de baja y intensidad, en baja ymedia potencia. media potencia. Analizar y aplicarDiferenciar las adecuadamente lascaracterísticas de los ALTO características de losdiferentes tipos de diodos diodos especiales.semiconductoresespeciales. Revisar catálogos y hojasIdentificar la estructura que de datos para comprenderposeen los diferentes ALTO la estructura de los diodosdiodos semiconductores semiconductoresespeciales. especiales. Utilizar adecuadamente losAplicar en forma adecuada diodos especiales en loslos diodos especiales en ALTO circuitos y equipos decircuitos de control control electrónico.electrónico.Diseñar, construir y Construye circuitos yreparar circuitos y equipos equipos de controlutilizando diodos ALTO electrónico utilizandoespeciales en el control diodos especialeselectrónico. Explorar la adecuadaDeducir la formación y polarización de lospolarización adecuada de ALTO transistores de unión enlos transistores de unión los circuitos de controlbipolares en circuitos de electrónicocontrol electrónico. Revisa hojas técnicas yIdentificar las catálogos para obtener lascaracterísticas del ALTO características de lostransistor bipolar como transistores BJT, comoamplificador de señales en amplificador de señalesCA. ALTO Construye circuitos yDiseñar, construir yEscuela de “Educación Técnica” 10 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”
  11. 11. Universidad Nacional de Chimborazo equipos de amplificaciónreparar circuitos de audio y radio frecuenciaamplificadores de audio y utilizando transistores deradio frecuencia donde se unión bipolaresutilizan transistores deunión bipolar de baja ymedia potencia. Busca en internet lasIdentificar las características decaracterísticas de ALTO funcionamiento de losfuncionamiento de los circuitos integrados y suscircuitos integrados y sus aplicaciones.aplicaciones Desarrollar procesosUtilizar adecuadamente las adecuados deconversiones de los ALTO conversiones de lossistemas de numeración sistemas de numeraciónen circuitos electrónicos de en los circuitos de controlcontrol Construye circuitos yIdentificar las funciones equipos de controllógicas digitales en los electrónico utilizandodiferentes tipos de ALTO puertas de funcionescircuitos combinacionales lógicas.para ser aplicados enequipos de controlelectrónico.OBJETIVO Nº 3. Instalar, operar y mantener sistemas eléctricos, electrónicos,neumáticos e hidráulicos.ASIGNATURA: Control Electrónico y Digital LOGROS DEL CONTRIBUCIÓN EL ESTUDIANTE APRENDIZAJE (ALTA, MEDIA, BAJA) DEBE: Reconocer correctamenteComprender la formación la formación de losde los materiales ALTO materialessemiconductores de tipo N semiconductores de tipo Ny de tipo P. y tipo P. Determinar en forma claraIdentificar la polarización la polarización directa edirecta e inversa de los ALTO inversa de los diodosdiodos semiconductores. semiconductores. Utilizar adecuadamente losAplicar los diferentes tipos ALTO diferentes tipos de circuitosde circuitos rectificadores rectificadores de CA a CD.de CA a CD.Diseñar, construir y Aplicar eficientemente losreparar circuitos y equipos procesos adecuados enrectificadores de voltaje e circuitos y equipos ALTOintensidad, regulables en rectificadores de voltaje ecorriente directa de baja y intensidad, en baja ymedia potencia. media potencia.Escuela de “Educación Técnica” 11 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”
  12. 12. Universidad Nacional de Chimborazo Analizar y aplicarDiferenciar las adecuadamente lascaracterísticas de los ALTO características de losdiferentes tipos de diodos diodos especiales.semiconductoresespeciales. Revisar catálogos y hojasIdentificar la estructura que de datos para comprenderposeen los diferentes ALTO la estructura de los diodosdiodos semiconductores semiconductoresespeciales. especiales. Utilizar adecuadamente losAplicar en forma adecuada diodos especiales en loslos diodos especiales en ALTO circuitos y equipos decircuitos de control control electrónico.electrónico.Diseñar, construir y Construye circuitos yreparar circuitos y equipos equipos de controlutilizando diodos ALTO electrónico utilizandoespeciales