Excelencia EducativaAbierta al PuebloASIGNATURA: MANEJO Y UTILIZACION DE LAS TECNOLOGIASAUTOR: PROF. JOSE SALOMON PEREZ CI...
"ve" la extensión del archivo (lasletras que están después del punto "."). Sireconoce el tipo de archivo, lo desplegará.¿E...
Archivos de texto planos (ASCII)(.html/.htm)El lenguaje en el cual están escritos los documentos Web. Tipo de archivo:ASCI...
Archivos comprimidos y codificados.(arc)Un antiguo e ineficiente formato para archivar y comprimir. Tipo de archivo:Binari...
(.aiff)Otro formato de sonido bastante común encontrado en la Web. Tipo de archivo:Binario.A pesar de ser un formato Macin...
paréntesis (como el nombre del proyecto) y un resumen corto del mensaje, porejemplo:[Proyecto X] Reunión el 13 de diciembr...
Antes de enviar un mensaje que supuestamente tiene un adjunto, asegúresede que tenga el adjunto!• Evite usar letras mayúsc...
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 Revisa con anterioridad los materiales de lectura que te propone el tutor,investiga y profundiza en el tema. Nunca espe...
16. Se generoso y comparte tu conocimiento.17. Ten paciencia, hay personas que pueden ser más lentas con el teclado queotr...
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Palabras Clave¿Qué son las palabras clave?Las palabras clave son el tema o motivo central del contenido de una página.Es d...
En resumen, el encargado del posicionamiento ofrece centrarse en una frasede búsqueda que no solo tiene menos competencia,...
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  1. 1. Excelencia EducativaAbierta al PuebloASIGNATURA: MANEJO Y UTILIZACION DE LAS TECNOLOGIASAUTOR: PROF. JOSE SALOMON PEREZ CI: V-Nº 6903185FORO Nº 1 LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACIONSANTA TERESA, 20 JUNIO DE 2013Investigación en InternetLa gran cantidad y diversidad de información disponible en la red no estáorganizada para facilitar de alguna manera su recuperación. Tendremos, portanto, que utilizar varios métodos para buscar y recuperar información,dependiendo de lo que estemos buscando.Usando una dirección específica de InternetPara ello necesitas utilizar un Navegador de Internet (los más usados sonMozilla Firefox, Netscape e Internet Explorer). Algunos botones importantes enlos navegadores son:Anterior/Back: te lleva a la página previaSiguiente/Forward: te lleva a la página posterior a la que estamos visualizandoRecargar/Reload: reinicia la carga de la página donde estemosImprimir/Print: imprime todos los contenidos de la pantalla donde nosencontramosParar/Stop: interrumpe la llegada de la página que se estaba cargandoInicio/Home: regresa a la página que tengamos seleccionada para iniciar elnavegadorCada lugar www tiene una dirección URL diferente (UniformResourceLocator)que representa el nombre del ordenador conectado a Internet que nosproporciona el documento y el nombre de los ficheros en dicho ordenador:Como bajar la información de texto, gráficos, esquemas, fotosCon la Red Mundial, descargar o bajar archivos sólo depende de un simple cliccon el mouse o ratón. Generalmente, descargar se refiere al método por el cualusted accede a información digital de una computadora remota. Comoresultado, casi todo lo que se hace en la Red, es una forma de descarga. Porejemplo, cuando usted accede a una página, en realidad está descargandodesde unservidor el texto y todos los gráficos asociados. Su navegador Web
