LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN

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LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN

  1. 1. LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN EL SIGLO XVIII José Juan Clemente Sánchez
  2. 2. EL SIGLO XVIII: LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN <ul><li>1. EL ANTIGUO RÉGIMEN </li></ul><ul><li>2. EXPANSIÓN ECONÓMICA Y TRÁFICO DE ESCLAVOS </li></ul><ul><li>3. LA ILUSTRACIÓN </li></ul><ul><li>4. LA REVOLUCIONES INGLESAS </li></ul><ul><li>5. LA INDEPENDENCIA AMERICANA </li></ul><ul><li>6. LOS BORBONES EN ESPAÑA </li></ul><ul><li>7. EL NEOCLASICISMO </li></ul>
  3. 3. LOS TRES ESTAMENTOS
  4. 4. GRAN DESIGUALDAD SOCIAL
  5. 5. PRIVILEGIADOS – NO PRIVILEGIADOS <ul><li>La vida de los no privilegiados en el París del S. XVIII: SUCIEDAD, POBREZA, IGNORANCIA </li></ul><ul><li>(El Perfume) </li></ul><ul><li>Actividades propias de la nobleza (privilegiados), ya que no podían trabajar ni desempeñar trabajos manuales: EL JUEGO Y LOS DUELOS. (Barry Lindon, 1975) </li></ul>
  6. 8. PRIVILEGIADOS – NO PRIVILEGIADOS <ul><li>Los despreocupados nobles, jóvenes y ociosos, se dedican a los “juegos amorosos” </li></ul><ul><li>(Barry Lindon, 1975) </li></ul><ul><li>Los jóvenes del estado llano se dedican a la agricultura como sus progenitores o tienen suerte si entran en un taller artesanal como aprendices. </li></ul><ul><li>(El perfume) </li></ul>
  7. 9. EL ANTIGUO RÉGIMEN <ul><li>Sociedades europeas de la Edad Moderna que ya superado el feudalismo, mantenían: </li></ul><ul><li>ECONOMÍA AGRARIA DE TIPO SEÑORIAL </li></ul><ul><li>Agricultura para autoconsumo de bajo rendimiento </li></ul><ul><li>Crisis de subsistencia por malas cosechas </li></ul><ul><li>ABSOLUTISMO MONÁRQUICO </li></ul><ul><li>El poder real tiene carácter divino </li></ul><ul><li>Los súbditos no tienen ningún derecho </li></ul><ul><li>SOCIEDAD ESTAMENTAL </li></ul><ul><li>Desigualdad civil: Privilegiados y no privilegiados </li></ul><ul><li>Nobleza y Clero : Exención Fiscal, Grandes propietarios </li></ul><ul><li>Estado Llano (95%): Burguesía (enriquecida) sin poder y </li></ul><ul><li>clases populares urbanas y campesinos (explotados) </li></ul>
  8. 10. LA SOCIEDAD: MUJERES Y NIÑOS <ul><li>La mujer noble, aunque llevaba una vida cómoda, no tenía los mismos derechos que el hombre, pues quedaba supeditada al padre o al marido. </li></ul><ul><li>(Barry Lindon, 1975) </li></ul><ul><li>La educación de los jóvenes nobles se realiza por preceptores privados, y los castigos suelen ser muy duros. </li></ul><ul><li>(Barry Lindon, 1975) </li></ul>
  9. 11. LA EXPANSIÓN ECONÓMICA <ul><li>SISTEMA DE EQUILIBRIO INTERNACIONAL </li></ul><ul><li>Inglaterra domina el Mar – Francia el Continente </li></ul><ul><li>Sistema de Alianzas (Guerra de los 7 años) </li></ul><ul><li>CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO </li></ul><ul><li>Europa pasa de 100 a 200 millones de habitantes </li></ul><ul><li>Ausencia de plagas y epidemias por mejoras económicas </li></ul><ul><li>CRECIMIENTO ECONÓMICO </li></ul><ul><li>Aumento de la demanda y de la producción </li></ul><ul><li>Instalación de manufacturas y compañías comerciales </li></ul><ul><li>COMERCIO COLONIAL Y TRÁFICO DE ESCLAVOS </li></ul><ul><li>Las potencias europeas exportan manufacturas e importan materias primas (azúcar, café, algodón, cacao) </li></ul><ul><li>Comercio Triangular de Esclavos : Desde África hasta plantaciones de América (Caribe, Brasil y colonias inglesas) </li></ul>
