SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
PSANÍ PROJEKTŮ
Životní cyklus projektu
       Vyhlášení
       Píšeme žádost o grant
              záměr
              cíl
              metody
              cílová skup.
              předpokl. efekt
              pracovní charakteristika řešitelů
              rozpočet
              doba řešení
              harmonogram
              termín ukončení
              návrh zpúsobu kontroly
              sponzoři

Použitá literatura
Jak získat peníze pro svou školu? Www.ucitelske-listy.ceskaskola.cz/ucitelskelisty
Psaní vzdělávacích projektů. Www.ucitelske-listy.ceskaskola.cz/ucitelskelisty
Jindra, J.: Fundraising – vzdělávací materiály. Kladno, Aisis 2000
Jindra, J.: Řízení projektů (Malé granty). Aisis 2006
Šancová, V. a Kuthanová, L. - materály ke kurzu Malé granty
Ženíšek, K.: Základní metody fundraisingu. Seminář – Salesiánská provincie Praha 2003


                              1 Životní cyklus projektu
1) Stanovení grantové politiky, formulace témat a grantových pravidel

vymezení oblasti / témat podpory         rozhodnutí o typu grantového řízení (otevřené vs. uzavřené)
vymezení okruhu možných příjemců         geografické vymezení
rámcové určení počtu grantů (mnoho malých vs. několik velkých)     maximální / minimální výše grantu
vymezení „na jak dlouho“                 na co nelze peníze použít
příprava formulářů včetně požadovaných příloh určení způsobu schvalování grantů a kritérií hodnocení
složení hodnotící komise                 časový plán grantového řízení:
datum vyhlášení / zveřejnění programu    datum uzávěrky
datum předání projektů                   datum zasedání komise
datum uzavírání smluv                    příprava smluv pro příjemce grantů

2) Zveřejnění programu a rozšíření informací
vyhlášení programu a jeho uzávěrky                do uzávěrky konzultace

3) Zpracování a hodnocení došlých žádostí o grant
evidence                             kontrola úplnosti žádostí
příprava projektů pro komisi        hodnotitelé dostávají projekty k hodnocení
členové hodnotící komise hodnotí / obodují projekty podle zadaných kritérií
své hodnocení hodnotitelé zašlou s předstihem cca 2 dny před zasedáním komise,

4) Rozhodnutí o udělení grantů a zasedání hodnotící komise

5) Realizace rozhodnutí, tzn. uzavírání smluv, sledování a hodnocení, zda podpořené projekty a program dosáhly
stanovených cílů
informace žadatelům o přidělení grantu      příprava grantových smluv, jejich podpis a převody peněz
moitorování podpořených projektů            kontrola závěrečných zpráv a vyúčtování
6) Hodnocení a případné přehodnocení grantového procesu
zhodnocení projektů, vyúčtování          změny ve vyhlášení a podmínkách dalšího grantového kola


                                             2 Vyhlášení
Vyhlašovatel – podporovaná oblast
Žadatel – téma – vymyslím podle p. oblastí nebo najdu v p. oblastech

       K vyhlášení patří i podmínky, jsou­li stanoveny. Jsou v nich důležité údaje:

      Vyhlšovatel – název, obor, adresa. Např. nadace je vyhlašovatelem projektů dotovaných 
výrobcem kuřiva či pitiva, jež cítí “společenskou odpovědnost firmy”.
      Program – někdy je doplněn tématem, do toho se musíme vejít
      Kdo může žádat (právní forma, kraj / obec
      Forma přihlášky – kolik kopíí přihlášky a příloh, kolik ns CD­ROM / FDD / mailem
      Další papíry: doklad o vzniku, doklad o tom, že jednající osoba je oprávněna za žadatele 
jednat, smlouva o založení účtu,
      Co lze a nelze platit z grantu.
      Kolik peněz je vyhrazeno na grant(y) ­ % spolufinancování... máme na to?
      Termín, místo a způsob doručení, označení obálky... ­stihneme to?
      Termín sdělení výsledků
      Termín  dodání vyúčtování
Tento výčet není úplný,nebo tam nemusí být všechny tyto body (stejně jako ve formulářích).
                                          Píšeme žádost o grant

