iMOOC - Um modelo institucional para MOOCs

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Apresentação no I Seminário de Inovação em Rede no Ensino Universitário a Distância.
6 de junho de 2013
Palácio Ceia, Universidade Aberta

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iMOOC - Um modelo institucional para MOOCs

  1. 1. iMOOC – um modelo institucional para MOOCsJosé Mota – LE@D (UAb.PT)António Teixeira - UAb & CFUL (PT)I Seminário de Inovação em Rede no Ensino Universitário a Distância6 de junho de 2013
  2. 2. Massive (1000 / 160000)Open (acesso, recursos, transparência,gratuito…)OnlineCourse (currículo, tempo definido, avaliação)M.O.O.C.
  3. 3. 2008 – Connectivism and Connective Knowledge (CCK08)Siemens, Downes, Cormier - Universidade de Manitoba2.300 participantesAplicação do Conectivismo (aprendizagem em rede)2011 - Digital Storytelling (ds106) - Jim Groom, Alan LevineUniversity of Mary Washington / 1200 participantesBaseado em actividades/tarefas e em rede2011 - Introduction to AI - Sebastian Thrun, Peter NorvigUniversidade de Stanford / 160.000 participantesBehaviourista / CognitivistaOrigem dos MOOCs
  4. 4. cMOOCsagregaçãoremisturareutilizaçãofeedforwardcriação conhecimentocriatividadeaprendizagem em redeDistribuídoxMOOCspalestras breves (15m)Exercícios / mini-testesfórunsreplicação do conhecimentocurrículo fechadoavaliação (entre pares)ensino tradicionalPlataformaMOOCs - Características
  5. 5. cMOOCs – desorientação, fragmentação, participaçãoperiférica, motivação, proficiência técnica, tempoxMOOCs – interacção / cooperação (fóruns ineficientes),baixa sociabilidade, pouca transparência / abertura,centrado no professor/conteúdos, avaliaçãoApoio à aprendizagemMOOCs - Dificuldades
  6. 6. Experiências AnteriorescMOOCs, xMOOCs, MOOCs baseados em tarefas ou projetos(ds106, OLDS MOOC)Modelo Pedagógico Virtual da Uab.ptaprendizagem centrada no estudante, flexibilidade, interação einclusão digitalRecursos educacionais abertos e práticas educacionaisabertasiMOOCsInovação | Interação | Inclusão | Responsabilidade IndividualRelações InterpessoaisModelo institucional - iMOOCsConceção: AntónioTeixeira e José Mota (2013)
  7. 7. Localização centralizadaSítio web, wiki, blog, LMS, etc.), onde toda a informaçãorelevante é disponibilizada (programa, recursos, calendarização,orientações de trabalho, etc.)Aprendizagem em Rede• PLEs (Ambientes pessoais de aprendizagem) para gerir a suaaprendizagem, publicar os seus artefactos e envolver-se nodiálogo e colaboração com os outros participantes OU• iPLEs (plataforma suportada institucionalmente)AmbientaçãoFamiliarização com os espaços, processos e comunicaçãoiMOOCs – Princípios 1
  8. 8. • Cursos realmente abertos• Aprendizagem centrada no estudante e baseada na realizaçãode atividades.• Criação de artefactos (textos, vídeos, apresentações, mapasmentais, etc.), de acesso online livre• Articulação entre autoestudo e reflexão e interação com osoutros participantes num contexto social aberto• Papel ativo e responsabilidade pela aprendizagem• Empenho ativo na construção de uma comunidade deaprendizagem com os outros.• Papel fundamental da comunidade de participantes, atravésda colaboração, do diálogo e do feedback entre paresiMOOCs – Princípios 2