  2. 2. "ve" la extensión del archivo (lasletras que están después del punto "."). Sireconoce el tipo de archivo, lo desplegará.¿Existe alguna diferencia cuando descarga un software? Realmente no. Elnavegador Web lee la extensión del archivo y si no lo reconoce, le preguntarási quiere configurar un visualizador (decirle al navegador que programa desoftware debe usar para desplegar este archivo). También tiene la opción deguardar este archivo en el disco duro.Otra manera de descargar archivos es hacer clic sobre el enlace al archivo conel botón derecho del ratón (o mantener el botón presionado si está usando unacomputadora Macintosh - Mac), y seleccionar Guardar en Disco del menúemergente. En algunos casos se le preguntará en qué lugar del disco durodesea guardar el archivo o si el archivo podría descargarse automáticamente asu escritorio, dependiendo de cómo esté configurado el navegador.La mayoría de las veces, estará descargando archivos que han sidopreviamente comprimidos.Estos pueden ser archivos individuales o grupos de archivos que han sidocomprimidos en un solo archivo para ahorrar tiempo y espacio de disco. Si losarchivos que descarga han sido comprimidos, generalmente necesitará de unprograma separado para descomprimirlos.La excepción son archivos con extensiones .sea (para Macintosh) o .exe (paraDos / Windows) que son auto extractores. Estos archivos no requieren de unsoftware separado para funcionar. Dado que muchos de los archivos que usteddescarga toman tiempo para ser transferidos a su computadora, probablementequerrá ahorrarse el dolor de cabeza de descubrir, después de haberlo hecho,que ha descargado archivos que no van a funcionar en su computadora.Formatos de archivo de Internet:• La mayor parte de este software es shareware, lo que significa que se puededescargar y probar gratuitamente. Pero si pretende quedárselo y usarlo por unperiodo de tiempo, se espera que se pague una cuota nominal.• Algunos archivos se descargan rápidamente, otros llevarán mucho tiempodependiendo del tamaño del archivo, dependiendo de lo ocupado que esté elservidor y de la velocidad de su conexión.• Todo el tiempo salen nuevas versiones de estos programas. Se puede volvernormalmente al mismo sitio FTP para encontrar la última versión. Verifique lasfechas de los archivos en el directorio. Esto le dará una idea de lo antigua quees la última versión.
  3. 3. Archivos de texto planos (ASCII)(.html/.htm)El lenguaje en el cual están escritos los documentos Web. Tipo de archivo:ASCII. Este tipo de archivo requiere un buscador Web, como el NetscapeNavigator o el Internet Explorer para poder ser visto. .txtUn archivo de texto plano (ASCII). Tipo de archivo: ASCII. Estos archivospueden ser vistos con un procesador de redacción como el Microsoft Word o unsimple editor de texto como elSimple Text o BBEdit para el Mac. En la PC, se puede usar el Notepad quevino con su sistema operativo Windows.Documentos con formato (.doc)Un formato de PC común para archivos de textos formateados. Tipo de archivo:ASCII.Aunque ocasionalmente pudiera encontrarse archivos con esta extensión queno son documentos de texto, normalmente son documentos que fueroncreados usando el Microsoft Word o el WordPerfect para Windows. Si no tieneninguno de esos programas, intente con el Wordviewpara ver documentos enMS Word.(.pdf)Portable DocumentFormat (formato de documento portátil), un documento depropiedad creado por Adobe Systems, Inc. que permite que los documentosformateados (incluyendo folletos u otros documentos que contengan diseñográfico) sean transferidos por la red, para que se vean iguales en cualquiermáquina. Tipo de archivo: BinarioEste tipo de archivo requiere un Adobe Acrobat Reader para ver archivos. Estádisponible para Mac, Windows y UNIX, directamente de Adobe.(.ps)Un archivo PostScript. Tipo de archivo: ASCII. Aunque técnicamente es unarchivo de texto plano, es esencialmente ilegible excepto por una impresoraPostscript o con la ayuda de un visualizador “en pantalla” como el Ghostscript,el cual está disponible para Mac, Windows y UNIX.