                                 3 Představení žadatele
 Bývá ro 1. část formuláře, někdy se dokládá výroční zprávou. někde chtějí přehled činoosti žadatele za léta ...,
životopis osoby zodpovědné za projekt, kopie statutu či zřizovací listiny, kopie dokladu o přidělení Iča, něco o
hospodaření, realizované projekty (kým podpořeny), kdo může projekt doporučit (na konci formuláře).
       Tyto údaje máme předem připravené a každoročně je aktualizujeme (i na internetu).
       Sponzor by měl vědět, proč má přispět právě nám.


                                                 4 Záměr
Stručně, výstižně a krátce. Chceme pomoci k řešení ...(doplň vyhlášené téma) způsobem ... (doplň záměr). Ze
záměru nemá plynout, že organizace bude z grantu sama žít. (=zaměření na problém)
EU – zapojení aspoň 2 organizací z různých zemí EU, 1. může být ČR
- NE: jde o pokračování jiného projektu   (...již podpořeného EU)
Multiplikační efekt – další využití
Udržitelnost – co bude dál?


                                                   5 Cíle
Jednoznačná formulace, je jasné, jak lze cíl kontrolovat a vyhodnotit jeho dosažení.
Cíl je SMART – specifický, měřitelný, akceptovatelný, reálný, termínovaný.

Dlouhodobé cíle jsou měřitelné, ztotožňují se s nimi všichni členové týmu. za jejich stanovení 
odpovídá vedení organizace. Jsou to vize. Projekt přispěje k jejich naplnění.
Operativní cíle jsou konkrétnější, přizpůsobují se změněným podmínkám.
Operační cíle = normy a termíny,  jsou krátkodobé, odpovídají za ně členové projektového týmu.

                                               6 Metody
(způsoby realizace)
       To jsou kroky, s jejichž pomocí dosáhneme operačního (operativního) cíle. opět pišme stručně, jasně,
míříme k cíli. Vybavení koupíme pro “podpořené osoby”, ne pro organizaci.


                                       7 Cílová skupina
= věk, počet, místo
V programu EU Aktivní reflexe evropské minulosti, zaměřenám na připomínání fašismu a stalinismu, neprojde
grant na konferenci o Karlu Čapkovi, protože se týká 1 člověka...


                                 8 Předpokládaný efekt
= efekt akce v cílové skupině i v širších společ. souvislostech. Každopádně plníme téma... (doplň vyhlášené téma
)


                    9 Pracovní charakteristika řešitelů
Jména, výpis z profesního životopisu, funkce a pravomoci v projektu., důraz na práci v podobných projektech,
org. schopnosti.


                                            10 Rozpočet
Je dobré si napřed celou akci naplánovat a pak, když znám harmonogram, kroky realizace a složení týmu,
odhadovat náklady. NE začít od nejvyšší částky, o níž lze žádat.
Do nákladů patří i mzdy s odvody, čas dobrovolníků, náklady na světlo a otop, DPH atd. Nebezpečné jsou
kurzové rozdíly – dolar klesá a euro také.
Někdy vyhlašovatel upopzorňuje, co se z grantu nehradí. Např. mzdy či kancelářské potřeby a technika. Tyto
náklady pak pařtí do spoluúčasti.
Někdy vyhlašovatel vymezí, kolik lze žádat např. na osobu a den na jídlo, nocleh a dopravu. Jindy se používá
“cena v místě a době konání obvyklá” a na to mohou existovat “ceníky” např. krajských úřadů či statistiky. Je
vhodné (někdy povinné) zdůraznit dary jiných dárců.
Ukázkový formulář není dokonalý, je možno použít sloupce Náklady, Požadovaná částka a ev. Spoluúčast (není-
li fe formuláři určena jiná struktura).
NE nad- nebo podhodnocený rozpočet!


