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LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN INTERNET: DE LA CERVANTES VIRTUAL A LA LIJ 2.0 . HERRAMIENTAS PARA SU ESTUDIO Y DIFUSIÓN JOSÉ ROVIRA COLLADO Universidad de Alicante [email_address]

1. Literatura infantil y juvenil en internet
Inicio Marzo 2008.
2 modelos complementarios
Investigación Cualitativa para analizar los modelos y su evolución
Análisis de las nuevas herramientas desde la Didáctica de la Lengua y la Literatura.
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Modelos en internet. De la Cervantes Virtual a la LIJ 2.0 Bibliotecas Digitales Portales Institucionales y Proyectos de Animación Lectora Revistas de LIJ Páginas de Autor@s e Ilustrador@s Páginas de Editoriales Repositorios de Cuentos y Tradición oral Páginas de Actividades de lectoescritura Blogs de LIJ Wikis sobre LIJ Presencia en Social Media Redes sociales específicas Actividades de Microblogging Cuentos 2.0 LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

Según el profesor Cerrillo (2007) podemos encontrar:
El lector tradicional , lector de libros, lector competente , lector literario que, además, se sirve de los nuevos modelos de lectura, como la lectura en internet, por ejemplo.
El lector nuevo , el consumidor fascinado por las nuevas tecnologías, enganchado a la red, que sólo lee en ella: información, divulgación, juegos, que se comunica con otros (chatea), pero que no es lector de libros, ni lo ha sido tampoco antes. Es un lector que tiene dificultad para discriminar mensajes y que, en ocasiones, no entiende algunos de ellos.
¿Existe todavía esta diferenciación?
Posiblemente sí, por lo que nuestro objetivo es analizar la LIJ en Internet y proporcionar nuevos espacios para intentar dotar al lector nuevo de capacidades e intereses similares a los del lector competente.

Lectura y alfabetización digital Imprescindible para que los futuros nuevos lectores tengan la suficiente formación para usar correctamente internet y las nuevos soportes de lectura como los libros electrónicos y sobre todo, despertar en ellos el interés por conocer y disfrutar de la literatura. La alfabetización se transforma y nos presenta nuevos objetivos generales antes las infinitas posibilidades de internet (Felipe Zayas, 2010). LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

Del Enfoque Tecnológico al Enfoque Comunicativo, Social y Participativo Tíscar Lara, “Alfabetizar en la cultura digital” LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant Leer la Red Escribir la Red Énfasis en CON QUÉ Énfasis en PARA QUÉ Tecnología como FIN en sí misma Tecnología como MEDIO para Comunicar, Crear, Expresar Descargar-Copyright Copyleft Descargar-Cargar-Compartir HIPERTEXTO INTERTEXTO ENSEÑAR APRENDER

Metodología y Herramientas 2.0 Herramientas Dinámicas Escuela 2.0 Fernando Posadas Continente Contenido Significante Significado LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

Características específicas de la LIJ en internet frente a la Ciberliteratura
Concreción del objeto del estudio
El doble destinatario
La importancia de los paratextos
La vertiente didáctica y la formación de la competencia literaria
El canon y la relevancia del mercado editorial

2. La BLIJ en la Cervantes Virtual y otros portales LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant http://bib.cervantesvirtual.com/seccion/bibinfantil/

La BLIJ en la Biblioteca cervantesvirtual.com -Cervantes Virtual : Mayor fondo en internet de obras literarias en español -Más de 10 años de experiencia y respaldo académico -Un modelo de web tradicional que empieza a abrirse a la web 2.0 La Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil contiene un catálogo virtual de autores españoles e hispanoamericanos de obras infantiles y juveniles, revistas, cuentos, bibliotecas de autor, fonoteca de obras clásicas, talleres, enlaces institucionales... dirigido al mundo de la educación, edición, formación e investigación. LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

Secciones de la Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil
:: Catálogo
:: Portales institucionales
:: Portales temáticos
:: Biblioteca de autores
:: Clásicos LIJ
:: Biblioteca encantada
:: Crítica e investigación
:: Didáctica
:: Enlaces