  4. 4. Archivos comprimidos y codificados.(arc)Un antiguo e ineficiente formato para archivar y comprimir. Tipo de archivo:Binario.Si necesita intercambiar archivos con un sistema operativo más antiguo o tienearchivosantiguos que leer en una máquina nueva, se necesita un programaARC. El StuffitExpanderArchivos de gráficos (.gif)El formato de gráficos más común en la Internet, las siglas significanGraphicsInterchangeFormat. Tipo de archivo: BinarioSi su buscador no tiene un visualizador GIF incorporado, entonces usted puedeutilizar el Lview Pro (loviewpxx.zip) o el Polyview (polyvxxx.zip) para ver estasimágenes en una PC de Windows. En la Mac, una utilidad de programacompartido llamado GIF Converter puede ser usado para ver y modificar GIFs.(.jpg/jpeg/jfif)Un popular estándar de compresión usado para fotografías e imágenesinmóviles. Tipo de archivo: BinarioLos archivos JPEG pueden ser vistos en muchas plataformas siempre ycuando usted tenga un visualizador JPEG. Para la Mac, use el JPEGView, parala PC, usted puede usar el Lview Pro o el PolyView.(.tiff)Un formato muy grande y de imagen de alta resolución. Tipo de archivo: BinarioUtilice el JPEGView para el mac y el Lview o el PolyView para la PC.Todos los formatos de gráficos antes mencionados pueden ser visualizados,creados o manipulados con facilidad con uno o másArchivos de sonido(.au/uLaw/MuLaw)El formato de sonido más común encontrado en la Web. Tipo de archivo:BinarioLas Macs necesitan Sound App para reproducir este tipo de archivo; las PCspueden utilizar WaveformHold and Modify( whamxxx.zip) que proporcionasoporte para una variedad de formatos, conversión entre ellos y funciones decorrección de archivos.
  5. 5. (.aiff)Otro formato de sonido bastante común encontrado en la Web. Tipo de archivo:Binario.A pesar de ser un formato Macintosh, también puede ser utilizado en otrasplataformas.Requiere los mismos programas que .au para reproducirse.(.mp3)El formato de archivo más popular en la Web para la distribución de música concalidad de CD.Archivos de 1Mb son iguales a aproximadamente un minuto de música. Tipo dearchivo: BinarioEste tipo de archivo requiere un reproductor de MP3, el cual está disponiblepara Macintosh y Windows.(.ra)Un formato propietario llamado RealAudio. Creado por una compañía llamadaRealNetworks, RealAudio le permite reproducir sonidos en tiempo real. Tipo dearchivo: BinarioEste tipo de archivo requiere un Real Player, que está disponible paraMacintosh y Windows.(.wav)El formato de sonido nativo para Windows. Tipo de archivo: Binario En la Mac,usted puede utilizar el Sound App para reproducir archivos .wav. Para la PC,utilice waveformHold and Modify o Goldwave para reproducir estos archivos.También hay un buen programa llamado Win Play! (wplnyxx.zip) que loreproducirá, así como otros formatos populares.Correo electrónicoCuando se escribe y envía un mensaje• Indique el asunto del mensaje con claridad en el campo "Asunto". Estoes particularmente importante para el destinatario del mensaje. Si el asunto delmensaje es claro, será mucho más fácil para el destinatario decidir cuáles sonmás importantes y cuáles no cuando lea todos los correos electrónicosrecibidos. Esto permitirá al destinatario clasificar su correo con facilidad. Sepuede hacer una distinción entre el asunto general, normalmente ubicado entre
