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Distrito N° 03-17 Metalío




                    EDUCACIÓN PARVULARIA                                    Unidad N° ____                          Sección_____
                      CUADRO DE REGISTRO DE EVALUACIÓN TRIMESTRAL DE LOS APRENDIZAJES
                                                                  Descubrimie
                                                    Descubrimie
                                                                  nto y         Razonamient   Aplicación de
                                                    nto y                                                   Compresnsió Compresnsió Compresnsió Refuerzo
                                                                  comprensión   o lógico y    la
Competencia    Identidad    Autonomía   Convivencia comprensión                                             n y expresión n y expresión n y expresión académic
                                                                  del           lenguaje      Matemática
                                                    de la                                                   oral          escrita       artística     o
                                                                  Ambiente      matemático    al entorno
                                                    naturaleza
                                                                  Social
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                   CONCEPTOS                       Observaciones:
DA. Dominio alto. Lo hace
DM Dominio Medio. Lo hace con apoyo
DB.Dominio bajo. Aún no lo hace
Distrito 03-10 Cuisnahuat




EDUCACIÓN PARVULARIA                           Unidad N° ____            Sección_____

CUADRO DE REGISTRO DE INDICADORES DE LOGRO PRIORIZADOS POR TRIMESTRE
COMPETENCIAS                               N° de indicador   INDICADORES DE LOGROS PRIORIZADOS

              Identidad

             Autonomia

            Convivencia
  Descubrimiento y comprension de la
             naturaleza
   Descubrimiento y comprension del
           ambiente social
    Razonamiemto logico y lenguaje
            matematico

 Aplicación de la matematica al entorno


  Comprension y expresion oral

Comprension y expresion escrita

Comprension y expresion artistica



Observaciones:
Informe de Evaluación de los aprendizajes
   e informe de avance a la familia del alumno/a:
Nombre


Sección


Docente


Centro Educativo


Año                               2008




            Escala de registro de Evaluación
          CENCEPTO                     DESCRIPCIÓN
DA        Dominio Alto      Lo hace
DM        Dominio Medio     Lo hace con apoyo
DB.       Dominio Bajo      Aún no lo hace
Distrito 03-10 Cuisnahuat




                                                            RENDIMIENTO ESCOLAR DEL NIÑO/A I TRIMESTRE

                                                                    UNIDAD N° 1                                                                                  UNIDAD N° 1
    Competencia. Descubrimiento y comprension de la naturaleza                                                         Competencia. Identidad
                                                                  Bajo   Medio D. Alto                                                                         Bajo   Medio D. Alto
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                                                                    UNIDAD N° 1                                                                                  UNIDAD N° 1
  Competencia. Descubrimiento y comprension del ambiente social                                                       Competencia. Autonomía
                                                                  Bajo   Medio D. Alto                                                                         Bajo   Medio D. Alto
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logros




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                                                                    UNIDAD N° 1                                                                                  UNIDAD N° 1
     Competencia. Razonamiento lógico y lenguaje matemático                                                          Competencia. Convivencia
                                                                  Bajo   Medio D. Alto                                                                         Bajo   Medio D. Alto
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logros




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                                                                    UNIDAD N° 1                                                                                  UNIDAD N° 1
          Competencia. Comprension y expresión artística                                                 Competencia. Aplicación de la matemática al entorno
                                                                  Bajo   Medio D. Alto                                                                         Bajo   Medio D. Alto
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Indicad

logros




                                                                                          logros
                                                                                                                                                                 UNIDAD N° 1
                                                                                                             Competencia. Comprension y expresión oral
Firma del padre, madre o responsable                                                                                                                           Bajo   Medio D. Alto

       I TRIMESTRE                                                                         s de logros
                                                                                           Indicadore


Firma _____________________
Nombre _____________________________________                                                                Competencia. Comprension y expresión escrita         UNIDAD N° 1
                                                                                                                                                               Bajo   Medio D. Alto

Observaciones
                                                                                           Indicadores
                                                                                           de logros
Distrito 03-10 Cuisnahuat




                                                            RENDIMIENTO ESCOLAR DEL NIÑO/A II TRIMESTRE

                                                                   UNIDAD N° 2 y 3                                                                             UNIDAD N° 2 y 3
    Competencia. Descubrimiento y comprension de la naturaleza                                                         Competencia. Identidad
                                                                  Bajo   Medio D. Alto                                                                         Bajo   Medio D. Alto
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logros