                       11 Doba řešení a harmonogram
Začátek programu, který na grantech závisí, bude asi až po vyhlášení výsledků grantového řízení (popř. po
příchodu peněz), což může být 4 týdny před koncem roku.... ALE např. tábory pro děti pořádáme tak jako tak,
jsme-li volnočasová prganizace pro děti a mládež, a v tomto případě začátek a konec akce odpovídají potřebám
dětí. V tom případě je třeba hlídat, zda tzv. potáborový sraz a vyvolání fotografií můžeme do grantu zahrnout, i
když to bude po táboře.
Do harmonogramu patří čas na přípravu projektu, shánění vybavení, realizaci, napsání závěrečné zprávy a
vyúčtování a jejich odevzdání. Termín ukončení je dnem odevzdání vyúčtování, může být stanoven
vyhlašovatelem.


                            12 Návrh způsobu kontroly
znamená, že máme jen čestné a průhledné úmysly. Z lekce Komunikace s dárcem víme, že je dárce má vědět, že
náš zájem o něj nekončí převodem peněz a že ho na akci zveme.


                                            13 Pro firmy
Je třeba zdůraznit, co z toho firma bude mít (již víme, že fundraising je marketing neziskových organizací).
Připojíme mediální plán

More Related Content

Similar to Fundraising muj seminar psani projektu 2002

Rizeni neziskovych organizaci
Rizeni neziskovych organizaciRizeni neziskovych organizaci
Rizeni neziskovych organizaciInnovation Tank
 
Prezentace k 1. veřejné soutěži programu ZÉTA
Prezentace k 1. veřejné soutěži programu ZÉTAPrezentace k 1. veřejné soutěži programu ZÉTA
Prezentace k 1. veřejné soutěži programu ZÉTATechnologická agentura ČR
 
Projektové řízení jk
Projektové řízení jkProjektové řízení jk
Projektové řízení jkNarodniInstitut
 
Verejne zakazky na kvalitu
Verejne zakazky na kvalituVerejne zakazky na kvalitu
Verejne zakazky na kvalituFrank Bold
 
Program ZÉTA - seminář před vyhlášením veřejné soutěže
Program ZÉTA -  seminář před vyhlášením veřejné soutěžeProgram ZÉTA -  seminář před vyhlášením veřejné soutěže
Program ZÉTA - seminář před vyhlášením veřejné soutěžeTechnologická agentura ČR
 
Poučení z evaluací vzdělávacích projektů
Poučení z evaluací vzdělávacích projektůPoučení z evaluací vzdělávacích projektů
Poučení z evaluací vzdělávacích projektůInka Pibilova
 
Dohoda s dobrovolníkem
Dohoda s dobrovolníkem Dohoda s dobrovolníkem
Dohoda s dobrovolníkem Pavel Konecny
 
Projekt manažer v B&M - sjednocující manuál
Projekt manažer v B&M - sjednocující manuálProjekt manažer v B&M - sjednocující manuál
Projekt manažer v B&M - sjednocující manuálJakub Michl
 
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...MEYS, MŠMT in Czech
 
Klunovafinal 090506131852 Phpapp02
Klunovafinal 090506131852 Phpapp02Klunovafinal 090506131852 Phpapp02
Klunovafinal 090506131852 Phpapp02guesta54d48
 
Case studies 2
Case studies 2Case studies 2
Case studies 2Insiders
 
Hodnocení programů účelové podpory ve výzkumu, vývoji a inovacích
Hodnocení programů účelové podpory ve výzkumu, vývoji a inovacíchHodnocení programů účelové podpory ve výzkumu, vývoji a inovacích
Hodnocení programů účelové podpory ve výzkumu, vývoji a inovacíchMEYS, MŠMT in Czech
 