Biblioteca de autores : Hacia un Canon de LIJ Graciela Cabal Juan Farias Ana Pelegrín Gabriel Janer Ulises Wensell Fernando Alonso Antonio Rodríguez Almodóvar Montserrat del Amo Juan Cervera Gloria Fuertes Antoniorrobles LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

Crítica e Investigación . Una bibliografía de referencia Y También :: Estudios :: Fonoteca :: Imágenes :: Videoteca :: Hemeroteca :: Ediciones facsímiles :: Tesis doctorales LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

Clásicos LIJ. Una explotación didáctica global LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

Otras webs fundamentales: CEPLI Presentación . 10 años de CEPLI Catálogo Publicaciones Fondo Carmen Bravo-Villasante Guías de Lectura Máster de Promoción de la lectura y literatura infantil http://www.uclm.es/cepli/ LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant http://www.fundaciongsr.es/ http://www.sol-e.com/ http://www.bancodellibro.org.ve/portal / / http://www.literatura.gretel.cat/

Y también Revistas: Babar e Imaginaria - Y por supuesto muchas más propuestas … http://revistababar.com/wp/ http://www.imaginaria.com.ar/ LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

3. LIJ 2.0 Necesidad de una caracterización LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant http://literaturainfantilyjuvenileninternet.blogspot.com/

LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant Sobre Comentarios, Etiquetas y Fuentes: Literatura Infantil y Juvenil en la blogosfera http://www.ucm.es/info/especulo/m_amo/amo_10.html A. Blogs de LIJ, primer espacio de LIJ 2.0

Autor@s e Ilustrador@s : Infinidad de nuevos espacios Revistas de LIJ : como Pizca y papel , la Revista Premura o desde Argentina, Espacio de Literatura Infantil y Juvenil . http://elblogdepizcadepapel.blogspot.com/ http://www.premura.com/revista/lij/ http://www.espaciodelij.blogspot.com Crítica directa y constante a través de blogs teóricos individuales. Literatura Infantil y Juvenil Actual de Jorge Gómez Soto, Darabuc de Gonzalo García, o El Cuaderno de apuntes de Pedro Villar, son referentes ineludibles con miles de accesos desde todo el mundo. http://lij-jg.blogspot.com/ http://darabuc.wordpress.com/ http://pedrovillar.blogspot.com/ LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

Bibliotecas y animación a la lectura
Desde la web 2.0 podemos encontrar multitud de propuestas y actividades fácilmente adaptables a ELE
Propuestas de centros como No sólo libros de la Biblioteca del IES Francisco de los Ríos de Fernán Núñez de Córdoba http://bibliorios.blogspot.com/
“ Papel en blanco” es un blog colectivo sobre literatura, el arte de los libros y el apasionante mundo de la lectura http://www.papelenblanco.com/
Animación a la Lectura , http://animacionalaectura.blogspot.com/
Bbibliotecas que presentan su trabajo a través de la web como la Biblioteca Municipal de Cocentaina y la Biblioteca Popular Sarmiento .
http://bibliopoemes.blogspot.com/

Investigación y Prácticas en LIJ 2.0 Lengua y Literatura y su Didáctica (Magisterio Primaria y Musical) Curso 2010-2011 http://labitacoradelasmalicias.blogspot.com Curso 2009-2010 http://dondeleenlasmaestras.blogspot.com http://pentagramadecuentos.blogspot.com Curso 2008-2009 http://www.lobosenlasparedes.blogspot.com/ http://www.musicosenlasparedes.blogspot.com/ Curso 2007-2008 http://www.pecesdecoloresylobosenlasparedes.blogspot.com/ Literatura Infantil Magisterio de Infantil 2008-2009 y 2009-2001 http://lectorasdeliteraturainfantil.blogspot.com/ Innovación, Investigación y uso de las TIC en la Didáctica de la lengua y la literatura Máster Secundaria (2009-2010) http://didacticalenguayliteraturaua.blogspot.com La formación del Lector Literario Máster Secundaria (2010-2011) http://lectorliterariomasterua.blogspot.com/ LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

B. Redes Sociales y Microblogging LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

Servicios de Redes Sociales: Facebook LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant http://www.adeit.uv.es/culturalij

Twitter, LIJ en 140 caracteres http://www.facebook.com/jose.roviracollado http://twitter.com/#!/list/joserovira/lij LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

http://www.microrrelatos-sms.com/ LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