                                                                                          logros
                                                                   UNIDAD N° 2 y 3                                                                             UNIDAD N° 2 y 3
  Competencia. Descubrimiento y comprension del ambiente social                                                       Competencia. Autonomía
                                                                  Bajo   Medio D. Alto                                                                         Bajo   Medio D. Alto
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logros




                                                                                          logros
                                                                   UNIDAD N° 2 y 3                                                                             UNIDAD N° 2 y 3
Competencia. Razonamiento lógico y lenguaje matemático                                                               Competencia. Convivencia
                                                                  Bajo   Medio D. Alto                                                                         Bajo   Medio D. Alto
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logros




                                                                                          logros
                                                                  UNIDAD N° 2 y 3                                                                              UNIDAD N° 2 y 3
    Competencia. Comprension y expresión artística                                                       Competencia. Aplicación de la matemática al entorno
                                                                  Bajo   Medio D. Alto                                                                         Bajo   Medio D. Alto
ores de




                                                                                          ores de
Indicad




                                                                                          Indicad
logros




                                                                                          logros
                                                                                                                                                               UNIDAD N° 2 y 3
                                                                                                             Competencia. Comprension y expresión oral
Firma del padre, madre o responsable                                                                                                                           Bajo   Medio D. Alto

       II TRIMESTRE
                                                                                           Indicadore
                                                                                           s de logros

Firma _____________________
Nombre _____________________________________                                                                Competencia. Comprension y expresión escrita       UNIDAD N° 2 y 3
                                                                                                                                                               Bajo   Medio D. Alto

Observaciones
                                                                                           Indicadores
                                                                                           de logros
Distrito 03-10 Cuisnahuat




                                                             RENDIMIENTO ESCOLAR DEL NIÑO/A III TRIMESTRE

                                                                    UNIDAD N° 4 y 5                                                                              UNIDAD N° 4 y 5
     Competencia. Descubrimiento y comprension de la naturaleza                                                        Competencia. Identidad
                                                                   Bajo   Medio D. Alto                                                                        Bajo   Medio D. Alto
 ores de




                                                                                          ores de
 Indicad




                                                                                          Indicad
 logros




                                                                                          logros
                                                                    UNIDAD N° 4 y 5                                                                              UNIDAD N° 4 y 5
   Competencia. Descubrimiento y comprension del ambiente social                                                      Competencia. Autonomía
                                                                   Bajo   Medio D. Alto                                                                        Bajo   Medio D. Alto
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                                                                                          ores de
 Indicad




                                                                                          Indicad
 logros




                                                                                          logros
                                                                    UNIDAD N° 4 y 5                                                                              UNIDAD N° 4 y 5
       Competencia. Razonamiento lógico y lenguaje matemático                                                        Competencia. Convivencia
                                                                   Bajo   Medio D. Alto                                                                        Bajo   Medio D. Alto
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                                                                                          ores de
 Indicad




                                                                                          Indicad
 logros




                                                                                          logros
                                                                    UNIDAD N° 4 y 5                                                                              UNIDAD N° 4 y 5
            Competencia. Comprension y expresión artística                                               Competencia. Aplicación de la matemática al entorno
                                                                   Bajo   Medio D. Alto                                                                        Bajo   Medio D. Alto
 ores de




                                                                                          ores de
 Indicad




                                                                                          Indicad
 logros




                                                                                          logros
                                                                                                                                                                 UNIDAD N° 4 y 5
                                                                                                             Competencia. Comprension y expresión oral
Firma del padre, madre o responsable                                                                                                                           Bajo   Medio D. Alto

       III TRIMESTRE

                                                                                           Indicadore
                                                                                           s de logros
Firma _____________________
Nombre _____________________________________                                                                Competencia. Comprension y expresión escrita         UNIDAD N° 4 y 5
                                                                                                                                                               Bajo   Medio D. Alto

Observaciones
                                                                                           Indicadores
                                                                                           de logros




Observaciones finales del maestro a maestra




           Firma del docente ______________________                                                       Fecha _________ de Noviembre de 2008
Distrito N° 03-10 Cuisnahuat
PRIMER CICLO Grado______                                    Sección_____ Docente_________________________
                CUADRO DE REGISTRO DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES POR ASIGNATURA Y TRIMESTRE

