Ano Lectivo 2007/08 Sensibilização Normas em caso de Evacuação

PLANO DE EMERGÊNCIA E DE EVACUAÇÃO Ano Lectivo 2005/06

CADA VEZ MAIS A SEGURANÇA É UM ELEMENTO VITAL PARA O CIDADÃO COMUM NO SEU DIA A DIA. PARA ISSO É IMPORTANTE QUE CADA UM DE NÓS SE HABITUE A RESPEITAR AS REGRAS DE SEGURANÇA QUE NOS AJUDEM A PROCEDER ADEQUADAMENTE EM SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA. NO QUE DIZ RESPEITO À NOSSA ESCOLA TEMOS ELABORADOS PLANOS DE PREVENÇÃO, DE EMERGÊNCIA E DE EVACUAÇÃO.

CADA VEZ MAIS A SEGURANÇA É UM ELEMENTO VITAL

PARA O CIDADÃO COMUM NO SEU DIA A DIA.

PARA ISSO É IMPORTANTE QUE CADA UM DE NÓS SE

HABITUE A RESPEITAR AS REGRAS DE SEGURANÇA QUE NOS AJUDEM A PROCEDER ADEQUADAMENTE EM SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA.

NO QUE DIZ RESPEITO À NOSSA ESCOLA TEMOS

ELABORADOS PLANOS DE PREVENÇÃO, DE EMERGÊNCIA E

DE EVACUAÇÃO.

APESAR DA EXISTÊNCIA DESTES TRÊS PLANOS O MAIS RELEVANTE É O QUE DIZ REPEITO À EVACUAÇÃO DE PESSOAS EM CASO DE INCÊNDIO OU OUTRA CALAMIDADE. PARA A SUA FUNCIONALIDADE É VITAL QUE TODA A COMUNIDADE EDUCATIVA O CONHEÇA, PELO MENOS NO ESSENCIAL, ALGUMAS DAS SUAS NORMAS MAIS SIGNIFICATIVAS.

APESAR DA EXISTÊNCIA DESTES TRÊS PLANOS O

MAIS RELEVANTE É O QUE DIZ REPEITO À

EVACUAÇÃO DE PESSOAS EM CASO DE INCÊNDIO OU

OUTRA CALAMIDADE.

PARA A SUA FUNCIONALIDADE É VITAL QUE TODA A

COMUNIDADE EDUCATIVA O CONHEÇA, PELO MENOS

NO ESSENCIAL, ALGUMAS DAS SUAS NORMAS MAIS

SIGNIFICATIVAS.

PLANO DE EVACUAÇÃO Quando é accionado este plano? Em caso de incêndio; Em caso de sismo; Em caso de ameaça de bomba. 1

Em caso de incêndio;

Em caso de sismo;

Em caso de ameaça de bomba.

PLANO DE EVACUAÇÃO De que forma é accionado? Através da campainha da escola com três toques diferenciados seguidos de um toque contínuo de longa duração. 2

Através da campainha da escola com três toques diferenciados seguidos de um toque contínuo de longa duração.

PLANO DE EVACUAÇÃO Como coordenar a evacuação (na sala de aula)? Em caso de evacuação o chefe de fila ( aluno delegado/subdelegado ) segue à frente da turma devendo: - CHEFE DE FILA - 3

Proceder à evacuação da escola de acordo com a planta de evacuação; Dirigir e manter os colegas tranquilos; Ajudar os colegas em dificuldade; Nota : No caso de ausência do delegado e subdelegado o professor nomeia um aluno para chefe de fila.

Proceder à evacuação da escola de acordo com a planta de evacuação;

Dirigir e manter os colegas tranquilos;

Ajudar os colegas em dificuldade;

PLANO DE EVACUAÇÃO Como coordenar a evacuação (na sala de aula)? Em caso de evacuação o cerra fila (Professor) é o último a sair, por forma a: - CERRA FILA -

Certificar-se de que todos os alunos procederam à evacuação; Verificar que as janelas e portas ficam fechadas; Impedir que os alunos voltem para trás.

Certificar-se de que todos os alunos procederam à evacuação;

Verificar que as janelas e portas ficam fechadas;

Impedir que os alunos voltem para trás.