Soukop seminarni prace
Soukop seminarni praceSoukop seminarni prace
Soukop seminarni pracebgfbf
 

Similar to Fundraising muj seminar psani projektu 2002 (20)

Jak napsat grantovou žádost
Jak napsat grantovou žádostJak napsat grantovou žádost
Jak napsat grantovou žádost
 
Rizeni neziskovych organizaci
Rizeni neziskovych organizaciRizeni neziskovych organizaci
Rizeni neziskovych organizaci
 
Prihlaska Best Project Management 2010
Prihlaska Best Project Management 2010Prihlaska Best Project Management 2010
Prihlaska Best Project Management 2010
 
Prezentace k 1. veřejné soutěži programu ZÉTA
Prezentace k 1. veřejné soutěži programu ZÉTAPrezentace k 1. veřejné soutěži programu ZÉTA
Prezentace k 1. veřejné soutěži programu ZÉTA
 
Zadatele_PRCH_2024.pptx
Zadatele_PRCH_2024.pptxZadatele_PRCH_2024.pptx
Zadatele_PRCH_2024.pptx
 
Projektové řízení jk
Projektové řízení jkProjektové řízení jk
Projektové řízení jk
 
Verejne zakazky na kvalitu
Verejne zakazky na kvalituVerejne zakazky na kvalitu
Verejne zakazky na kvalitu
 
Projektové řízení
Projektové řízeníProjektové řízení
Projektové řízení
 
Program ZÉTA - seminář před vyhlášením veřejné soutěže
Program ZÉTA -  seminář před vyhlášením veřejné soutěžeProgram ZÉTA -  seminář před vyhlášením veřejné soutěže
Program ZÉTA - seminář před vyhlášením veřejné soutěže
 
Poučení z evaluací vzdělávacích projektů
Poučení z evaluací vzdělávacích projektůPoučení z evaluací vzdělávacích projektů
Poučení z evaluací vzdělávacích projektů
 
Projektové řízení
Projektové řízeníProjektové řízení
Projektové řízení
 
Dohoda s dobrovolníkem
Dohoda s dobrovolníkem Dohoda s dobrovolníkem
Dohoda s dobrovolníkem
 
Nové programy mu
Nové programy muNové programy mu
Nové programy mu
 
Projekt manažer v B&M - sjednocující manuál
Projekt manažer v B&M - sjednocující manuálProjekt manažer v B&M - sjednocující manuál
Projekt manažer v B&M - sjednocující manuál
 
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...
 
Co je to projekt
Co je to projektCo je to projekt
Co je to projekt
 
Klunovafinal 090506131852 Phpapp02
Klunovafinal 090506131852 Phpapp02Klunovafinal 090506131852 Phpapp02
Klunovafinal 090506131852 Phpapp02
 
Case studies 2
Case studies 2Case studies 2
Case studies 2
 
Hodnocení programů účelové podpory ve výzkumu, vývoji a inovacích
Hodnocení programů účelové podpory ve výzkumu, vývoji a inovacíchHodnocení programů účelové podpory ve výzkumu, vývoji a inovacích
Hodnocení programů účelové podpory ve výzkumu, vývoji a inovacích
 
Soukop seminarni prace
Soukop seminarni praceSoukop seminarni prace
Soukop seminarni prace
 

More from Josef Zemek

Time management pro začátečníky
Time management pro začátečníkyTime management pro začátečníky
Time management pro začátečníkyJosef Zemek
 
Uc plan jazykova priprava 2004
Uc plan jazykova priprava 2004Uc plan jazykova priprava 2004
Uc plan jazykova priprava 2004Josef Zemek
 
Statut reperzentanta 2010
Statut reperzentanta 2010Statut reperzentanta 2010
Statut reperzentanta 2010Josef Zemek
 