                                              Ciencia, Salud
                                                                      Estudios            Educación           Educación        Educación Moral y Estudiantes
          Lenguaje        Matemáticas            y Medio
                                                                      Sociales             Artística            Física          Cívica y Aspectos    con
 N°                                             Ambiente
                                                                                                                                  de Conducta     refuerzo
          Actividades         Actividades         Actividades         Actividades         Actividades         Actividades                          académico
      1     2    3   NT   1     2    3   NT   1     2    3   NT   1     2    3   NT   1     2    3   NT   1     2     3   NT   1   2   3   4   5
  1
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 45

                                Aspectos de Conducta
                                                                                                                    Escala de calificacines para Educación
Se respeta a sí mismo/a y a los demás                                                                               Moral y Cívica y Aspectos de Conducta
Convive de forma armónica y solidaria
Toma decisiones responsalemente                                                                                E          Excelente
Cumple sus deberes y ejerce responsablemente sus derechos                                                      MB         Muy Bueno
Practica valores morales y cívicos                                                                             B          Bueno

Nombre y firma del docente _______________________________________________
Distrito 03-10 Cuisnahuat
                                                             Cuadro de Rendimiento Escolar I Ciclo
Asignatura Lenguaje                                                  Asignatura Lenguaje                               Asignatura Lenguaje
                           Actividad 35%                                                     Actividad 35%                                     Actividad 35%
Criterios                                  %   Indicadores           Criterios                         % Indicadores   Criterios                         %   Indicadores




Total                                                                Total                                             Total

Asignatura Lenguaje                                                  Asignatura Lenguaje                               Asignatura Lenguaje
                      Actividad Integradora 35%                                      Actividad Integradora 35%                           Actividad Integradora 35%
Criterios                                 %    Indicadores           Criterios                       % Indicadores     Criterios                          %    Indicadores




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                 Actividad Prueba Objetiva 30%                                     Actividad Prueba Objetiva 30%                       Actividad Prueba Objetiva 30%
Número de Unidad                      %      Indicadores             Número de Unidad                % Indicadores     Número de Unidad                  %     Indicadores




Asignatura Matemática                                                Asignatura Matemática                             Asignatura Matemática
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Distrito N° 03-10 Cuisnahuat




PRIMER CICLO Grado______                             Sección_____ Docente_______________________________


