MATEMÁTICAS 3                                ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR No. 327 “LEÓN TOLSTOI”     GRUPO: A     PROFESO...
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  1. 1. MATEMÁTICAS 3 ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR No. 327 “LEÓN TOLSTOI” GRUPO: A PROFESOR: JOSÉ CARLOS JUÁREZ BECERRA SEMANA 21 EJE: TEMA: SUBTEMA: Manejo de la información Como representar la información Gráficas PROPÓSITO Interpreten y representen de forma algebraica y de forma gráfica las relaciones lineales y no lineales CONOCIMIENTOS Y REFERENCIA HABILIDADES Trazar y analizar gráficas constituidas por secciones curvas y LM Páginas 309-327 rectas modelando escenarios de movimiento. FAD Los costos cambian, Tema 3, Regiones en el plano cartesiano y gráficas de funciones, páginas 90-91. FAD Fichero de Actividades Matemáticas. PC Planes de clase LM Libro del maestroOBSERVACIONES_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ DESARROLLO DE ACTIVIDADES
  2. 2. MATEMÁTICAS 3 ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR No. 327 “LEÓN TOLSTOI” GRUPO: A PROFESOR: JOSÉ CARLOS JUÁREZ BECERRA SEMANA 21*Pedir a los estudiantes que estudien gráficas con secciones rectas y curvas y las asocien con la situación que representan.*Solicitar a los estudiantes que expliquen gráficas con secciones rectas y curvas y argumenten sus respuestas.*Que los estudiantes bosquejen gráficas formadas por secciones rectas y curvas que modelan ciertas situaciones reales. OBSERVACIONES________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________-
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