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<ul><li>En muchos casos, se desconoce las causas de la  parálisis cerebral y como consecuencia no se puede  hacer nada par...
<ul><li>Como se mueve el bebe. </li></ul><ul><li>Tono muscular del niño. </li></ul><ul><li>Verificar los reflejos del bebe...
<ul><li>LA PARALISIS CEREBRAL NO SE PUEDE CURAR </li></ul><ul><li>Tradicionalmente se admite que son 4 los pilares del tra...
<ul><li>Entre los medicamentos que se indican están:  </li></ul><ul><li>Los relajantes ( Temblores y Espasticidad) </li></...
¿Hay otras dificultades asociados con la Parálisis Cerebral? <ul><li>Con gran frecuencia, en la Parálisis Cerebral a los p...
AREAS  DE  AFECTACION ASPECTOS COGNITIVOS LENGUAJE Y COMUNICACION INFORMACION ATENCION MEMORIA APRENDIZAJE
AREAS  DE  AFECTACION
En la parálisis cerebral infantil  existe un problema neurológico de base que incidirá en los posibles problemas del lengu...
Como recomendaciones podríamos aportar, que un equipo médico compuestos por distintos especialistas, así como terapeutas o...
 
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Paralisis Cerebra

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  1. 1. PARALISIS CEREBRAL http://www.espol.edu.ec
  2. 2. <ul><li>En muchos casos, se desconoce las causas de la parálisis cerebral y como consecuencia no se puede hacer nada para prevenirla. </li></ul><ul><li>La intolerancia de (Rh) por lo general puede prevenirse aplicando a las mujeres embarazadas Rh- negativo, dando la terapia adecuada. </li></ul><ul><li>Las lesiones en la cabeza del bebe también se pueden evitar transportando a los bebes en sillas especiales. </li></ul><ul><li>La vacunación periódica de los bebes para evitar la Meningitis. </li></ul><ul><li>Parto prematuro, se puede reducir el riesgo. </li></ul>PREVENCION
  3. 3. <ul><li>Como se mueve el bebe. </li></ul><ul><li>Tono muscular del niño. </li></ul><ul><li>Verificar los reflejos del bebe. </li></ul><ul><li>Comprobar si ha desarrollado una </li></ul><ul><li>preferencia por su mano derecha </li></ul><ul><li>o izquierda (Lateralidad). </li></ul><ul><li>Persistencia de ciertos reflejos(primitivos). </li></ul><ul><li>Realizar pruebas: </li></ul><ul><li>Resonancias magnéticas </li></ul><ul><li>Tomografías computarizadas </li></ul><ul><li>Ultrasonidos. </li></ul><ul><li>La Cirugía puede ser necesaria en algunos casos. </li></ul>DIAGNOSTICO
  4. 4. <ul><li>LA PARALISIS CEREBRAL NO SE PUEDE CURAR </li></ul><ul><li>Tradicionalmente se admite que son 4 los pilares del tratamiento de esta anomalía: </li></ul><ul><li>1.- La Fisioterapia. </li></ul><ul><li>2.- La Terapia Ocupacional. </li></ul><ul><li>3.- La Educación Compensatoria y la Logopedia. </li></ul><ul><li>4.- La Psicoterapia para la familia y cuidadores. </li></ul>TRATAMIENTO
  5. 5. <ul><li>Entre los medicamentos que se indican están: </li></ul><ul><li>Los relajantes ( Temblores y Espasticidad) </li></ul><ul><li>Los Anti convulsionantes ( Previenen o reducen convulsiones) </li></ul><ul><li>El uso de inyecciones con la Toxina Botulínica. </li></ul>
  6. 6. ¿Hay otras dificultades asociados con la Parálisis Cerebral? <ul><li>Con gran frecuencia, en la Parálisis Cerebral a los problemas del movimiento se asocian otros de diversa índole y no de menor importancia. </li></ul><ul><li>Se tratan de problemas: </li></ul><ul><li>Clínicos </li></ul><ul><li>Sensoriales </li></ul><ul><li>Perceptivos </li></ul><ul><li>De Comunicación. </li></ul>
  7. 7. AREAS DE AFECTACION ASPECTOS COGNITIVOS LENGUAJE Y COMUNICACION INFORMACION ATENCION MEMORIA APRENDIZAJE
  8. 8. AREAS DE AFECTACION
  9. 9. En la parálisis cerebral infantil  existe un problema neurológico de base que incidirá en los posibles problemas del lenguaje. El tratamiento de los problemas de lenguaje en la parálisis cerebral es una actividad compleja por la gran diversidad de variables implicadas en función de la gravedad del cuadro. Será importante que el tratamiento del lenguaje empiece lo más precozmente posible. En general, el tratamiento será multidisciplinario, es decir, que no se trabajará solo la fonética… sino que lo más probable es que sean múltiples los aspectos a trabajar. Es muy importante saber diferenciar los aspectos fundamentales a trabajar en cada etapa del desarrollo, así como la aplicación correcta de las técnicas, en ocasiones muy especializadas. El saber combinar los aspectos individuales del tratamiento con los familiares, escolares y sociales será importante para conseguir una mejor evolución del lenguaje. Conforme aumente la variedad de situaciones psicolingüísticas y las exigencias sociales, puede empeorar el habla, por eso el logopeda debe controlar la evolución del lenguaje y la capacidad de expresión de expresión del individuo durante mucho tiempo, y en ocasiones con controles periódicos, aunque haya terminado la fase de entrenamiento. CONCLUSIONES
  10. 10. Como recomendaciones podríamos aportar, que un equipo médico compuestos por distintos especialistas, así como terapeutas ocupacionales, logopedas asistentes sociales, educadores y psicólogos especialistas en el desarrollo, desempeñan todos un importante papel en el tratamientos de estos niños. Hay que enseñarles a padres a ayudar al niño en las actividades diarias, como alimentarse, vestirse, bañarse jugar y a transportarlos. Cuando la parálisis no es profunda. También deben ser instruidos en la supervisión de una serie de ejercicios diseñados para evitar la aparición de fracturas, o escaras. Además de obtener los implementos necesarios para poder transportarlos como andadores, coches, sillas de ruedas etc. RECOMENDACIONES
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