                       CUADRO DE REGISTRO DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES POR ASIGNATURA Y TRIMESTRE


                                                                                                                                                  Educación Moral y
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N°                                                   Medio Ambiente
                                                                                                                                                       Conducta
     IT   IIT   IIIT   PF   IT     IIT   IIIT   PF   IT   IIT   IIIT   PF   IT   IIT   IIIT   PF   IT   IIT   IIIT   PF   IT   IIT   IIIT   PF   1   2    3    4    5
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  • 1. Distrito N° 03-17 Metalío EDUCACIÓN PARVULARIA Unidad N° ____ Sección_____ CUADRO DE REGISTRO DE EVALUACIÓN TRIMESTRAL DE LOS APRENDIZAJES Descubrimie Descubrimie nto y Razonamient Aplicación de nto y Compresnsió Compresnsió Compresnsió Refuerzo comprensión o lógico y la Competencia Identidad Autonomía Convivencia comprensión n y expresión n y expresión n y expresión académic del lenguaje Matemática de la oral escrita artística o Ambiente matemático al entorno naturaleza Social Indicador de logros 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 CONCEPTOS Observaciones: DA. Dominio alto. Lo hace DM Dominio Medio. Lo hace con apoyo DB.Dominio bajo. Aún no lo hace
  • 2. Distrito 03-10 Cuisnahuat EDUCACIÓN PARVULARIA Unidad N° ____ Sección_____ CUADRO DE REGISTRO DE INDICADORES DE LOGRO PRIORIZADOS POR TRIMESTRE COMPETENCIAS N° de indicador INDICADORES DE LOGROS PRIORIZADOS Identidad Autonomia Convivencia Descubrimiento y comprension de la naturaleza Descubrimiento y comprension del ambiente social Razonamiemto logico y lenguaje matematico Aplicación de la matematica al entorno Comprension y expresion oral Comprension y expresion escrita Comprension y expresion artistica Observaciones:
  • 3. Informe de Evaluación de los aprendizajes e informe de avance a la familia del alumno/a: Nombre Sección Docente Centro Educativo Año 2008 Escala de registro de Evaluación CENCEPTO DESCRIPCIÓN DA Dominio Alto Lo hace DM Dominio Medio Lo hace con apoyo DB. Dominio Bajo Aún no lo hace
  • 4. Distrito 03-10 Cuisnahuat RENDIMIENTO ESCOLAR DEL NIÑO/A I TRIMESTRE UNIDAD N° 1 UNIDAD N° 1 Competencia. Descubrimiento y comprension de la naturaleza Competencia. Identidad Bajo Medio D. Alto Bajo Medio D. Alto ores de ores de Indicad Indicad logros logros UNIDAD N° 1 UNIDAD N° 1 Competencia. Descubrimiento y comprension del ambiente social Competencia. Autonomía Bajo Medio D. Alto Bajo Medio D. Alto ores de ores de Indicad Indicad logros logros UNIDAD N° 1 UNIDAD N° 1 Competencia. Razonamiento lógico y lenguaje matemático Competencia. Convivencia Bajo Medio D. Alto Bajo Medio D. Alto ores de ores de Indicad Indicad logros logros UNIDAD N° 1 UNIDAD N° 1 Competencia. Comprension y expresión artística Competencia. Aplicación de la matemática al entorno Bajo Medio D. Alto Bajo Medio D. Alto ores de ores de Indicad Indicad logros logros UNIDAD N° 1 Competencia. Comprension y expresión oral Firma del padre, madre o responsable Bajo Medio D. Alto I TRIMESTRE s de logros Indicadore Firma _____________________ Nombre _____________________________________ Competencia. Comprension y expresión escrita UNIDAD N° 1 Bajo Medio D. Alto Observaciones Indicadores de logros
  • 5. Distrito 03-10 Cuisnahuat RENDIMIENTO ESCOLAR DEL NIÑO/A II TRIMESTRE UNIDAD N° 2 y 3 UNIDAD N° 2 y 3 Competencia. Descubrimiento y comprension de la naturaleza Competencia. Identidad Bajo Medio D. Alto Bajo Medio D. Alto ores de ores de Indicad Indicad logros logros UNIDAD N° 2 y 3 UNIDAD N° 2 y 3 Competencia. Descubrimiento y comprension del ambiente social Competencia. Autonomía Bajo Medio D. Alto Bajo Medio D. Alto ores de ores de Indicad Indicad logros logros UNIDAD N° 2 y 3 UNIDAD N° 2 y 3 Competencia. Razonamiento lógico y lenguaje matemático Competencia. Convivencia Bajo Medio D. Alto Bajo Medio D. Alto ores de ores de Indicad Indicad logros logros UNIDAD N° 2 y 3 UNIDAD N° 2 y 3 Competencia. Comprension y expresión artística Competencia. Aplicación de la matemática al entorno Bajo Medio D. Alto Bajo Medio D. Alto ores de ores de Indicad Indicad logros logros UNIDAD N° 2 y 3 Competencia. Comprension y expresión oral Firma del padre, madre o responsable Bajo Medio D. Alto II TRIMESTRE Indicadore s de logros Firma _____________________ Nombre _____________________________________ Competencia. Comprension y expresión escrita UNIDAD N° 2 y 3 Bajo Medio D. Alto Observaciones Indicadores de logros