en el control diodos especialeselectrónico. Explorar la adecuadaDeducir la formación y polarización de lospolarización adecuada de ALTO transistores de unión enlos transistores de unión los circuitos de controlbipolares en circuitos de electrónicocontrol electrónico. Revisa hojas técnicas yIdentificar las catálogos para obtener lascaracterísticas del ALTO características de lostransistor bipolar como transistores BJT, comoamplificador de señales en amplificador de señalesCA. Construye circuitos yDiseñar, construir y equipos de amplificaciónreparar circuitos de audio y radio frecuenciaamplificadores de audio y ALTO utilizando transistores deradio frecuencia donde se unión bipolaresutilizan transistores deunión bipolar de baja ymedia potencia. Busca en internet lasIdentificar las características decaracterísticas de ALTO funcionamiento de losfuncionamiento de los circuitos integrados y suscircuitos integrados y sus aplicaciones.aplicaciones Desarrollar procesosUtilizar adecuadamente las adecuados deconversiones de los ALTO conversiones de lossistemas de numeración sistemas de numeraciónen circuitos electrónicos de en los circuitos de controlcontrol ALTO Construye circuitos yIdentificar las funciones equipos de controllógicas digitales en los electrónico utilizandodiferentes tipos de puertas de funcionescircuitos combinacionalesEscuela de “Educación Técnica” 12 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”
  13. 13. Universidad Nacional de Chimborazo lógicas.para ser aplicados enequipos de controlelectrónico.OBJETIVO Nº 4. Realizar proyectos de investigación aplicados al desarrollotecnológico y social.ASIGNATURA: Control Electrónico y Digital LOGROS DEL CONTRIBUCIÓN EL ESTUDIANTE APRENDIZAJE (ALTA, MEDIA, BAJA) DEBE: Reconocer correctamenteComprender la formación la formación de losde los materiales ALTO materialessemiconductores de tipo N semiconductores de tipo Ny de tipo P. y tipo P. Determinar en forma claraIdentificar la polarización la polarización directa edirecta e inversa de los ALTO inversa de los diodosdiodos semiconductores. semiconductores. Utilizar adecuadamente losAplicar los diferentes tipos ALTO diferentes tipos de circuitosde circuitos rectificadores rectificadores de CA a CD.de CA a CD.Diseñar, construir y Aplicar eficientemente losreparar circuitos y equipos procesos adecuados enrectificadores de voltaje e circuitos y equipos ALTOintensidad, regulables en rectificadores de voltaje ecorriente directa de baja y intensidad, en baja ymedia potencia. media potencia. Analizar y aplicarDiferenciar las adecuadamente lascaracterísticas de los ALTO características de losdiferentes tipos de diodos diodos especiales.semiconductoresespeciales. Revisar catálogos y hojasIdentificar la estructura que de datos para comprenderposeen los diferentes ALTO la estructura de los diodosdiodos semiconductores semiconductoresespeciales. especiales. Utilizar adecuadamente losAplicar en forma adecuada diodos especiales en loslos diodos especiales en ALTO circuitos y equipos decircuitos de control control electrónico.electrónico.Diseñar, construir y ALTO Construye circuitos yreparar circuitos y equipos equipos de controlEscuela de “Educación Técnica” 13 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”
  14. 14. Universidad Nacional de Chimborazoutilizando diodos electrónico utilizandoespeciales en el control diodos especialeselectrónico. Explorar la adecuadaDeducir la formación y polarización de lospolarización adecuada de ALTO transistores de unión enlos transistores de unión los circuitos de controlbipolares en circuitos de electrónicocontrol electrónico. Revisa hojas técnicas yIdentificar las catálogos para obtener lascaracterísticas del ALTO características de lostransistor bipolar como transistores BJT, comoamplificador de señales en amplificador de señalesCA. Construye circuitos yDiseñar, construir y equipos de amplificaciónreparar circuitos de audio y radio frecuenciaamplificadores de audio y ALTO utilizando transistores deradio frecuencia donde se unión bipolaresutilizan transistores deunión bipolar de baja ymedia