  6. 6. paréntesis (como el nombre del proyecto) y un resumen corto del mensaje, porejemplo:[Proyecto X] Reunión el 13 de diciembre• Envíe correos electrónicos a las personas que estén involucradasúnicamente No es aconsejable (y es molesto para los destinatarios) enviarcorreos electrónicos a todos sus contactos. Los destinatarios pierden un tiempovalioso clasificando los mensajes que realmente les interesa de aquellos queles interesa poco o nada. Es más, esta práctica ocupa los recursos de la redinnecesariamente.• El campo "Para": designa al destinatario principal. Ésta es la persona aquien se le envía el correo electrónico.• El campo "CC": muestra las personas a las que se les informa sobreesta comunicación por correo electrónico.• El campo "CCO": designa los destinatarios que los otros destinatarios nopueden ver. Se recomienda no usar este elemento. En cambio, se recomiendaenviarles una copia del mensaje anterior aparte.• Sea breve y dé un amplio contexto al mensaje. Para que se lea y seentienda, es preferible usar oraciones cortas y precisas. Si el mensaje es largo,divídalo en muchos párrafos para que sea más fácil de leer. Un texto preciso,bien estructurado, ayuda a evitar malentendidos o confusiones. Se puedeenviar un mensaje a otros usuarios rápida y fácilmente. Utilice lenguajeapropiado y evite el humor, el sarcasmo y los insultos fuera de lugar. Parabeneficiar a los destinatarios profesionales, es útil comenzar un mensaje conuna de las siguientes frases:• Para su información• Para su aprobación• Seguimiento• Si se deben adjuntar documentos al mensaje, tenga en cuenta losdestinatarios. Es posible que el destinatario de un archivo adjunto no tenga elsoftware para leerlo. Asegúrese de que el archivo esté guardado en un formatoque la mayoría de los software actuales puedan leer. (por ej. .rtf en vez de.doc). Además, esté atento al tamaño del adjunto. Cuanto más grande sea elarchivo, se necesitará más tiempo para enviar y recibir. Un archivo enormepodría ser bloqueado por el servidor de correo electrónico remoto o saturar lacasilla de entrada del destinatario, evitando la recepción de otros mensajes.Utilice las herramientas de compresión/descompresión (como ZIP) para reducirel tamaño de estos archivos.
  7. 7. Antes de enviar un mensaje que supuestamente tiene un adjunto, asegúresede que tenga el adjunto!• Evite usar letras mayúsculas. El texto escrito en mayúscula es difícil deleer. Es más, usar palabras en letras mayúsculas en Internet sugiere que estáexpresando emociones fuertes (tales como alegría o enojo), lo que puede noser bien visto por el destinatario. Para enfatizar un término, escríbalo entrecomillas.• Antes de enviar un mensaje, tómese el tiempo para volver a leerlo. Tratede corregir los errores tipográficos o de lengua. El estilo del mensaje refleja laimagen del remitente.• Asegúrese de identificarse y dejar información de contacto al final delmensaje. Considere poner su firma al final de los correos electrónicos, pero sinquitar demasiado espacio (cuatro o cinco líneas como máximo), especificando,por ejemplo, su ocupación y la organización a la que pertenece. Los númerosde teléfono pueden ser útiles si uno de los destinatarios necesita contactarlorápidamente. La costumbre señala que la firma debe estar precedida por unalínea que no contenga nada más que dos guiones ("--").Sé conciso. No hagas tu mensaje más largo de lo necesario. Losmensajes de correo electrónico muy largos pueden volverse complicadosde entender.2.- Responde todas las preguntas que vienen en el mensaje que recibiste yprevé las posibles preguntas que pudieran surgir a raíz de tu respuesta almismo. Por ejemplo: si alguien te pregunta sobre las formas de pago queacepta tu compañía, puedes incluir los métodos de envío y tiempos de entregade tu mercancía. El receptor de tu mensaje seguramente te lo agradecerá.3.- Ortografía. Cuidar la ortografía y utilizar correctamente las reglasgramaticales y de puntuación, tal y como si estuvieras escribiendo unmemorandum o una carta en papel. Revisa tu mensaje antes de dar el click"Enviar". Te aseguro que muchas veces evitarás posibles errores que tepueden hacer ver mal frente al receptor de tu e-mail.4.- Evita escribir con mayúsculas. En Internet eso significa GRITAR.5.- Evita fondos u elementos “decorativos” innecesarios. El mensaje perderáformalidad (sobretodo en tu ámbito profesional). Además, aumentas el númerode bytes a transmitir y esto puede ser un problema para personas conconexiones a Internet lentas.6.- Escribe un saludo o bienvenida cada que comiences un nuevo asunto omensaje. Pero si intercambias varias veces el mismo e-mail con la mismapersona sobre el mismo asunto (por ejemplo, una reunión, día y hora) no es