  • 6. Distrito 03-10 Cuisnahuat RENDIMIENTO ESCOLAR DEL NIÑO/A III TRIMESTRE UNIDAD N° 4 y 5 UNIDAD N° 4 y 5 Competencia. Descubrimiento y comprension de la naturaleza Competencia. Identidad Bajo Medio D. Alto Bajo Medio D. Alto ores de ores de Indicad Indicad logros logros UNIDAD N° 4 y 5 UNIDAD N° 4 y 5 Competencia. Descubrimiento y comprension del ambiente social Competencia. Autonomía Bajo Medio D. Alto Bajo Medio D. Alto ores de ores de Indicad Indicad logros logros UNIDAD N° 4 y 5 UNIDAD N° 4 y 5 Competencia. Razonamiento lógico y lenguaje matemático Competencia. Convivencia Bajo Medio D. Alto Bajo Medio D. Alto ores de ores de Indicad Indicad logros logros UNIDAD N° 4 y 5 UNIDAD N° 4 y 5 Competencia. Comprension y expresión artística Competencia. Aplicación de la matemática al entorno Bajo Medio D. Alto Bajo Medio D. Alto ores de ores de Indicad Indicad logros logros UNIDAD N° 4 y 5 Competencia. Comprension y expresión oral Firma del padre, madre o responsable Bajo Medio D. Alto III TRIMESTRE Indicadore s de logros Firma _____________________ Nombre _____________________________________ Competencia. Comprension y expresión escrita UNIDAD N° 4 y 5 Bajo Medio D. Alto Observaciones Indicadores de logros Observaciones finales del maestro a maestra Firma del docente ______________________ Fecha _________ de Noviembre de 2008
  • 7. Distrito N° 03-10 Cuisnahuat PRIMER CICLO Grado______ Sección_____ Docente_________________________ CUADRO DE REGISTRO DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES POR ASIGNATURA Y TRIMESTRE Ciencia, Salud Estudios Educación Educación Educación Moral y Estudiantes Lenguaje Matemáticas y Medio Sociales Artística Física Cívica y Aspectos con N° Ambiente de Conducta refuerzo Actividades Actividades Actividades Actividades Actividades Actividades académico 1 2 3 NT 1 2 3 NT 1 2 3 NT 1 2 3 NT 1 2 3 NT 1 2 3 NT 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Aspectos de Conducta Escala de calificacines para Educación Se respeta a sí mismo/a y a los demás Moral y Cívica y Aspectos de Conducta Convive de forma armónica y solidaria Toma decisiones responsalemente E Excelente Cumple sus deberes y ejerce responsablemente sus derechos MB Muy Bueno Practica valores morales y cívicos B Bueno Nombre y firma del docente _______________________________________________
  • 8. Distrito 03-10 Cuisnahuat Cuadro de Rendimiento Escolar I Ciclo Asignatura Lenguaje Asignatura Lenguaje Asignatura Lenguaje Actividad 35% Actividad 35% Actividad 35% Criterios % Indicadores Criterios % Indicadores Criterios % Indicadores Total Total Total Asignatura Lenguaje Asignatura Lenguaje Asignatura Lenguaje Actividad Integradora 35% Actividad Integradora 35% Actividad Integradora 35% Criterios % Indicadores Criterios % Indicadores Criterios % Indicadores Autoevaluación Autoevaluación Autoevaluación Total Total Total Asignatura Lenguaje Asignatura Lenguaje Asignatura Lenguaje Actividad Prueba Objetiva 30% Actividad Prueba Objetiva 30% Actividad Prueba Objetiva 30% Número de Unidad % Indicadores Número de Unidad % Indicadores Número de Unidad % Indicadores Asignatura Matemática Asignatura Matemática Asignatura Matemática Actividad 35% Actividad 35% Actividad 35% Criterios % Indicadores Criterios % Indicadores Criterios % Indicadores Total Total Total Asignatura Matemática Asignatura Matemática Asignatura Matemática Actividad Integradora 35% Actividad Integradora 35% Actividad Integradora 35% Criterios % Indicadores Criterios % Indicadores Criterios % Indicadores Autoevaluación Autoevaluación Autoevaluación Total Total Total Asignatura Matemática Asignatura Matemática Asignatura Matemática Actividad Prueba Objetiva 30% Actividad Prueba Objetiva 30% Actividad Prueba Objetiva 30% Número de Unidad % Indicadores Número de Unidad % Indicadores Número de Unidad % Indicadores
  • 9. Distrito N° 03-10 Cuisnahuat PRIMER CICLO Grado______ Sección_____ Docente_______________________________ CUADRO DE REGISTRO DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES POR ASIGNATURA Y TRIMESTRE Educación Moral y Ciencia, Salud y Lenguaje Matemáticas Estudios Sociales Educación Artística Educación Física Cívica y Aspectos de N° Medio Ambiente Conducta IT IIT IIIT PF IT IIT IIIT PF IT IIT IIIT PF IT IIT IIIT PF IT IIT IIIT PF IT IIT IIIT PF 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45