Ultima investigación formativa_ing. siste1
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  • 1. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
    INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
    PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
    POR CICLOS
    INVESTIGACIÓN FORMATIVA
    SEMESTRE B - 2007
  • 2. LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA EN EL PROGRAMA INGENIERÍA DE SISTEMAS POR CICLOS DEL IDEAD
    La investigación como eje de los procesos de FORMACIÓN INTEGRAL
    El carácter formativo de la investigación no consiste solamente en la conformación de equipos de trabajo sino en una mirada profunda a las dimensiones explicativas, interpretativas y transformadoras de la realidad a partir de la cosmovisión integradora que puede ofrecer la indagación científica.
  • 3. Investigación
    Docencia
    Proyección social
    INTEGRACION …
    POR MEDIO DE LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL DESARROLLO CURRICULAR DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
    POR CICLOS
  • 4. PROCESO DE INVESTIGACIÓN
    EN EL PROGRAMA
    PROYECTOS DEL PLAN CURRICULAR
    Ciclo Tecnológico
    Ciclo Profesional
    RECORRIDO …
  • 5. PROCESO DE INVESTIGACIÓN
    EN EL PROGRAMA
    Ciclo tecnológico PROYECTO I:
    “DIAGNOSTICO DE LA APLICACIÒN Y UTILIZACIÒN DE LAS MTIC PARA LA COMPETITIVIDAD DE LAS ORGANIZACIONES REGIONALES DESDE LA CULTURA DEL EMPRESARIO”
    OBJETIVO GENERAL: Caracterizar la aplicación y utilización de las herramientas tecnológicas para la competitividad de las organizaciones de la región
  • 6. METODOLOGÌAPROCESO DE RECOLECCIÒN DE INFORMACIÒN
    PRODUCTO: Apropiación de la metodología y conformación de CIPAS de investigación
  • 7. METODOLOGÌAPROCESO DE RECOLECCIÒN DE INFORMACIÒN
    PRODUCTO: Informe avance, según parámetros de la Dirección del programa , sobre indagación de los procesos de sistemas de información y flujo de datos, en los cuales puedan determinar la existencia de necesidades o falencias tecnológicas.
  • 8. METODOLOGÌAPROCESO DE RECOLECCIÒN DE INFORMACIÒN
    PRODUCTO: Informe de avance, según parámetros de la Dirección del programa, que involucre elementos sobre las aplicaciones de hardware y software que soportan los sistemas de información en la organización.
  • 9. METODOLOGÌAPROCESO DE RECOLECCIÒN DE INFORMACIÒN
    PRODUCTO: informe avance, según parámetros de la Dirección del programa, en la sistematización de procesos que conlleven flujo de información sobre desarrollo de sistemas de información soportados en plataformas modernas, incorporación de internet e intranet con interfaces, necesidades de interconexión o migración.
  • 10. METODOLOGÌAPROCESO DE RECOLECCIÒN DE INFORMACIÒN
    PRODUCTO: Informe avance, según parámetros de la Dirección del programa, propuesta de soluciones a los problemas identificados.
  • 11. METODOLOGÌAPROCESO DE RECOLECCIÒN DE INFORMACIÒN
    PRODUCTO: Informe final de la investigación formativa,según parámetros de la Dirección del programa,desarrollada durante los semestres del ciclo tecnológico, mediante el cual se presente el diagnóstico sobre el sector caracterizado y que contemple los resultados de cómo trabajan los sistemas de información; si son en línea, cuáles niveles de seguridad y servicios de red son contemplados en su administración.
  • 12. Durante el desarrollo de los Cursos, en cada semestre, con la orientación de los Tutores se analizan los problemas frente a los conocimientos. Este proceso se aborda desde tres fases para la elaboración del producto:
     
    OBSERVACIÓN: ( son los registros de las Técnicas de Investigación con las miradas obtenidas en las empresas).
    2. REFLEXIÓN: ( ejercicio de análisis en el cual el estudiante logra hacer construcciones teóricas en las que aplica los elementos dados desde lo disciplinar en cada curso del semestre a lo que logró observar. Se pretende que el estudiante vaya identificando problemas. No se queda en la sola interpretación o descripción de hechos y eventos, como sucesos anecdóticos).
    3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (compilación del Informe de Avances de la Investigación)
     
  • 13. PROCESO DE INVESTIGACIÓN
    EN EL PROGRAMA
    Ciclo Profesional PROYECTOS II:
    “CONSTRUCCIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS EMERGENTES PARA LA COMPETITIVIDAD DE LAS ORGANIZACIONES DE LA REGIÓN”
    OBJETIVO GENERAL:
    Construir y aplicar sistemas teleinformáticos, soluciones telemáticas, tecnologías emergentes, para la competitividad de las organizaciones de la región
  • 14. METODOLOGÌAPROCESO DE RECOLECCIÒN DE INFORMACIÒN
    PRODUCTO: Propuestas de desarrollo y construcción de sistemas según el diagnóstico realizado en el ciclo tecnológico o como nuevas que pretendan innovar en el campo de la ingeniería, según los lineamientos del CCI para formulación de proyectos en la Universidad del Tolima.
  • 15. METODOLOGÌAPROCESO DE RECOLECCIÒN DE INFORMACIÒN
    PRODUCTO: Informe avance, según parámetros de la Dirección del programa, respecto el análisis sobre indagación, exploración del flujo de información y procesos de la organización para iniciar una etapa de estudio del modelo del sistema de información que se propone desarrollar.
  • 16. METODOLOGÌAPROCESO DE RECOLECCIÒN DE INFORMACIÒN
    PRODUCTO: Informe avance, según parámetros de la Dirección del programa,desde la presentación del diseño lógico y físico del sistema de información.
  • 17. METODOLOGÌAPROCESO DE RECOLECCIÒN DE INFORMACIÒN
    PRODUCTO: Presentación del informe final, según parámetros de la Dirección del programa y del CCI, incluyendo el proceso de seguridad y criptografía, junto con todo el documento escrito de las partes del proyecto, sus conclusiones y recomendaciones. Socialización, acreditación y convalidación del sistema por parte de la organización donde se contextualizó la propuesta y de los jurados de la investigación.
  • 18. Durante el desarrollo de los Cursos, en cada semestre, con la orientación de los Tutores se analizan los problemas frente a los conocimientos. Este proceso se aborda desde tres fases para la elaboración del producto:
     
    OBSERVACIÓN: ( son los registros de las Técnicas de Investigación con las miradas obtenidas en las empresas).
    2. REFLEXIÓN: ( ejercicio de análisis en el cual el estudiante logra hacer construcciones teóricas en las que aplica los elementos dados desde lo disciplinar en cada curso del semestre a lo que logró observar. Se pretende que el estudiante vaya identificando problemas. No se queda en la sola interpretación o descripción de hechos y eventos, como sucesos anecdóticos).
    3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (compilación del Informe de Avances de la Investigación)