SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Seminário Temático
Balanço e Perspetiva da Educação e Formação
de Adultos em Portugal: Que Oportunidades
Além das Novas Oportunidades?
5 de Julho de 2012 | Campus Foz | Auditório 5
                                                © JA
Comissão Organizadora
Ilídia Vieira
José Matias Alves
José Pedro Amorim

Comissão Executiva
Cristina Crava
Francisco Martins

Destinatários preferenciais:
Coordenadores e Diretores de Centros Novas Oportunidades, Técnicos de Diagnóstico
e Encaminhamento, Profissionais RVC, Formadores, Mediadores EFA, Avaliadores
Externos, outros Educadores de Adultos

Enquadramento:
Este Seminário de balanço e perspetiva surge num momento crucial para a Educação
e Formação de Adultos em Portugal, em que é cumprida cerca de uma década de
um investimento e de uma adesão inéditos. O tempo é de redefinição das políticas,
muito particularmente no que respeita ao dispositivo de Reconhecimento, Validação e
Certificação de Competências (?). Neste contexto, importa perceber e refletir acerca
do que foi feito e quais as dinâmicas de melhoria que devem ser privilegiadas.

Objetivos:
1.	 Re-conhecer o campo da Educação e Formação de Adultos (EFA), à guisa de balanço
    de uma década essencial para a história da EFA em Portugal;
2.	Compreender as oportunidades e as ameaças a que a EFA está sujeita;
3.	Debater o futuro da Educação e Formação de Adultos no contexto do nosso país, mas
    também da Europa e do mundo.




Consultar programa detalhado aqui

Inscrições
Taxa de inscrição – 10€
Preenchimento de formulário eletrónico aqui

Contactos e informações
Cristina Crava | 226 196 243
Francisco Martins | 226 196 200 (ext. 183)
Email: same@porto.ucp.pt

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Folder LabPAR - LabLumens
Folder LabPAR - LabLumensFolder LabPAR - LabLumens
Folder LabPAR - LabLumenslablumens
 
Apenas um copo de cerveja
Apenas um copo de cervejaApenas um copo de cerveja
Apenas um copo de cerveja1jussier
 
Boletim cbg ano iii n° 31_2_agosto_2015
Boletim cbg ano iii n° 31_2_agosto_2015Boletim cbg ano iii n° 31_2_agosto_2015
Boletim cbg ano iii n° 31_2_agosto_2015Silas Roberto Nogueira
 
Correio Popular 8/7/15 (2)
Correio Popular 8/7/15 (2)Correio Popular 8/7/15 (2)
Correio Popular 8/7/15 (2)Resgate Cambuí
 
Comenius Bilateral 201315 Ficha recogida de datos de alumnos participantes
Comenius Bilateral 201315 Ficha recogida de datos de alumnos participantesComenius Bilateral 201315 Ficha recogida de datos de alumnos participantes
Comenius Bilateral 201315 Ficha recogida de datos de alumnos participantesprofesorjulioperez
 
Treinamento Líderes Radicalize
Treinamento Líderes RadicalizeTreinamento Líderes Radicalize
Treinamento Líderes Radicalizeradicalizeteen
 
Viabilidade financeira
Viabilidade financeiraViabilidade financeira
Viabilidade financeiraAndrews Franco
 
Campos dos goytacazes população estimada 2014
Campos dos goytacazes   população estimada  2014Campos dos goytacazes   população estimada  2014
Campos dos goytacazes população estimada 2014edvaine cola
 
Informe Práctica 1
Informe Práctica 1Informe Práctica 1
Informe Práctica 1Maria Mora
 
Construyendo y publicando nuestra primera app multi plataforma (II)
Construyendo y publicando nuestra primera app multi plataforma (II)Construyendo y publicando nuestra primera app multi plataforma (II)
Construyendo y publicando nuestra primera app multi plataforma (II)Carlos Alonso Pérez
 
Seminario 4 tabla
Seminario 4 tablaSeminario 4 tabla
Seminario 4 tablaarabia94
 

Destaque (20)

Folder LabPAR - LabLumens
Folder LabPAR - LabLumensFolder LabPAR - LabLumens
Folder LabPAR - LabLumens
 
Apenas um copo de cerveja
Apenas um copo de cervejaApenas um copo de cerveja
Apenas um copo de cerveja
 
Boletim cbg ano iii n° 31_2_agosto_2015
Boletim cbg ano iii n° 31_2_agosto_2015Boletim cbg ano iii n° 31_2_agosto_2015
Boletim cbg ano iii n° 31_2_agosto_2015
 