  10. 12. COMERCIO DE ESCLAVOS SIGLO XVIII <ul><li>El tráfico de esclavos africanos se convierte en una empresa muy lucrativa. No se les considera como personas sino como seres de razas inferiores. </li></ul><ul><li>Se justifica argumentando que viven mejor como esclavos </li></ul>
  11. 13. COMERCIO DE ESCLAVOS SIGLO XIX <ul><li>La abolición del comercio (que no de la esclavitud) se produce en Inglaterra y EEUU (1808), en España y sus colonias (1820) y por fin en Brasil en 1888. La figura destacada que inició el proceso fue el inglés William Wilberforce. </li></ul>
  12. 14. LA ILUSTRACIÓN <ul><li>Movimiento intelectual que cuestiona el Antiguo Régimen </li></ul><ul><li>Fe absoluta en la Razón (ciencia e inteligencia humana) </li></ul><ul><li>La Felicidad es el objeto de la vida humana y se consigue a través del conocimiento, la educación y el progreso </li></ul><ul><li>Tolerancia religiosa y necesidad de Códigos Morales </li></ul><ul><li>EL PENSAMIENTO ECONÓMICO (La Fisiocracia ) </li></ul><ul><li>La agricultura es la base de la riqueza de un país </li></ul><ul><li>Propiedad privada y libertad de comercio e industria </li></ul><ul><li>EL PENSAMIENTO POLÍTICO (El Liberalismo ) </li></ul><ul><li>Montesquieu: División de poderes (Ejec. Legis. y Judicial) </li></ul><ul><li>Rousseau: Soberanía Nacional , poder del Pueblo (voto) </li></ul><ul><li>Voltaire: Parlamento+Rey, Sistema Fiscal más justo </li></ul><ul><li>LA “ENCICLOPEDIA” de Diderot y D’Alambert: 35 Vols. (1751) </li></ul>
  13. 16. ILUSTRACIÓN=SIGLO DE LAS LUCES <ul><li>La Ilustración era un movimiento elitista propugnado por unos pocos privilegiados (nobles) que dio lugar a un nuevo tipo de Monarquía Absoluta, llamado DESPOTISMO ILUSTRADO: </li></ul><ul><li>“ TODO PARA EL PUEBLO PERO SIN EL PUEBLO ” </li></ul><ul><li>Muchas de sus reformas no eran bien aceptadas por un pueblo inculto, tradicional y supersticioso. </li></ul><ul><li>Fracasó porque no era posible reformar la economía y mantener la sociedad estamental y el poder absoluto. </li></ul><ul><li>Reformismo del ministro ilustrado de Carlos III </li></ul><ul><li>(Esquilache) </li></ul>
  14. 18. ENFRENTAMIENTO REY-PARLAMENTO <ul><li>El Rey desafía al Parlamento </li></ul><ul><li>El Parlamento toma medidas </li></ul>
  15. 20. LAS REVOLUCIONES INGLESAS <ul><li>Desde la EDAD MEDIA el Poder real está limitado por el Parlamento (Cámaras de los Lores y de los Comunes) </li></ul><ul><li>Siglo XVII: Dinastía Estuardo se enfrenta al Parlamento </li></ul><ul><li>Guerra Civil : Carlos I juzgado y ajusticiado (1649). </li></ul><ul><li>Oliver Cromwell pasa de la República a la Dictadura </li></ul><ul><li>Muere Cromwell (1660), se restablece Monarquía ( Carlos II ) </li></ul><ul><li>Segunda revolución (1689) y cambio de dinastía: Guillermo de Orange jura Declaración de Derechos ( Bill of the Rights ) </li></ul><ul><li>MONARQUÍA DE PODER LIMITADO= PARLAMENTARIA </li></ul><ul><li>Soberano limitado por Parlamento. Hay Primer Ministro </li></ul><ul><li>Separación de poderes y libertad individual del ciudadano </li></ul><ul><li>Ejemplo a seguir por los filósofos ilustrados franceses </li></ul>