potencia. Busca en internet lasIdentificar las características decaracterísticas de ALTO funcionamiento de losfuncionamiento de los circuitos integrados y suscircuitos integrados y sus aplicaciones.aplicaciones Desarrollar procesosUtilizar adecuadamente las adecuados deconversiones de los ALTO conversiones de lossistemas de numeración sistemas de numeraciónen circuitos electrónicos de en los circuitos de controlcontrol Construye circuitos yIdentificar las funciones equipos de controllógicas digitales en los electrónico utilizandodiferentes tipos de ALTO puertas de funcionescircuitos combinacionales lógicas.para ser aplicados enequipos de controlelectrónico.OBJETIVO Nº 5. Trabajar en equipo e individualmente con responsabilidad,creatividad y ética.ASIGNATURA: Control Electrónico y Digital LOGROS DEL CONTRIBUCIÓN EL ESTUDIANTE APRENDIZAJE (ALTA, MEDIA, BAJA) DEBE: ALTO Reconocer correctamenteComprender la formación la formación de losde los materiales materialessemiconductores de tipo N semiconductores de tipo Ny de tipo P.Escuela de “Educación Técnica” 14 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”
  15. 15. Universidad Nacional de Chimborazo y tipo P. Determinar en forma claraIdentificar la polarización la polarización directa edirecta e inversa de los ALTO inversa de los diodosdiodos semiconductores. semiconductores. Utilizar adecuadamente losAplicar los diferentes tipos ALTO diferentes tipos de circuitosde circuitos rectificadores rectificadores de CA a CD.de CA a CD.Diseñar, construir y Aplicar eficientemente losreparar circuitos y equipos procesos adecuados enrectificadores de voltaje e circuitos y equipos ALTOintensidad, regulables en rectificadores de voltaje ecorriente directa de baja y intensidad, en baja ymedia potencia. media potencia. Analizar y aplicarDiferenciar las adecuadamente lascaracterísticas de los ALTO características de losdiferentes tipos de diodos diodos especiales.semiconductoresespeciales. Revisar catálogos y hojasIdentificar la estructura que de datos para comprenderposeen los diferentes ALTO la estructura de los diodosdiodos semiconductores semiconductoresespeciales. especiales. Utilizar adecuadamente losAplicar en forma adecuada diodos especiales en loslos diodos especiales en ALTO circuitos y equipos decircuitos de control control electrónico.electrónico.Diseñar, construir y Construye circuitos yreparar circuitos y equipos equipos de controlutilizando diodos ALTO electrónico utilizandoespeciales en el control diodos especialeselectrónico. Explorar la adecuadaDeducir la formación y polarización de lospolarización adecuada de ALTO transistores de unión enlos transistores de unión los circuitos de controlbipolares en circuitos de electrónicocontrol electrónico. Revisa hojas técnicas yIdentificar las catálogos para obtener lascaracterísticas del ALTO características de lostransistor bipolar como transistores BJT, comoamplificador de señales en amplificador de señalesCA. Construye circuitos yDiseñar, construir y equipos de amplificaciónreparar circuitos de audio y radio frecuenciaamplificadores de audio y ALTO utilizando transistores deradio frecuencia donde se unión bipolaresutilizan transistores deunión bipolar de baja ymedia potencia.Escuela de “Educación Técnica” 15 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”
  16. 16. Universidad Nacional de Chimborazo Busca en internet lasIdentificar las características decaracterísticas de ALTO funcionamiento de losfuncionamiento de los circuitos integrados y suscircuitos integrados y sus aplicaciones.aplicaciones Desarrollar procesosUtilizar adecuadamente las adecuados deconversiones de los ALTO conversiones de lossistemas de numeración sistemas de numeraciónen circuitos electrónicos de en los circuitos de controlcontrol Construye circuitos yIdentificar las funciones equipos de controllógicas digitales en los electrónico utilizandodiferentes tipos de ALTO puertas de funcionescircuitos combinacionales lógicas.para ser aplicados enequipos de controlelectrónico.Escuela de “Educación Técnica” 16 Sílabo de la Cátedra de “Electrónica de Control y Digital”

×