Programa taller de induccion al pnf agroalimentacion

5,138 views

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
5,138
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
18
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Programa taller de induccion al pnf agroalimentacion

  1. 1. UNIDAD CURRICULAR TALLER DE INDUCCIÓN A LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA Y AL PNF36 horas de trabajo asistidas36 horas de estudio independiente (individual o en grupo).Total Horas de Trabajo del Estudiante: 72Intención Curricular: Incorporación activa del participante a lainstitución, al programa de formación y a la nueva dinámicaeducativa, sobre la base de la comprensión y discusión de susconcepciones, funciones y responsabilidades. Índice Temático 1. Revisión y discusión de los principios del nuevo modelo educativo y su significado para los estudiantes y la institución 2. Revisión crítica de la profesión y del diseño curricular planteado. 3. Contraste entre los principios del nuevo modelo educativo y las prácticas dominantes 4. Proyecto formativo como estrategia de aprendizaje 5. Revisión individual y en grupo de elementos clave para el desempeño estudiantil en el programa y establecimiento de compromisos para abordarlos. 6. Evaluación continua de las formas de trabajo, sus debilidades, fortalezas y potencialidades 7. Como se trata de un taller vivencial, más que un índice temático se apuntan las actividades
  2. 2. principales:Conversación y entrevista con profesionales enejercicio, levantamiento de las expectativascomunitarias sobre el ejercicio profesional en el áreacorrespondiente, revisión y conocimiento de losplanes y proyectos locales, regionales y nacionalesvinculados con la profesión, visitas a industrias ycampos de trabajo, investigación sobre el ejercicioprofesional en el mundo, discusión entre losestudiantes, con otros profesionales y con lascomunidades sobre la profesión y sus retos éticos,sociales y técnicos.El desarrollo del proyecto formativo como estrategiade aprendizaje permitirá hacer un ensayo de larealidad intercomunitario, como ejercicio previo a lapuesta en práctica del proyecto formativo III y IV.

×