  16. 22. LA GUERRA DE LOS SIETE AÑOS <ul><li>Serie de conflictos internacionales entre ( 1756-1763 ), para establecer el control sobre Silesia y por la supremacía colonial en América del Norte e India. 2 Bandos: </li></ul><ul><li>Gran Bretaña (y sus colonias), Prusia, Hannover y Portugal </li></ul><ul><li>Sajonia, Austria, Francia , Rusia, Suecia y España (1761) </li></ul><ul><li>Victoria inglesa y Paz de París: Francia cede casi todas sus colonias a G.Bretaña y Louisana a España, que pierde Florida. </li></ul><ul><li>Grave déficit fiscal en todos los combatientes, aumento y creación de nuevos impuestos . </li></ul><ul><li>Consecuencias inmediatas: </li></ul><ul><li>Independencia 13 colonias </li></ul><ul><li>Revolución francesa </li></ul>
  17. 23. LAS 13 COLONIAS <ul><li>Puritanos ingleses emigrados en el Mayflower (1629). Extremistas Religiosos (11/11) Acción de Gracias </li></ul><ul><li>1ª Rebelión Colonial. Motivos </li></ul><ul><li>Ideas de la Ilustración </li></ul><ul><li>Tasas e impuestos (Té, timbres) y monopolio comercial inglés </li></ul><ul><li>No tienen representantes en Londres, no obedecen sus leyes. </li></ul><ul><li>4 de Julio de 1776 DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA </li></ul><ul><li>Derecho de las personas a la libertad, la felicidad y el deber de gobernantes de respetar los derechos del pueblo. </li></ul>
  18. 25. GUERRA DE INDEPENDENCIA EEUU <ul><li>Convención americana y Parlamento británico. </li></ul><ul><li>Derrotas iniciales americanas y victoria final sobre los ingleses. </li></ul>
  19. 26. LA CONSTITUCIÓN DE EEUU <ul><li>Guerra larga (1776-1783) apoyados por Francia (militarmente) y por España (dinero y logística). </li></ul><ul><li>George Washington (1º Presidente) vence en Yorktown 1783 </li></ul><ul><li>1ª Constitución escrita de la Historia (1787) </li></ul><ul><li>Separación y equilibrio de poderes (Legis, Ejecutivo y Judicial) </li></ul><ul><li>República Federal: Presidente + autoridad Estados </li></ul><ul><li>Gobierno Federal: asuntos exteriores,defensa,moneda,finanzas </li></ul><ul><li>Declaración de Derechos completa la Constitución: </li></ul><ul><li>Libertad de religión, de prensa, de expresión, de reunión y el derecho a ser juzgado por un jurado. </li></ul><ul><li>Derecho a un proceso judicial: vida, libertad y propiedad. </li></ul><ul><li>Sólo son ciudadanos (y por tanto se les aplica la Constitución): </li></ul><ul><li>Los Hombres blancos más ricos . No son ciudadanos: </li></ul><ul><li>Mujeres, blancos no ricos o pobres, negros e indios. </li></ul>
  20. 30. LOS PRIMEROS BORBONES 1700-1788
  21. 34. BATALLA DE ALMANSA (25-IV-1707)
  22. 40. FELIPE V (1701-1746) <ul><li>CENTRALISMO: Unificación administrativa y legal: ESPAÑA </li></ul><ul><li>Secretarios= Ministros </li></ul><ul><li>DECRETOS DE NUEVA PLANTA </li></ul><ul><li>Abolición de los fueros e instituciones de la Corona de Aragón (1707 ). Se crean: Capitán General, Audiencias, Intendentes </li></ul><ul><li>PACTOS DE FAMILIA . </li></ul><ul><li>Alianzas con Francia: se intenta recuperar territorios perdidos en Utrecht (Menorca y Nápoles) </li></ul><ul><li>Desequilibrios mentales. </li></ul><ul><li>1º Matrimonio: Luis I y Fernando VI </li></ul><ul><li>2º Matrimonio: Carlos III </li></ul>
  23. 42. FERNANDO VI (1746-1759) <ul><li>PERIODO DE PAZ </li></ul><ul><li>RECONSTRUCCIÓN DE LA ARMADA PARA DEFENDER EL IMPERIO AMERICANO. </li></ul><ul><li>GOBIERNO DEL MARQUÉS DE LA ENSENADA </li></ul>MARQUÉS DE LA ENSENADA .