Quedamos en Twitter para Leer. One Book-One Twitter Dibujo de Eulogia Merle- EULOGIA MERLE http://www.elpais.com/articulo/Tendencias/Quedamos/Twitter/leer/elpepitdc/20100531elpepitdc_1/Tes One book, one Twitter el club de lectura que Jeff Howe, profesor de la Universidad de Harvard y editor de la revista Wired . 8.000 personas comparten la lectura de American Gods de Neil Gaiman LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

Redes sociales Verticales. De Ning a … LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

Red Social del área de investigación y prácticas : De http://didacticalenguayliteratura.ning.com a http://grou.ps/didacticalenguayliteratura/ ... Inicio 15/03/2011 http://didacticalenguayliteratura.grouply.com/ LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

Lectura crítica y de fuentes frente a “falso criterio de autoridad” No es una Enciclopedia Especializada ¿o sí? C. Wikis: Presencia de LIJ en Wikipedia LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

Entrando de lleno en este año 2009 , creo que se hace necesario hacer una breve reflexión sobre la repercusión que la Web o Red Social está teniendo sobre la Literatura Infantil y Juvenil (…) Sucede igualmente con la calidad de estas aportaciones. Excepto ciertas publicaciones on-line especializadas son pocos los ejemplos de aportaciones notables y artículos de mención sobre la LIJ, que dependen exclusivamente, y en la mayoría de los casos, del altruismo de autores desconocidos que brindan sus conocimientos en blogs y foros de opinión. Es cierto que abundan innumerables sitios donde abundan todo tipo de reseñas y recomendaciones literarias, pero no son tantos los espacios donde se recojan buenos estudios y artículos de investigación bien fundamentados. Por mencionar un hecho sorprendente, en la Wikipedia, herramienta de uso generalizado entre la población educativa de todo el Globo, las referencias a los autores de LIJ y sus obras, son mínimas . http://romanba1.blogspot.com/search/label/LIJ%202.0 Wikis o Escritura-Aprendizaje Cooperativo Wikispaces Wikilearning Wikillerato LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

Propuestas Similares http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:MMM Buenas prácTICas en el Colegio San Walabonso de Niebla Fernando García Paez http://www.educacontic.es/blog/buenas-practicas-en-el-colegio-san-walabonso-de-niebla LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant

4. Conclusiones
En marzo de 2011, creemos estar por fin en disposición de presentar un trabajo completo, madurado y con múltiples aportaciones a nuestro ámbito de estudio. Debemos destacar que aunque han sido necesarias una descripción general para este análisis y una formación “técnica” en muchas de estas herramientas, siempre hemos mantenido la perspectiva desde la Didáctica de la Lengua y la Literatura y el estudio específico de la LIJ. La investigación nos ha servido para la creación de redes de intereses comunes y para contactar con profesionales de nuestro ámbito de todo el mundo.
El cambio de modelo para comunicar y compartir información y construir conocimiento a través de internet es un hecho constatado en todos los niveles de la sociedad. Queremos recordar que esta dinámica de conservar y ofrecer documentos abiertos en internet, fue la que inspiró hace ya más de diez años a los creadores de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.
Ahora todas las páginas integran los servicios 2.0, por lo que ambos modelos son imprescindibles para conocer cómo será la Literatura Infantil y Juvenil en Internet.

Notas de la presentación. Sobre los materiales e imágenes utilizados
Las mayoría de las imágenes e ilustraciones han sido obtenidas a través de Google Images o http://www.flickr.com/ o en los blogs o webs de los autores citados y aparece la referencia de origen a pie de página, con un objetivo didáctico y de difusión de su trabajo.
Si en algún caso no es así y los propietarios legales quieren que se elimine, ruego se pongan en contacto con los autores: [email_address]
Esta selección está sujeta a una licencia CC y su objetivo es acompañar a la versión en texto del artículo.
Se ofrece en formato de documento abierto a través de repositorios y blogs para facilitar y promover su uso y edición.
Muchas gracias , Esta presentación está en: http://literaturainfantilyjuvenileninternet.blogspot.com/

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by José Rovira Collado on Mar 09, 2011

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