Fricassé de frango
Fricassé de frangoFricassé de frango
Fricassé de frango
 
aprende a dibujar
aprende a dibujar aprende a dibujar
aprende a dibujar
 
D 8
D 8D 8
D 8
 
Correio Popular 8/7/15 (2)
Correio Popular 8/7/15 (2)Correio Popular 8/7/15 (2)
Correio Popular 8/7/15 (2)
 
Integradora
IntegradoraIntegradora
Integradora
 
Comenius Bilateral 201315 Ficha recogida de datos de alumnos participantes
Comenius Bilateral 201315 Ficha recogida de datos de alumnos participantesComenius Bilateral 201315 Ficha recogida de datos de alumnos participantes
Comenius Bilateral 201315 Ficha recogida de datos de alumnos participantes
 
Era um garoto que como eu
Era um garoto que como euEra um garoto que como eu
Era um garoto que como eu
 
Treinamento Líderes Radicalize
Treinamento Líderes RadicalizeTreinamento Líderes Radicalize
Treinamento Líderes Radicalize
 
Pinguino navideño
Pinguino navideñoPinguino navideño
Pinguino navideño
 
Viabilidade financeira
Viabilidade financeiraViabilidade financeira
Viabilidade financeira
 
Mantenimiento 11.1
Mantenimiento 11.1Mantenimiento 11.1
Mantenimiento 11.1
 
Campos dos goytacazes população estimada 2014
Campos dos goytacazes   população estimada  2014Campos dos goytacazes   população estimada  2014
Campos dos goytacazes população estimada 2014
 
Santiago de cali
Santiago de caliSantiago de cali
Santiago de cali
 
Informe Práctica 1
Informe Práctica 1Informe Práctica 1
Informe Práctica 1
 
Videoconferencia
VideoconferenciaVideoconferencia
Videoconferencia
 
Construyendo y publicando nuestra primera app multi plataforma (II)
Construyendo y publicando nuestra primera app multi plataforma (II)Construyendo y publicando nuestra primera app multi plataforma (II)
Construyendo y publicando nuestra primera app multi plataforma (II)
 
Seminario 4 tabla
Seminario 4 tablaSeminario 4 tabla
Seminario 4 tabla
 

Semelhante a Balanço e perspetivas EFA Portugal

Referencial de competências chave EFA - Secundário
Referencial de competências chave EFA - SecundárioReferencial de competências chave EFA - Secundário
Referencial de competências chave EFA - SecundárioLuis Pedro
 
Referencial Comp_Chave_006.pdf
Referencial Comp_Chave_006.pdfReferencial Comp_Chave_006.pdf
Referencial Comp_Chave_006.pdfMiguel Ribeiro
 
Http _www.avaliadores.anq.gov.pt_np4__news_id=10&filename=ed_adultos
Http  _www.avaliadores.anq.gov.pt_np4__news_id=10&filename=ed_adultosHttp  _www.avaliadores.anq.gov.pt_np4__news_id=10&filename=ed_adultos
Http _www.avaliadores.anq.gov.pt_np4__news_id=10&filename=ed_adultosMaria Santos
 
Artigo formação e educação caso dianova_2012
Artigo formação e educação caso dianova_2012Artigo formação e educação caso dianova_2012
Artigo formação e educação caso dianova_2012Dianova
 
Manual exploracao vocacional
Manual exploracao vocacionalManual exploracao vocacional
Manual exploracao vocacionalInês Gomes
 
A importância das visitas de estudo
A importância das visitas de estudoA importância das visitas de estudo
A importância das visitas de estudoVSofia
 
Cartaz 2 ciclo_seminarios_6_vf
Cartaz 2 ciclo_seminarios_6_vfCartaz 2 ciclo_seminarios_6_vf
Cartaz 2 ciclo_seminarios_6_vfIlídia Cabral
 
Referencial Secundário
Referencial SecundárioReferencial Secundário
Referencial SecundárioAlfredo Garcia
 
ReferêNcial SecundáRio
ReferêNcial SecundáRioReferêNcial SecundáRio
ReferêNcial SecundáRiohjaaraujo
 
Referêncial RVCC Secundário
Referêncial RVCC SecundárioReferêncial RVCC Secundário
Referêncial RVCC Secundárioguestc0cfc3
 
Relatorio programa de trabalho «educaç o e formaç o para 2010»
Relatorio programa de trabalho «educaç o e formaç o para 2010»Relatorio programa de trabalho «educaç o e formaç o para 2010»
Relatorio programa de trabalho «educaç o e formaç o para 2010»home
 
Guia do Mercado Laboral 2015 - Hays Portugal
Guia do Mercado Laboral 2015 - Hays PortugalGuia do Mercado Laboral 2015 - Hays Portugal
Guia do Mercado Laboral 2015 - Hays PortugalHays Portugal
 