  24. 43. CARLOS III (1759-1788) <ul><li>DESPOTISMO ILUSTRADO </li></ul><ul><li>MEJORA DE LA ECONOMÍA: Compañías Comerciales, Manufacturas, Liberalización comercio americano, Sociedades económicas amigos del País. </li></ul><ul><li>PROGRAMA DE CONSTRUCCIONES </li></ul><ul><li>“ El mejor alcalde de Madrid” </li></ul><ul><li>EXPULSIÓN JESUITAS </li></ul><ul><li>DERROTA GUERRA 7 AÑOS. </li></ul><ul><li>APOYO A LOS EE.UU. </li></ul>
  25. 44. REFORMAS DE CARLOS III <ul><li>Proyectos Reformistas y Corte </li></ul><ul><li>Decreto y Motín de Esquilache </li></ul>
  26. 45. MOTÍN DE ESQUILACHE (1766)
  27. 48. MANUFACTURAS REALES
  28. 51. CARACTERÍSTICAS NEOCLÁSICO <ul><li>Se utilizan las tipologías de edificios clásicos pero con distintas funciones: Arcos de Triunfo son puertas. Templos son edificios civiles públicos. SABATINI </li></ul><ul><li>En escultura, se alcanza la perfección pero resultan frías y pocos expresivas. ANTONIO CANOVA. </li></ul><ul><li>En pintura, predomina el dibujo sobre el color y los temas son clásicos y son más estáticos. JACQUES LOUIS DAVID </li></ul><ul><li>GOYA: No se puede clasificar porque tiene varios periodos.(Barroco, Neoclásico y Vanguardista) </li></ul>
  29. 52. CLÁSICO: ARCO TRIUNFO
  30. 53. NEOCLÁSICO:PUERTA DE ALCALÁ
  31. 54. CLÁSICO: PANTEÓN
  32. 55. NEOCLÁSICO:PANTEÓN DE PARÍS (SOUFFLOT )
  33. 56. ESCULTURA: ANTONIO CANOVA
  34. 57. PINTURA: JACQUES LOUIS DAVID
  35. 58. GOYA: LA CARGA DE LOS MAMELUCOS
  36. 59. GOYA: Los fusilamientos 3 de Mayo
  37. 60. GOYA: La maja desnuda
  38. 61. GOYA: La maja vestida
  39. 62. EL ARTE DEL SIGLO XVIII <ul><li>El Neoclasicismo constituye una reacción contra los excesos decorativos del Barroco. </li></ul><ul><li>Con las excavaciones en Pompeya y Herculano (Nápoles), se vuelve la mirada al clasicismo. </li></ul><ul><li>Durante la 1º mitad del siglo XVIII se mantiene el estilo anterior: EL BARROCO. </li></ul><ul><li>Muchos artistas comienzan su carrera en el Barroco y pasan al nuevo estilo: Neoclasicismo </li></ul>
  40. 63. FILMOGRAFÍA (selección de escenas) <ul><li>Barry Lindon </li></ul><ul><li>El Perfume, historia de un asesino </li></ul><ul><li>Amazing Grace </li></ul><ul><li>La Esclavitud (Historia de la Humanidad) </li></ul><ul><li>Esquilache </li></ul><ul><li>Cromwell </li></ul><ul><li>El Patriota </li></ul><ul><li>Arte del Siglo XIX (Grandes Épocas del Arte) </li></ul>

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