  8. 8. necesario que saludes nuevamente cada vez que envías una respuesta ocomentario. Es como cuando tu llevas una conversación continua, no vas adecir "Hola" cada que comienzas a hablar.7.- Utilizar la copia oculta (CCO) cuando se envía un correo electrónico masivo.8.- Evita las “frases motivacionales”, lo único que logras es distraer a tu lectordel propósito principal de tu mensaje.ForosNormas para el uso educativo de forosA continuación se te presentan un conjunto de sugerencias que puedesutilizar para establecer una normativa a seguir en el desarrollo de un foro: Se respetuoso con las opiniones de tus compañeros Se breve, describe en un lenguaje sencillo y entendible el texto quedeseas publicar Enriquece las discusiones del foro, aportando nuevos materiales yenlaces a textos de interés. Si necesitas realizar una pregunta, intenta que la misma sea claray directa para que pueda ser entendida por tus compañeros y tutores. No insertes imágenes en tus mensajes que generen distracción y/operturbación en el desarrollo de la discusión. Utiliza un tamaño de letra legible No utilices solo mayúsculas en los textos, recuerda que según laNet etiqueta esto significa que estas gritando. No abuses del uso de los emoticones Ten cuidado con la ortografía y la gramática, revisacuidadosamente el texto antes de enviar el mensaje al foro Si conoces la respuesta a alguna de las interrogantes planteadas en elforo por tus compañeros no dudes en responderla, recuerda que la ideaprincipal del foro es compartir para construir el conocimiento (Trabajocolaborativo). Si envías un archivo adjunto al foro, ten cuidado con el tamaño delmismo. Lee con cuidado todos los aportes que han sido publicados en el foro,antes de participar con un nuevo tema o respuesta.
  9. 9.  Revisa con anterioridad los materiales de lectura que te propone el tutor,investiga y profundiza en el tema. Nunca esperes hasta el último día para participar en el foro.Chat y Chat de GruposNormas para el uso educativo de los sistemas de mensajería instantánea(chat)1. Intenta ingresar en el Chat al menos 5 minutos antes de la hora pautada.2. Al ingresar a tu Chat y compartir la ventana de discusión con tuscompañeros y profesor, teclea un saludo general y respetuoso a todos lospresentes.3. Modifica el mensaje personal del Chat para que aparezca tu nombre yapellido de forma legible.4. Fijar para los textos del Chat la fuente Arial, tamaño 10, color negro.5. No abuses de los emoticones, si insertas alguno, intenta que sea comomáximo 2 por mensaje.6. No utilices guiños, ya que generan perturbación en la charla.7. Se respetuoso con las opiniones de tus compañeros.8. Se breve, describe en un lenguaje claro y sencillo el mensaje que deseasenviar.9. Lee con detenimiento y sigue las instrucciones que el tutor debe facilitarte alprincipio o previo a la sesión de chateo.10. Revisa con suficiente antelación, todo el material facilitado por los tutoresen la Plataforma de Aprendizaje.11. En caso de existir un guión para el desarrollo del Chat, intenta leerlo contiempo y sigue la secuencia prevista en el mismo.12. Solicita el derecho de palabra al autor, cuando sea necesario. Utilizando elsímbolo “@”.13. No utilices solo mayúsculas en los textos, recuerda que esto significa queestas gritando.14. Ten cuidado con la ortografía y la gramática, revisa cuidadosamente eltexto antes de enviar el mensaje al Chat.15. Evita abreviar las palabras y utilizar modismos.