Hospitacni arch 2010
Hospitacni arch 2010Hospitacni arch 2010
Hospitacni arch 2010Josef Zemek
 
Cjl treninkova pis prace hodnoc 2010
Cjl treninkova pis prace hodnoc 2010Cjl treninkova pis prace hodnoc 2010
Cjl treninkova pis prace hodnoc 2010Josef Zemek
 
C ciz vyuka dosp priloha
C ciz vyuka dosp prilohaC ciz vyuka dosp priloha
C ciz vyuka dosp prilohaJosef Zemek
 
C ciz seminar cktzj 2010 priloha
C ciz seminar cktzj 2010 prilohaC ciz seminar cktzj 2010 priloha
C ciz seminar cktzj 2010 prilohaJosef Zemek
 
C ciz seminar cktzj 2010
C ciz seminar cktzj 2010C ciz seminar cktzj 2010
C ciz seminar cktzj 2010Josef Zemek
 
C ciz projekt intenz kurzu cj jako ciziho j oi 2005
C ciz projekt intenz kurzu cj jako ciziho j oi 2005C ciz projekt intenz kurzu cj jako ciziho j oi 2005
C ciz projekt intenz kurzu cj jako ciziho j oi 2005Josef Zemek
 
C ciz individ a skupin kurzy cj jako ciziho j 2007
C ciz individ a skupin kurzy cj jako ciziho j 2007C ciz individ a skupin kurzy cj jako ciziho j 2007
C ciz individ a skupin kurzy cj jako ciziho j 2007Josef Zemek
 
C ciz dilna autent materialy ve vyuce 2007 priloha
C ciz dilna autent materialy ve vyuce 2007 prilohaC ciz dilna autent materialy ve vyuce 2007 priloha
C ciz dilna autent materialy ve vyuce 2007 prilohaJosef Zemek
 
C ciz analyza jazyk potreb dot 2009
C ciz analyza jazyk potreb dot 2009C ciz analyza jazyk potreb dot 2009
C ciz analyza jazyk potreb dot 2009Josef Zemek
 
C ciz vdelavani ucit priloha
C ciz vdelavani ucit prilohaC ciz vdelavani ucit priloha
C ciz vdelavani ucit prilohaJosef Zemek
 
C ciz seminar cktzj 2010 priloha
C ciz seminar cktzj 2010 prilohaC ciz seminar cktzj 2010 priloha
C ciz seminar cktzj 2010 prilohaJosef Zemek
 
C ciz seminar cktzj 2010
C ciz seminar cktzj 2010C ciz seminar cktzj 2010
C ciz seminar cktzj 2010Josef Zemek
 
Statut reperzentanta 2010
Statut reperzentanta 2010Statut reperzentanta 2010
Statut reperzentanta 2010Josef Zemek
 
Uc plan jazykova priprava 2004
Uc plan jazykova priprava 2004Uc plan jazykova priprava 2004
Uc plan jazykova priprava 2004Josef Zemek
 
Hodnoceni zaka na vyzadani 2008
Hodnoceni zaka na vyzadani 2008Hodnoceni zaka na vyzadani 2008
Hodnoceni zaka na vyzadani 2008Josef Zemek
 

More from Josef Zemek (20)

Time management pro začátečníky
Time management pro začátečníkyTime management pro začátečníky
Time management pro začátečníky
 
Koordinator svp
Koordinator svpKoordinator svp
Koordinator svp
 
Smisene uceni
Smisene uceniSmisene uceni
Smisene uceni
 
Uc plan jazykova priprava 2004
Uc plan jazykova priprava 2004Uc plan jazykova priprava 2004
Uc plan jazykova priprava 2004
 
Statut reperzentanta 2010
Statut reperzentanta 2010Statut reperzentanta 2010
Statut reperzentanta 2010
 
Hospitacni arch 2010
Hospitacni arch 2010Hospitacni arch 2010
Hospitacni arch 2010
 
