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  • 1. Innovación Educativa con Recursos Abiertos Tecnológico de Monterrey Portafolio Diagnóstico José Luis Amor González
  • 2. Información Personal  Me llamo José Luis Amor González, natural de Don Benito, provincia de Badajoz (España).  Soy docente e investigador. Participo en proyectos sin ánimo de lucro, pertenezco al Grupo de Estudios de las Vegas Altas y formo parte del consejo de edición de una revista científica de historia.  Eventualmente participo en excavaciones arqueológicas.
  • 3. Formación Académica  Licenciado en Historia por la Universidad de Extremadura.  Estudios de Máster en Formación del Profesorado en Educación Secundaria y Bachillerato, en la modalidad de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, por la Universidad de Extremadura.  Actualmente curso 4º de Intermedio en Inglés en la Escuela Oficial de Idiomas.
  • 4. Experiencia Laboral  Prácticas docentes en el Instituto de Educación Secundaria Donoso Cortés (Don Benito, Badajoz).  Profesor de clases de apoyo.  Participo en el Consejo de Edición de la Revista de Historia de las Vegas Altas.  Auxiliar en excavaciones arqueológicas.
  • 5. Conocimientos Previos I  Manejo de REA en las prácticas docentes:  Jclic  Hotpotatoes  Dropbox  Webquest  Wiki  CmapTools  Software Libre:  Libre Office
  • 6. Conocimientos Previos II  Manejo de REA como investigador:  Portal de Archivos Españoles (PARES).  Dialnet  Red de Bibliotecas Nacionales  Sigpac  Timetoast  Issuu
  • 7. Objetivos para el Curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos  Identificar y aprender a utilizar REA de calidad.  Ampliar mis conocimientos acerca de los REA.  Innovar en la labor docente.  Compartir materiales de interés con el resto de compañeros.  Utilizar los REA como medio para alcanzar el aprendizaje significativo.  Establecer estrategias para la «nueva educación 2.0».
  • 8. Evidencias A la hora de elegir un REA como base sobre la que desarrollar los contenidos del curso, he optado por establecer una doble evidencia, una como docente y otra como investigador.  Evidencia Docente: Prezi  Herramienta que permite la creación de presentaciones online muy didácticas e interactivas que permiten potenciar el interés y la motivación de los alumnos.  Evidencia Profesional: Sigpac  Es una aplicación SIG del gobierno de España. Permite de manera fácil e intuitiva hacer estudios de paisaje, aplicar distintas capas para comparar datos…
  • 9. Fin de la Presentación