1 referencial secund
1 referencial secund1 referencial secund
1 referencial secundefa2011
 
Projet RECIPE - Presentation at the III ciclo de conferências do convento dos...
Projet RECIPE - Presentation at the III ciclo de conferências do convento dos...Projet RECIPE - Presentation at the III ciclo de conferências do convento dos...
Projet RECIPE - Presentation at the III ciclo de conferências do convento dos...João Paulo Proença
 
Cartaz 2.º ciclo de seminários 7
Cartaz 2.º ciclo de seminários 7Cartaz 2.º ciclo de seminários 7
Cartaz 2.º ciclo de seminários 7José Matias Alves
 
Rcc NíVel SecundáRio
Rcc NíVel SecundáRioRcc NíVel SecundáRio
Rcc NíVel SecundáRioSolano Abreu
 

Semelhante a Balanço e perspetivas EFA Portugal (20)

Referencial de competências chave EFA - Secundário
Referencial de competências chave EFA - SecundárioReferencial de competências chave EFA - Secundário
Referencial de competências chave EFA - Secundário
 
Efa refer..
Efa refer..Efa refer..
Efa refer..
 
Referencial Comp_Chave_006.pdf
Referencial Comp_Chave_006.pdfReferencial Comp_Chave_006.pdf
Referencial Comp_Chave_006.pdf
 
Http _www.avaliadores.anq.gov.pt_np4__news_id=10&filename=ed_adultos
Http  _www.avaliadores.anq.gov.pt_np4__news_id=10&filename=ed_adultosHttp  _www.avaliadores.anq.gov.pt_np4__news_id=10&filename=ed_adultos
Http _www.avaliadores.anq.gov.pt_np4__news_id=10&filename=ed_adultos
 
Artigo formação e educação caso dianova_2012
Artigo formação e educação caso dianova_2012Artigo formação e educação caso dianova_2012
Artigo formação e educação caso dianova_2012
 
Manual exploracao vocacional
Manual exploracao vocacionalManual exploracao vocacional
Manual exploracao vocacional
 
A importância das visitas de estudo
A importância das visitas de estudoA importância das visitas de estudo
A importância das visitas de estudo
 
Cartaz 2 ciclo_seminarios_6_vf
Cartaz 2 ciclo_seminarios_6_vfCartaz 2 ciclo_seminarios_6_vf
Cartaz 2 ciclo_seminarios_6_vf
 
Referencial Secundário
Referencial SecundárioReferencial Secundário
Referencial Secundário
 
ReferêNcial SecundáRio
ReferêNcial SecundáRioReferêNcial SecundáRio
ReferêNcial SecundáRio
 
Referêncial RVCC Secundário
Referêncial RVCC SecundárioReferêncial RVCC Secundário
Referêncial RVCC Secundário
 
Relatorio programa de trabalho «educaç o e formaç o para 2010»
Relatorio programa de trabalho «educaç o e formaç o para 2010»Relatorio programa de trabalho «educaç o e formaç o para 2010»
Relatorio programa de trabalho «educaç o e formaç o para 2010»
 
Guia do Mercado Laboral 2015 - Hays Portugal
Guia do Mercado Laboral 2015 - Hays PortugalGuia do Mercado Laboral 2015 - Hays Portugal
Guia do Mercado Laboral 2015 - Hays Portugal
 
1 referencial secund
1 referencial secund1 referencial secund
1 referencial secund
 
Projet RECIPE - Presentation at the III ciclo de conferências do convento dos...
Projet RECIPE - Presentation at the III ciclo de conferências do convento dos...Projet RECIPE - Presentation at the III ciclo de conferências do convento dos...
Projet RECIPE - Presentation at the III ciclo de conferências do convento dos...
 
Cartaz 2.º ciclo de seminários 7
Cartaz 2.º ciclo de seminários 7Cartaz 2.º ciclo de seminários 7
Cartaz 2.º ciclo de seminários 7
 
Caderno I - Anexo - SEEDUC
Caderno I - Anexo - SEEDUCCaderno I - Anexo - SEEDUC
Caderno I - Anexo - SEEDUC
 
1 Referencial
1 Referencial1 Referencial
1 Referencial
 
Rcc NíVel SecundáRio
Rcc NíVel SecundáRioRcc NíVel SecundáRio
Rcc NíVel SecundáRio
 
I007002
I007002I007002
I007002
 

Mais de josematiasalves

Licenciatura educacao 18
Licenciatura educacao 18Licenciatura educacao 18
Licenciatura educacao 18josematiasalves
 