Cjl treninkova pis prace hodnoc 2010
Cjl treninkova pis prace hodnoc 2010Cjl treninkova pis prace hodnoc 2010
Cjl treninkova pis prace hodnoc 2010
 
C ciz vyuka dosp priloha
C ciz vyuka dosp prilohaC ciz vyuka dosp priloha
C ciz vyuka dosp priloha
 
C ciz seminar cktzj 2010 priloha
C ciz seminar cktzj 2010 prilohaC ciz seminar cktzj 2010 priloha
C ciz seminar cktzj 2010 priloha
 
C ciz seminar cktzj 2010
C ciz seminar cktzj 2010C ciz seminar cktzj 2010
C ciz seminar cktzj 2010
 
C ciz projekt intenz kurzu cj jako ciziho j oi 2005
C ciz projekt intenz kurzu cj jako ciziho j oi 2005C ciz projekt intenz kurzu cj jako ciziho j oi 2005
C ciz projekt intenz kurzu cj jako ciziho j oi 2005
 
C ciz individ a skupin kurzy cj jako ciziho j 2007
C ciz individ a skupin kurzy cj jako ciziho j 2007C ciz individ a skupin kurzy cj jako ciziho j 2007
C ciz individ a skupin kurzy cj jako ciziho j 2007
 
C ciz dilna autent materialy ve vyuce 2007 priloha
C ciz dilna autent materialy ve vyuce 2007 prilohaC ciz dilna autent materialy ve vyuce 2007 priloha
C ciz dilna autent materialy ve vyuce 2007 priloha
 
C ciz analyza jazyk potreb dot 2009
C ciz analyza jazyk potreb dot 2009C ciz analyza jazyk potreb dot 2009
C ciz analyza jazyk potreb dot 2009
 
C ciz vdelavani ucit priloha
C ciz vdelavani ucit prilohaC ciz vdelavani ucit priloha
C ciz vdelavani ucit priloha
 
C ciz seminar cktzj 2010 priloha
C ciz seminar cktzj 2010 prilohaC ciz seminar cktzj 2010 priloha
C ciz seminar cktzj 2010 priloha
 
C ciz seminar cktzj 2010
C ciz seminar cktzj 2010C ciz seminar cktzj 2010
C ciz seminar cktzj 2010
 
Statut reperzentanta 2010
Statut reperzentanta 2010Statut reperzentanta 2010
Statut reperzentanta 2010
 
Uc plan jazykova priprava 2004
Uc plan jazykova priprava 2004Uc plan jazykova priprava 2004
Uc plan jazykova priprava 2004
 
Hodnoceni zaka na vyzadani 2008
Hodnoceni zaka na vyzadani 2008Hodnoceni zaka na vyzadani 2008
Hodnoceni zaka na vyzadani 2008
 