  10. 10. 16. Se generoso y comparte tu conocimiento.17. Ten paciencia, hay personas que pueden ser más lentas con el teclado queotras.18. Los mensajes deben aportar algo nuevo o abrir nuevos campos dediscusión.19. Respeta el tiempo de las personas y no envíes mensajes interminables oinnecesarios.20. No ingreses ni salgas del Chat sin dejar mensaje alguno.21. Respeta el ancho de banda de las personas y no envíes archivos pesadossin su conocimiento ni su previo consentimiento.22. Al cerrar la sesión de Chat, despídete de tus compañeros y el profesor deforma respetuosa.Lo BuscadoresLa necesidad de los buscadoresCuando necesitamos de Internet, normalmente buscamos información sobre untema concreto, y es difícil acceder a una página que la contenga, simplementepinchando vínculos. Como solución a este problema surgieron los buscadores.Un buscador es una página web en la que se ofrece consultar una base dedatos en la cual se relacionan direcciones de páginas web con su contenido.Su uso facilita enormemente la obtención de un listado de páginas web quecontienen información sobre el tema que nos interesa.Existen varios tipos de buscadores, en función del modo de construcción yacceso a la base de datos, pero todos ellos tienen en común que permiten unaconsulta en la que el buscador nos devuelve una lista de direcciones depáginas web relacionadas con el tema consultado.El origen de los buscadores se remonta a abril de 1994, año en el que unapareja de universitarios norteamericanos (David Filo y Jerry Yang) decidieroncrear una página web en la que se ofreciera un directorio de páginasinteresantes clasificadas por temas, pensando siempre en las necesidades deinformación que podrían tener sus compañeros de estudios. Había nacidoYahoo!. El éxito de esta página fué tan grande que una empresa decidiócomprarla y convertirla en el portal que hoy conocemos. Además del buscador,hoy Yahoo! ofrece muchos más servicios.Tipos de buscadoresLos buscadores se pueden clasificar en tres tipos, según la forma de obtenerlas direcciones que almacenan en su base de datos. Cada tipo de buscador
  11. 11. tiene sus propias características. Conocerlas puede ayudarnos a decidir cuálutilizar en función de las necesidades de nuestra búsqueda. No obstante, hoyen día todos los buscadores tienden a ofrecer el mayor número de serviciosposible, con lo que sus ofertas de búsqueda se asemejan cada vez más,siendo difícil adivinar de qué tipo de buscador estamos hablando.Los buscadores más conocidosAquí tenemos algunos de los buscadores más conocidos:BUSCADOR DIRECCIÓN URL IDIOMABIWE biwe.cesat.es CastellanoTERRA http://www.terra.es/ CastellanoALTAVISTA http://www.altavista.es/ CastellanoELBUSCADORhttp://www.elbuscador.com/ CastellanoELCANO http://www.elcano.com/ CastellanoLYCOS http://www.lycos.es/ CastellanoMUNDOLATINOhttp://www.mundolatino.org/ CastellanoOZÚ http://www.ozu.es/ CastellanoSOL http://www.sol.es/ CastellanoGOOGLE http://www.google.com/ CastellanoYAHOO! http://www.yahoo.es/ CastellanoALTAVISTA http://www.altavista.com/ InglésOVERTURE www.overture.com InglésINFOSEEK infoseek.go.com InglésEXCITE http://www.excite.com/ InglésWEBCRAWLER http://www.webcrawler.com/ InglésGoogleBuscador por palabras y de imágenes, y Directorio temático.http://www.google.com Versión original en inglésVersión en español dentro de Preferencias.Con acceso a más de 2.000 millones de páginas web, Google proporcionaresultados relevantes a usuarios de todo el mundo normalmente en menos demedio segundo. Actualmente, Google responde a más de 100 millones deconsultas diarias.