1 Ao tocar o alarme , o aluno mais próximo da porta deve abri-la e manter-se junto dela. -Evacuação de uma sala- PLANO DE EVACUAÇÃO

2 Os alunos deverão sair ordeiramente, começando pela fila mais próxima da porta, o Delegado (chefe de fila) é o primeiro a sair. -Evacuação de uma sala-

3 Ao dirigir-se para o local de concentração, os alunos devem deslocar-se em fila indiana , seguindo o Delegado e o Professor atrás. -Evacuação de uma sala-

No local de concentração (Macrojogo) os alunos devem manter-se em fila , ficando o professor à frente. 4 -Evacuação de uma sala-

PLANO DE EVACUAÇÃO Que caminho e saída utilizar? 4

PLANO DE EVACUAÇÃO Que caminho e saída utilizar? 5 Deverá seguir o caminho mais curto de acordo com a planta de evacuação

Ao ouvir o sinal de alarme, o aluno segue as instruções do professor. Não deve preocupar-se com o material. O aluno deve deixar o material sobre as carteiras e sair. Deve seguir as setas indicadas na sala e no percurso Não deve correr. Normas de Evacuação

Ao ouvir o sinal de alarme, o aluno segue as instruções do professor.

Não deve preocupar-se com o material.

O aluno deve deixar o material sobre as carteiras e sair.

Deve seguir as setas indicadas na sala e no percurso

Não deve correr.

Deve descer as escadas encostado à parede . Nunca voltar para trás. Não parar na porta de saída. Ela tem de estar livre. Deve dirigir-se para o local que o professor indicar, para apurar que não falta ninguém. Continuação...

Deve descer as escadas encostado à parede . Nunca voltar para trás.

Não parar na porta de saída. Ela tem de estar livre.

Deve dirigir-se para o local que o professor indicar, para apurar que não falta ninguém.

Instruções Gerais de Segurança Se houver uma situação de emergência na escola ouvem-se três toques intermitentes seguindo-se um toque contínuo com a duração de 5 minutos. A Direcção da Escola decide a evacuação total ou parcial das instalações.

Se houver uma situação de emergência na escola

ouvem-se três toques intermitentes seguindo-se um toque contínuo com a duração de 5 minutos.

A Direcção da Escola decide a evacuação total ou parcial das instalações.

A coordenação da evacuação das turmas é feita pelo Professor, que é o último a sair. O professor deve a certificar-se que não fica ninguém para trás a socorrer algum aluno que necessite. Deve verificar que janelas e portas ficam fechadas. Ao fechar a porta deve colocar um X, a fim de assinalar que já não se encontra ninguém na sala. (Assim as forças de intervenção sabem que naquela sala foram respeitadas todas as normas de segurança) À frente segue o delegado de turma até ao local de reunião. (Macro jogo- Entrada da Escola - lado direito) continuação...

A coordenação da evacuação das turmas é feita pelo

Professor, que é o último a sair.

O professor deve a certificar-se que não fica ninguém para trás a socorrer algum aluno que necessite.

Deve verificar que janelas e portas ficam fechadas.

Ao fechar a porta deve colocar um X, a fim de assinalar que já não se encontra ninguém na sala. (Assim as forças de intervenção sabem que naquela sala foram respeitadas todas as normas de segurança)

À frente segue o delegado de turma até ao local de reunião. (Macro jogo- Entrada da Escola - lado direito)

Os alunos devem sair em fila indiana, junto à parede, sem corridas, mas em passo apressado, seguindo as setas de saída e as instruções dos funcionários (Coordenadores de piso). O Professor deve manter a ordem no ponto de reunião (Macro jogo) e proceder à contagem dos alunos, pelo que estes não devem abandonar o local sob qualquer pretexto e sem a devida autorização. continuação...

Os alunos devem sair em fila indiana, junto à parede, sem corridas, mas em passo apressado, seguindo as setas de saída e as instruções dos funcionários (Coordenadores de piso).

O Professor deve manter a ordem no ponto de reunião (Macro jogo) e proceder à contagem dos alunos, pelo que estes não devem abandonar o local sob qualquer pretexto e sem a devida autorização.

O regresso à normalidade é da exclusiva responsabilidade do Presidente do Conselho Executivo ou seu Delegado/Representante. continuação...

O regresso à normalidade é da exclusiva responsabilidade do Presidente do Conselho Executivo ou seu Delegado/Representante.

ESTRUTURA INTERNA DE SEGURANÇA Chefe de Segurança Presidente do Conselho Executivo ou Coordenador de Segurança Coordenador de Piso Auxiliar de Acção Educativa 1ª Intervenção Coordenador de Piso Corte de Energia Evacuação Concentração e Controlo Informação e Vigilância Alarme Alerta Funcionário PBX Funcionário Secretaria Professor da Turma Professores Sinaleiros Professores após concentração Coordenador de Piso ou outro funcionário

FIM FIM