Design thinkers newsletter 1 vf
Design thinkers newsletter 1 vfDesign thinkers newsletter 1 vf
Design thinkers newsletter 1 vfjosematiasalves
 
Tempo de procura, encontro e celebração
Tempo de procura, encontro e celebraçãoTempo de procura, encontro e celebração
Tempo de procura, encontro e celebraçãojosematiasalves
 
Miguel fernández pérez pedagogia com projecto
Miguel fernández pérez pedagogia com projectoMiguel fernández pérez pedagogia com projecto
Miguel fernández pérez pedagogia com projectojosematiasalves
 
Autonomia e flexibilidade curricular
Autonomia e flexibilidade curricularAutonomia e flexibilidade curricular
Autonomia e flexibilidade curricularjosematiasalves
 
Programa_Investigar para Transformar_ As perceções sobre as lideranças nas es...
Programa_Investigar para Transformar_ As perceções sobre as lideranças nas es...Programa_Investigar para Transformar_ As perceções sobre as lideranças nas es...
Programa_Investigar para Transformar_ As perceções sobre as lideranças nas es...josematiasalves
 
Investigar para Transformar
Investigar para TransformarInvestigar para Transformar
Investigar para Transformarjosematiasalves
 
Greene public education public space_eps
Greene public education public space_epsGreene public education public space_eps
Greene public education public space_epsjosematiasalves
 
Programa iii forum viseu educa
Programa iii forum viseu educaPrograma iii forum viseu educa
Programa iii forum viseu educajosematiasalves
 
Territorializar para Incluir e Aprender
Territorializar para Incluir e AprenderTerritorializar para Incluir e Aprender
Territorializar para Incluir e Aprenderjosematiasalves
 
Uma outra escola é possível mudas as regras da gramática escolar e os modos...
Uma outra escola é possível   mudas as regras da gramática escolar e os modos...Uma outra escola é possível   mudas as regras da gramática escolar e os modos...
Uma outra escola é possível mudas as regras da gramática escolar e os modos...josematiasalves
 
Avaliação horizonte 2020 jesuítas cat_q9-cast-web-2
Avaliação horizonte 2020 jesuítas cat_q9-cast-web-2Avaliação horizonte 2020 jesuítas cat_q9-cast-web-2
Avaliação horizonte 2020 jesuítas cat_q9-cast-web-2josematiasalves
 
Jesuítas o desafio do 3º e 4º eso (ensino secundário obrigatório)
Jesuítas o desafio do 3º e 4º eso (ensino secundário obrigatório)Jesuítas o desafio do 3º e 4º eso (ensino secundário obrigatório)
Jesuítas o desafio do 3º e 4º eso (ensino secundário obrigatório)josematiasalves
 
Cartaz conferencia internacional-março 17
Cartaz conferencia internacional-março 17Cartaz conferencia internacional-março 17
Cartaz conferencia internacional-março 17josematiasalves
 
Seminário de Investigação_Fevereiro 2017
Seminário de Investigação_Fevereiro 2017Seminário de Investigação_Fevereiro 2017
Seminário de Investigação_Fevereiro 2017josematiasalves
 
Perfil competências final escolaridade obrigatória
Perfil competências final escolaridade obrigatóriaPerfil competências final escolaridade obrigatória
Perfil competências final escolaridade obrigatóriajosematiasalves
 
Lista de-beneficiarios-das-subvencoes-mensais-vitalicias
Lista de-beneficiarios-das-subvencoes-mensais-vitaliciasLista de-beneficiarios-das-subvencoes-mensais-vitalicias
Lista de-beneficiarios-das-subvencoes-mensais-vitaliciasjosematiasalves
 

Mais de josematiasalves (20)

Licenciatura educacao 18
Licenciatura educacao 18Licenciatura educacao 18
Licenciatura educacao 18
 
Design thinkers newsletter 1 vf
Design thinkers newsletter 1 vfDesign thinkers newsletter 1 vf
Design thinkers newsletter 1 vf
 
Programa sem2 2018_v2
Programa sem2 2018_v2Programa sem2 2018_v2
Programa sem2 2018_v2
 
Tempo de procura, encontro e celebração
Tempo de procura, encontro e celebraçãoTempo de procura, encontro e celebração
Tempo de procura, encontro e celebração
 
Miguel fernández pérez pedagogia com projecto
Miguel fernández pérez pedagogia com projectoMiguel fernández pérez pedagogia com projecto
Miguel fernández pérez pedagogia com projecto
 
Autonomia e flexibilidade curricular
Autonomia e flexibilidade curricularAutonomia e flexibilidade curricular
Autonomia e flexibilidade curricular
 
Programa_Investigar para Transformar_ As perceções sobre as lideranças nas es...
Programa_Investigar para Transformar_ As perceções sobre as lideranças nas es...Programa_Investigar para Transformar_ As perceções sobre as lideranças nas es...
Programa_Investigar para Transformar_ As perceções sobre as lideranças nas es...
 