Fundraising muj seminar psani projektu 2002

  • 1. PSANÍ PROJEKTŮ Životní cyklus projektu Vyhlášení Píšeme žádost o grant záměr cíl metody cílová skup. předpokl. efekt pracovní charakteristika řešitelů rozpočet doba řešení harmonogram termín ukončení návrh zpúsobu kontroly sponzoři Použitá literatura Jak získat peníze pro svou školu? Www.ucitelske-listy.ceskaskola.cz/ucitelskelisty Psaní vzdělávacích projektů. Www.ucitelske-listy.ceskaskola.cz/ucitelskelisty Jindra, J.: Fundraising – vzdělávací materiály. Kladno, Aisis 2000 Jindra, J.: Řízení projektů (Malé granty). Aisis 2006 Šancová, V. a Kuthanová, L. - materály ke kurzu Malé granty Ženíšek, K.: Základní metody fundraisingu. Seminář – Salesiánská provincie Praha 2003 1 Životní cyklus projektu 1) Stanovení grantové politiky, formulace témat a grantových pravidel vymezení oblasti / témat podpory rozhodnutí o typu grantového řízení (otevřené vs. uzavřené) vymezení okruhu možných příjemců geografické vymezení rámcové určení počtu grantů (mnoho malých vs. několik velkých) maximální / minimální výše grantu vymezení „na jak dlouho“ na co nelze peníze použít příprava formulářů včetně požadovaných příloh určení způsobu schvalování grantů a kritérií hodnocení složení hodnotící komise časový plán grantového řízení: datum vyhlášení / zveřejnění programu datum uzávěrky datum předání projektů datum zasedání komise datum uzavírání smluv příprava smluv pro příjemce grantů 2) Zveřejnění programu a rozšíření informací vyhlášení programu a jeho uzávěrky do uzávěrky konzultace 3) Zpracování a hodnocení došlých žádostí o grant evidence kontrola úplnosti žádostí příprava projektů pro komisi hodnotitelé dostávají projekty k hodnocení členové hodnotící komise hodnotí / obodují projekty podle zadaných kritérií své hodnocení hodnotitelé zašlou s předstihem cca 2 dny před zasedáním komise, 4) Rozhodnutí o udělení grantů a zasedání hodnotící komise 5) Realizace rozhodnutí, tzn. uzavírání smluv, sledování a hodnocení, zda podpořené projekty a program dosáhly stanovených cílů informace žadatelům o přidělení grantu příprava grantových smluv, jejich podpis a převody peněz moitorování podpořených projektů kontrola závěrečných zpráv a vyúčtování
  • 2. 6) Hodnocení a případné přehodnocení grantového procesu zhodnocení projektů, vyúčtování změny ve vyhlášení a podmínkách dalšího grantového kola 2 Vyhlášení Vyhlašovatel – podporovaná oblast Žadatel – téma – vymyslím podle p. oblastí nebo najdu v p. oblastech K vyhlášení patří i podmínky, jsou­li stanoveny. Jsou v nich důležité údaje: Vyhlšovatel – název, obor, adresa. Např. nadace je vyhlašovatelem projektů dotovaných  výrobcem kuřiva či pitiva, jež cítí “společenskou odpovědnost firmy”. Program – někdy je doplněn tématem, do toho se musíme vejít Kdo může žádat (právní forma, kraj / obec Forma přihlášky – kolik kopíí přihlášky a příloh, kolik ns CD­ROM / FDD / mailem Další papíry: doklad o vzniku, doklad o tom, že jednající osoba je oprávněna za žadatele  jednat, smlouva o založení účtu, Co lze a nelze platit z grantu. Kolik peněz je vyhrazeno na grant(y) ­ % spolufinancování... máme na to? Termín, místo a způsob doručení, označení obálky... ­stihneme to? Termín sdělení výsledků Termín  dodání vyúčtování Tento výčet není úplný,nebo tam nemusí být všechny tyto body (stejně jako ve formulářích). Píšeme žádost o grant 3 Představení žadatele Bývá ro 1. část formuláře, někdy se dokládá výroční zprávou. někde chtějí přehled činoosti žadatele za léta ..., životopis osoby zodpovědné za projekt, kopie statutu či zřizovací listiny, kopie dokladu o přidělení Iča, něco o hospodaření, realizované projekty (kým podpořeny), kdo může projekt doporučit (na konci formuláře). Tyto údaje máme předem připravené a každoročně je aktualizujeme (i na internetu). Sponzor by měl vědět, proč má přispět právě nám. 4 Záměr Stručně, výstižně a krátce. Chceme pomoci k řešení ...