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  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA” SUBDIRECCION DE DOCENCIA DEPARTAMENTO DE EDUCACION TECNICA PROGRAMA DE ELECTRICIDAD INDUSTRIAL PROGRAMA DIDACTICO Denominación: Circuito lógico Especialidad: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL Autores: ROY GONZALEZ Unidades crédito: 04 Ubicación: UPEL-IPB Prelación(es): Horas: 04 semanales. Componente: Formación especializada Tipo de curso: Homologado obligatorio Código: Nivel o área: Profundización. Fecha de elaboración: 19-07-2010 Lapso Académico 1-2010
  • 2. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION BARQUISIMETO-EDO. LARA Unidad: Introducción a la lógica digital. OBJETIVO: Adquirir los conocimientos fundamentales acerca de los sistemas de numeración utilizados en la representación codificada de los sistemas lógicos. Contenidos Actividades Recursos Evaluación Inicio:  Operaciones fundamentales con -Saludos. - Textos. - Diagnostica. números binarios. -Bienvenida. - Pizarrón acrílico y - Formativa.  Suma y resta por complementos. - Discusión socializada acerca de los marcador.  Minimización por mapas de contenidos para explorar conocimientos - Guía de ejercicios. Karnaugh. previos de los estudiantes. Desarrollo: - Exposición por parte del docente sobre los contenidos conceptuales. - Explicación por parte del docente a través de ejercicios en el pizarrón sobre los diferentes contenidos. - Resolución de ejercicios propuestos por parte de los estudiantes.
  • 3. Cierre: - Análisis sobre la aplicación en la realidad de los sistemas binarios (conclusiones).                        
  • 4. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION BARQUISIMETO-EDO. LARA Plan de Evaluación Estrategias de Evaluación Unidad/ Tipos de Semana Ponderación Criterios Contenido evaluación Actividades Técnicas/Instrumentos - Participación por parte de - Observación. - Dominio de D,F los estudiantes en discusión - Registro de participación. contenido socializada. - Fluidez. - Expresión oral. - Participación en la - Observación. D,F resolución de ejemplos - Escala de estimación. durante clase. D,F - Resolución de ejercicios - Observación. propuestos. -Escala de estimación.
  • 5. D,F - Conclusiones sobre el - Observación. tema. - Registro de participación.                  
  • 6. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION BARQUISIMETO-EDO. LARA ESCALA DE ESTIMACIÒN Reconoce los números Identifica las operaciones Resuelve ejemplos de Nombres y Apellidos binarios. aritméticas binarias. operaciones aritméticas binarias y de mapas de Karnaugh. A B C A B C A B C Leyenda: A= Siempre B=A veces C=Nunca
  • 7. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION BARQUISIMETO-EDO. LARA REGISTRO DE PARTICIPACIONES Nombres y apellidos Participaciones Observaciones  

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