  9. 9. 6 de maio a 1 de julho - 8 semanas (semana 1 Ambientação)“O objetivo geral do iMOOC piloto “Alterações Climáticas: o contexto dasexperiências de vida” é introduzir o conceito de alterações climáticas nocontexto do desenvolvimento sustentável, relacionando-o com asexperiências vivenciadas por cada um de como, por exemplo, adaptar emitigar os seu efeitos, relacionados com cheias, falta de água, subida no níveldo mar, erosão costeira, e outros.”1. Introdução. O que a ciência nos diz sobre as alterações climáticas2. Economia e alterações climáticas3. A Política das alterações climáticas: uma perspetiva da ciência política4. A perspetiva sociológica sobre a alteração climática5. Alterações climáticas: integração de perspetivas no âmbito doDesenvolvimento Sustentável.iMOOCac13 – Alterações Climáticashttp://imooc.uab.pt/mooc_climate_change
  10. 10. iMOOCac13 – EquipaAntónio Teixeiracoordenação do projetoe conceção do modeloiMOOCJosé Motaconceção do modeloiMOOC e e desenhopedagógico do curso deAlterações ClimáticasVitor Rociodesenvolvimento doambiente deaprendizagemJosé Coelhodesenvolvimento doambiente deaprendizagemSandra Caeiroresponsabilidadecientífica e conceçãodo curso deAlterações ClimáticasPaula Nicolauresponsabilidadecientífica e conceçãodo curso deAlterações ClimáticasAntje Disterheftacompanhamentocientífico do cursoAlterações ClimáticasMaria João Spilkerdesenho e implementaçãoda ambientação online eapoio ao curso deAlterações ClimáticasPaulo Simõesdesenho e implementaçãoda ambientação online eapoio ao curso deAlterações Climáticashttp://imooc.uab.pt/about
  11. 11. MoodleNotícias, Guia de aprendizagem, Recursos, Orientações de trabalho,Testes formativos, FórunsElgg (Ambiente social de colaboração, publicação e interação)Actividade - notificação de publicações, eventos e acções de outrosutilizadores.Curtas - mensagens curtas, de até 140 caracteres, como no Twitter.Blogs – publicação de reflexões, contribuições para o curso, artefactos,ou outro tipo de conteúdo que as pessoas achem interessante partilhar.Favoritos – partilha de hiperligações (links) para sites de interesse.Grupos - os grupos são abertos, i.e. qualquer pessoa pode ler oconteúdo e adicionar-se ao grupo.iMOOCac13 – Ambiente virtualhttp://imooc.uab.pt
  12. 12. • Ambientação• Guia de aprendizagem• Orientações detalhadas com sugestões de atividades• Recursos abertos ou livremente acessíveis online• Testes formativos• Sínteses/Feedback semanais• Equipa de apoioiMOOCac13 – Apoio à Aprendizagemhttp://imooc.uab.pt
  13. 13. iMOOCac13 – Acessos (04-06-2013/13h)16.9%26.4%44.6%56.1%26.7%44.7%70.3%88.5%0.0%10.0%20.0%30.0%40.0%50.0%60.0%70.0%80.0%90.0%100.0%Acesso últimasemanaAcesso 2últimassemanasAcesso 3últimassemanasAcesso 4últimassemanasAcesso últimasemanaAcesso 2últimassemanasAcesso 3últimassemanasAcesso 4últimassemanasTotal Inscritos - 1016 A Frequentar - 644Acesso por semanas
  14. 14. iMOOCac13 – Page views (04-06-2013/13h)13624 135751164261130200040006000800010000120001400016000Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4Moodle - Page Views Total - 44954802892734021933106020100002000030000400005000060000700008000090000Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4Elgg - Page Views Total - 140164
  15. 15. iMOOCac13 – Atividade (04-06-2013/13h)802892734021933106020100002000030000400005000060000700008000090000Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4Elgg – Ações - 3743Curtas – 1155Posts em blogs – 717Favoritos – 431Ficheiros – 4101491086649020406080100120140160Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4Moodle - Mensagens - 372
  16. 16. e-mail: josecmota@gmail.comtwitter: @josemotablog: http://orfeu.orgFoto Paul Stein - http://www.flickr.com/photos/kapkap/516838605/

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