(doplň vyhlášené téma) způsobem ... (doplň záměr). Ze záměru nemá plynout, že organizace bude z grantu sama žít. (=zaměření na problém) EU – zapojení aspoň 2 organizací z různých zemí EU, 1. může být ČR - NE: jde o pokračování jiného projektu (...již podpořeného EU) Multiplikační efekt – další využití Udržitelnost – co bude dál? 5 Cíle Jednoznačná formulace, je jasné, jak lze cíl kontrolovat a vyhodnotit jeho dosažení. Cíl je SMART – specifický, měřitelný, akceptovatelný, reálný, termínovaný. Dlouhodobé cíle jsou měřitelné, ztotožňují se s nimi všichni členové týmu. za jejich stanovení  odpovídá vedení organizace. Jsou to vize. Projekt přispěje k jejich naplnění. Operativní cíle jsou konkrétnější, přizpůsobují se změněným podmínkám.
  • 3. Operační cíle = normy a termíny,  jsou krátkodobé, odpovídají za ně členové projektového týmu. 6 Metody (způsoby realizace) To jsou kroky, s jejichž pomocí dosáhneme operačního (operativního) cíle. opět pišme stručně, jasně, míříme k cíli. Vybavení koupíme pro “podpořené osoby”, ne pro organizaci. 7 Cílová skupina = věk, počet, místo V programu EU Aktivní reflexe evropské minulosti, zaměřenám na připomínání fašismu a stalinismu, neprojde grant na konferenci o Karlu Čapkovi, protože se týká 1 člověka... 8 Předpokládaný efekt = efekt akce v cílové skupině i v širších společ. souvislostech. Každopádně plníme téma... (doplň vyhlášené téma ) 9 Pracovní charakteristika řešitelů Jména, výpis z profesního životopisu, funkce a pravomoci v projektu., důraz na práci v podobných projektech, org. schopnosti. 10 Rozpočet Je dobré si napřed celou akci naplánovat a pak, když znám harmonogram, kroky realizace a složení týmu, odhadovat náklady. NE začít od nejvyšší částky, o níž lze žádat. Do nákladů patří i mzdy s odvody, čas dobrovolníků, náklady na světlo a otop, DPH atd. Nebezpečné jsou kurzové rozdíly – dolar klesá a euro také. Někdy vyhlašovatel upopzorňuje, co se z grantu nehradí. Např. mzdy či kancelářské potřeby a technika. Tyto náklady pak pařtí do spoluúčasti. Někdy vyhlašovatel vymezí, kolik lze žádat např. na osobu a den na jídlo, nocleh a dopravu. Jindy se používá “cena v místě a době konání obvyklá” a na to mohou existovat “ceníky” např. krajských úřadů či statistiky. Je vhodné (někdy povinné) zdůraznit dary jiných dárců. Ukázkový formulář není dokonalý, je možno použít sloupce Náklady, Požadovaná částka a ev. Spoluúčast (není- li fe formuláři určena jiná struktura). NE nad- nebo podhodnocený rozpočet! 11 Doba řešení a harmonogram Začátek programu, který na grantech závisí, bude asi až po vyhlášení výsledků grantového řízení (popř. po příchodu peněz), což může být 4 týdny před koncem roku.... ALE např. tábory pro děti pořádáme tak jako tak, jsme-li volnočasová prganizace pro děti a mládež, a v tomto případě začátek a konec akce odpovídají potřebám dětí. V tom případě je třeba hlídat, zda tzv. potáborový sraz a vyvolání fotografií můžeme do grantu zahrnout, i když to bude po táboře. Do harmonogramu patří čas na přípravu projektu, shánění vybavení, realizaci, napsání závěrečné zprávy a vyúčtování a jejich odevzdání. Termín ukončení je dnem odevzdání vyúčtování, může být stanoven vyhlašovatelem. 12 Návrh způsobu kontroly znamená, že máme jen čestné a průhledné úmysly. Z lekce Komunikace s dárcem víme, že je dárce má vědět, že
  • 4. náš zájem o něj nekončí převodem peněz a že ho na akci zveme. 13 Pro firmy Je třeba zdůraznit, co z toho firma bude mít (již víme, že fundraising je marketing neziskových organizací). Připojíme mediální plán