Investigar para Transformar
Investigar para TransformarInvestigar para Transformar
Investigar para Transformar
 
Greene public education public space_eps
Greene public education public space_epsGreene public education public space_eps
Greene public education public space_eps
 
Programa iii forum viseu educa
Programa iii forum viseu educaPrograma iii forum viseu educa
Programa iii forum viseu educa
 
Territorializar para Incluir e Aprender
Territorializar para Incluir e AprenderTerritorializar para Incluir e Aprender
Territorializar para Incluir e Aprender
 
Visible learning
Visible learningVisible learning
Visible learning
 
Uma outra escola é possível mudas as regras da gramática escolar e os modos...
Uma outra escola é possível   mudas as regras da gramática escolar e os modos...Uma outra escola é possível   mudas as regras da gramática escolar e os modos...
Uma outra escola é possível mudas as regras da gramática escolar e os modos...
 
Avaliação horizonte 2020 jesuítas cat_q9-cast-web-2
Avaliação horizonte 2020 jesuítas cat_q9-cast-web-2Avaliação horizonte 2020 jesuítas cat_q9-cast-web-2
Avaliação horizonte 2020 jesuítas cat_q9-cast-web-2
 
Jesuítas o desafio do 3º e 4º eso (ensino secundário obrigatório)
Jesuítas o desafio do 3º e 4º eso (ensino secundário obrigatório)Jesuítas o desafio do 3º e 4º eso (ensino secundário obrigatório)
Jesuítas o desafio do 3º e 4º eso (ensino secundário obrigatório)
 
Frenprof inquerito ata
Frenprof inquerito ataFrenprof inquerito ata
Frenprof inquerito ata
 
Cartaz conferencia internacional-março 17
Cartaz conferencia internacional-março 17Cartaz conferencia internacional-março 17
Cartaz conferencia internacional-março 17
 
Seminário de Investigação_Fevereiro 2017
Seminário de Investigação_Fevereiro 2017Seminário de Investigação_Fevereiro 2017
Seminário de Investigação_Fevereiro 2017
 
Perfil competências final escolaridade obrigatória
Perfil competências final escolaridade obrigatóriaPerfil competências final escolaridade obrigatória
Perfil competências final escolaridade obrigatória
 
Lista de-beneficiarios-das-subvencoes-mensais-vitalicias
Lista de-beneficiarios-das-subvencoes-mensais-vitaliciasLista de-beneficiarios-das-subvencoes-mensais-vitalicias
Lista de-beneficiarios-das-subvencoes-mensais-vitalicias
 

Balanço e perspetivas EFA Portugal

  • 1. Seminário Temático Balanço e Perspetiva da Educação e Formação de Adultos em Portugal: Que Oportunidades Além das Novas Oportunidades? 5 de Julho de 2012 | Campus Foz | Auditório 5 © JA
  • 2. Comissão Organizadora Ilídia Vieira José Matias Alves José Pedro Amorim Comissão Executiva Cristina Crava Francisco Martins Destinatários preferenciais: Coordenadores e Diretores de Centros Novas Oportunidades, Técnicos de Diagnóstico e Encaminhamento, Profissionais RVC, Formadores, Mediadores EFA, Avaliadores Externos, outros Educadores de Adultos Enquadramento: Este Seminário de balanço e perspetiva surge num momento crucial para a Educação e Formação de Adultos em Portugal, em que é cumprida cerca de uma década de um investimento e de uma adesão inéditos. O tempo é de redefinição das políticas, muito particularmente no que respeita ao dispositivo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (?). Neste contexto, importa perceber e refletir acerca do que foi feito e quais as dinâmicas de melhoria que devem ser privilegiadas. Objetivos: 1. Re-conhecer o campo da Educação e Formação de Adultos (EFA), à guisa de balanço de uma década essencial para a história da EFA em Portugal; 2. Compreender as oportunidades e as ameaças a que a EFA está sujeita; 3. Debater o futuro da Educação e Formação de Adultos no contexto do nosso país, mas também da Europa e do mundo. Consultar programa detalhado aqui Inscrições Taxa de inscrição – 10€ Preenchimento de formulário eletrónico aqui Contactos e informações Cristina Crava | 226 196 243 Francisco Martins | 226 196 200 (ext. 183) Email: same@porto.ucp.pt