El documento describe las principales dificultades para incorporar las TICs en el aula, como el desconocimiento de la tecnología por parte de los docentes, las capacitaciones cortas que no permiten profundizar, y la falta de tiempo de los docentes. También presenta actividades genéricas que podrían beneficiarse del apoyo de las TICs, como la representación gráfica de conceptos abstractos, la comunicación con otros centros educativos, y el establecimiento de contactos en tiempo real.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE ISRAEL DIPLOMADO DETICA LIC. JOSÉ RAMÓN LÓPEZ VERA

2. ¿Qué debemos tomar en cuenta para el uso de las TICs en el aula? DIFICULTADES QUE HAY PARA LA INCORPORACIÓN DE TICs ACTIVIDADES GENÉRICAS QUE NECESITAN APOYO DE LAS TICs