  12. 12. Yahoo!Directorio temático con buscador.http://www.yahoo.com Versión original en ingléshttp://espanol.yahoo.com Versión en español.Yahoo! es quizá el buscador temático más conocido en Internet.Desarrollado en abril de 1994 por dos estudiantes de la Universidad deStanford, David Filo y Jerry Yung, Yahoo! es mantenida actualmente en formaartesanal por una legión de personas que se encargan de catalogar los cientosde miles de páginas que reciben diariamente.La forma de recorrer "el árbol jerárquico" de las categorías de Yahoo! consisteen ir marcando, en forma sucesiva, la palabra en la que se supone a priori, seencuentra el tema a buscar.AltaVistaBuscador por palabras con directorio temático.http://www.altavista.com Versión original en ingléshttp://es-es.altavista.com/ Versión en españolPor su velocidad y por la dimensión de su base de datos, Altavistaesconsiderado por los usuarios de Internet como uno de los mejores.Según sus creadores, Altavista tiene indexadas unas 550 millones de 51páginas, y es solicitada para consultas en el orden de los setenta millones deaccesos diarios.El sistema de indexación de Altavista recopila los textos completos de todos lossitios visitados, con lo cual es muy efectivo a la hora de encontrar palabras notan comunes, o que generalmente no se encuentran en los títulos de losdocumentos. Es muy usual, al emplear este buscador, que ciertas búsquedasarrojen resultados como: "20.780 documentos encontrados", lo cual comopuede apreciarse a priori indica una enorme cantidad de información norelevante al tema y/o desproporcionada para el manejo por parte de unapersona.A tal efecto, Altavista dispone de técnicas que el usuario puedeemplear enconsultas "simples" o "avanzadas" que posibilitan un acotamiento en labúsqueda.En las búsquedas "simples" Altavista permite acompañar la introducción de lapalabra o palabras clave con signos que mejoran losresultados de la consulta.
  13. 13. Palabras Clave¿Qué son las palabras clave?Las palabras clave son el tema o motivo central del contenido de una página.Es decir, que dentro de un mismo sitio se pueden tener cientos, e incluso miles,de palabras claves.¿Por qué son importantes las palabras clave?Las palabras clave son importantes porque son las frases o términos debúsqueda con las que un internauta accede a un sitio desde un buscador, o lasque relacionan el contenido de un anuncio con el contexto de otro sitio concontenido complementario. O lo que es lo mismo, los que permiten conectar alsitio con un público objetivo que no tiene porqué conocernos de antemano.Además, el público que accede a un sitio a través de estos dos mecanismos esun público que está activamente buscando información relacionada con elcontenido al que se dirige, por lo que su interés en el mismo será mayor.¿Cómo se eligen las palabras clave?Como se ha descrito anteriormente, las palabras claves son el tema o motivocentral del contenido de una página. Así que si se venden billetes de aviónbaratos, las palabras claves tendrán que estar relacionadas con los términos"billetes de avión baratos", que es el punto de partida para escribir el contenidode la página.Por otra parte, también es esencial a la hora de escribir el contenido de unapágina pensar a qué audiencia nos dirigimos y como escriben y piensan. Nosólo es útil hacerlo para conectar mejor con ellos, sino que esta labor previaayuda a seleccionar las palabras claves a utilizar para aparecer en losbuscadores en la mejor posición posible.Continuando con el ejemplo de los billetes de avión baratos, se planteanvarias posibilidades:1. En el primer caso, el departamento de marketing propone hablar deofertas de vuelo, pues consideran que de esta manera la imagen de lacompañía no se ve dañada.2. En el segundo caso, el encargado del posicionamiento propone hablarde vuelos baratos ofreciendo los siguientes datos para respaldar su posición:Ofertas de vuelos tiene 455 búsquedas según Overture y 54 segúnWordtracker, mientras vuelos baratos tiene 2.428 y 90 búsquedasrespectivamente. En cambio, fijándose en la competencia, vuelos baratos tiene264.000 páginas mientras que ofertas de vuelos tiene 890.000 en Google.
  14. 14. En resumen, el encargado del posicionamiento ofrece centrarse en una frasede búsqueda que no solo tiene menos competencia, sino que además tienemayor potencial de atraer potenciales clientes.Como siempre, la última palabra la tiene el director de marketing.

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