PROCESO DE INVESTIGACION <ul><li>Cuerpo de conocimientos disponibles </li></ul><ul><li>Problemas de la realidad </li></ul>...
PARADIGMAS Y NUEVOS ENFOQUES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA <ul><li>PARADIGMA:   Es una imagen básica de una ciencia sirve...
PARADIGMA CIENTIFICO <ul><li>Conformado por un cuerpo de teorías, métodos y normas; de forma codependiente den forma a la ...
CARACTERISTICAS DE PARADIGMAS <ul><li>Se caracteriza por una serie de principios generales, hacer filosofía y ciencia </li...
UTILIDAD DE LOS DOS ENFOQUES <ul><li>ENFOQUE CUANTITATIVO </li></ul><ul><li>Utiliza la recolección y analiza los datos par...
CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA. <ul><li>Es objetiva </li></ul><ul><li>Veraz, clara y precisa </li></ul><ul...
FUNCIONES DE LA INVESTIGACION <ul><li>Describe nuevos hechos principios y leyes subyacentes en la realidad concreta </li><...
EXPERIMENTAL EXPLICATIVO CLASIFICATORIO DESCRIPTIVO EXPLORATIRIO O PRE INVESTIGACION NIVELES DE A INVESTIGACION
TIPOS  DE INVESTIGACION INVESTIGACION PURA INVESTIGACION  APLICADA INVESTIGACION  TECNOLOGICA INVESTIGACION EXPERIMENTAL
PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA El informe Metodología Marco teórico El problema Delimitación del tema Objetivos. E...
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA Nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la re...
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Investigac.cientific.

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  1. 1. PROCESO DE INVESTIGACION <ul><li>Cuerpo de conocimientos disponibles </li></ul><ul><li>Problemas de la realidad </li></ul><ul><li>Métodos y técnicas </li></ul><ul><li>Recursos financieros </li></ul><ul><li>OBJETIVOS INMEDIATOS </li></ul><ul><li>Leyes </li></ul><ul><li>Nuevos conocimientos y técnicas </li></ul><ul><li>Solución de problemas prácticos </li></ul><ul><li>OBJETIVOS MEDIATOS </li></ul><ul><li>Avance de la ciencia y tecnología </li></ul><ul><li>Proceso cultural </li></ul><ul><li>Cambio social </li></ul>
  2. 2. PARADIGMAS Y NUEVOS ENFOQUES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA <ul><li>PARADIGMA: Es una imagen básica de una ciencia sirve para definir lo que se debe estudiar, las preguntas que es necesario responder, cómo deben preguntarse y qué reglas es preciso seguir para interpretar las respuestas obtenidas. </li></ul><ul><li>Define e interrelaciona los ejemplares, las teorías y los métodos e instrumentos disponibles (Ritzar,1993) </li></ul>
  3. 3. PARADIGMA CIENTIFICO <ul><li>Conformado por un cuerpo de teorías, métodos y normas; de forma codependiente den forma a la vida científica. </li></ul><ul><li>Según kuhn (1975), menciona que paradigma de una ciencia es una concepción general del objeto de estudio de una ciencia, de los problemas a estudiarse, del método a emplearse y de las formas de explicar, interpretar o comprender, según el caso, resultados obtenidos. </li></ul>
  4. 4. CARACTERISTICAS DE PARADIGMAS <ul><li>Se caracteriza por una serie de principios generales, hacer filosofía y ciencia </li></ul><ul><li>Suele englobar perspectivas teóricas y metodológicas </li></ul><ul><li>la característica esencial de los paradigmas es su vigencia, claro está mientras no aparezca uno nuevo que lo deje en calidad de obsoleto. </li></ul><ul><li>Posee una concepción diferente de qué es la investigación, cómo, qué y para qué sirve la investigación. </li></ul>
  5. 5. UTILIDAD DE LOS DOS ENFOQUES <ul><li>ENFOQUE CUANTITATIVO </li></ul><ul><li>Utiliza la recolección y analiza los datos para contestar preguntas de investigación </li></ul><ul><li>Prueba hipótesis previamente establecidas. </li></ul><ul><li>Confía en la medición numérica, el conteo frecuente en el uso de las estadísticas </li></ul><ul><li>Estableciendo con exactitud patrones de comportamiento en una población </li></ul><ul><li>ENFOQUE CUALITATIVO </li></ul><ul><li>Por lo común utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación </li></ul><ul><li>No necesariamente se prueban hipótesis. </li></ul><ul><li>con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones </li></ul>
  6. 6. CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA. <ul><li>Es objetiva </li></ul><ul><li>Veraz, clara y precisa </li></ul><ul><li>Verificable </li></ul><ul><li>Predictiva </li></ul><ul><li>Sistemática </li></ul><ul><li>Explicativa </li></ul><ul><li>Especializada </li></ul><ul><li>Continua </li></ul>
  7. 7. FUNCIONES DE LA INVESTIGACION <ul><li>Describe nuevos hechos principios y leyes subyacentes en la realidad concreta </li></ul><ul><li>Explica los fenómenos y sus relaciones a través de las hipótesis con la finalidad de conocer cómo y por qué se producen los hechos, etc. </li></ul><ul><li>Transforma la realidad mediante el descubrimiento y aplicación de leyes que rigen los fenómenos. </li></ul><ul><li>Descubre respuestas o soluciones a determinados planteamientos del problema mediante la aplicación del método científico. </li></ul><ul><li>Refuerza las pruebas de las hipótesis sometiéndolas a constrastación empírica. </li></ul>
  8. 8. EXPERIMENTAL EXPLICATIVO CLASIFICATORIO DESCRIPTIVO EXPLORATIRIO O PRE INVESTIGACION NIVELES DE A INVESTIGACION
  9. 9. TIPOS DE INVESTIGACION INVESTIGACION PURA INVESTIGACION APLICADA INVESTIGACION TECNOLOGICA INVESTIGACION EXPERIMENTAL
  10. 10. PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA El informe Metodología Marco teórico El problema Delimitación del tema Objetivos. Elección del tema.
  11. 11. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA Nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor.
  12. 12. LA INVESTIGACION CIENTÍFICA Y SUS MOMENTOS MOMENTO PROYECTIVO Se formulan problemas básicos de toda indagación Atendiendo preponderantemente a la racionalidad y la coherencia lógica de nuestro marco teórico MOMENTO METODOLOGICO. Fija su estrategia ante los hechos. