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Programa proyecto nacional y nueva ciudadania
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Programa proyecto nacional y nueva ciudadania

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  1. EJE SOCIOCRÍTICO:PROYECTO NACIONAL Y NUEVA CIUDADANIATrayecto: Inicial HTE: 80 HTA: 40 HTI: 40 UC: 3 Código: PNNC8003PropósitoInsertar al participante en la búsqueda y construcción de saberes vinculada a las líneas generales de desarrollo económico ysocial a fin de desarrollar la participación democrática y adquirir herramientas para la construcción de la soberanía delconocimiento. Conocer Hacer Ser / ConvivirSociedades Multiétnicas y Pluriculturales Identifica los tipos de sociedades multiétnicas y Valora las diferentes culturas. o Cultura Aborígenes. pluriculturales. Respeta las costumbres de acuerdo a sus o Cultura Europea. Identifica las características de las etnias y características. o Cultura Africana. grupos culturales de acuerdo a la región dondeDimensión Espacial o Demográfica Promueve condiciones de igualdad y genera se encuentra. inclusión social. o Cultura Regional. o Cultural Rural. Identifica y analiza las causas del desequilibrio Reconoce capacidad de los pueblos. o Cultura Urbana. de la riqueza social. Contextualiza de forma crítica- reflexiva laDesequilibrio de la riqueza social Reconoce a Venezuela como un país soberano. integración regional. o Soberanía, División Político-Territorial de Reconoce la frontera y sus grupos étnicos para Comprende la importancia de la actividad Venezuela. afianzar el control y la integralidad territorial. comercial de acuerdo a la normativa con sentido o Soberanía y Explotación Petrolera. Reconoce la necesidad de integración ético. o Alternativa Bolivariana para nuestra latinoamericana. Interviene en la toma de decisiones de una América. o Desarrollo Endógeno. Identifica los tipos de comercio. manera responsable, con ética y moral. o Democracia Participativa. Participa en el desarrollo de las potencialidades Conoce los valores geográficos, históricos, o Derecho a la información. del entorno. sociales, jurídicos y políticos y se reconoce como o Proyecto Democrático. Identifica las formas de participación gente de un pueblo en desarrollo integral yCiudadanía democrática. sustentable. o Construcción del nuevo ciudadano. o Nueva República. Reconoce los derechos de información tomando o Sistema de valora ciudadanos. en cuenta los medios de comunicación. Participa en la construcción del socialismo del siglo XXI.
  2. Estrategias pedagógicas ValoraciónDinámica de grupo. Participación de los participantes en las distintas actividades conConversatorios. presentación de informes de resultados.Talleres. La valoración de los aprendizajes adquiridos por el participante seVideo conferencias. hará, a nivel teórico-práctico, como parte de las actividades de este taller y, a nivel de aplicación, en el Trayecto Inicial. RecursosPizarras acrílicas.Video Beam / DVD.Marcadores.Borradores.Carteleras aéreas. ReferenciasRBV (2000) Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Caracas: Imprenta NacionalRBV (2007) Plan de Desarrollo Económico y Social Simón Bolívar 2007-2013 Caracas: Imprenta Nacional

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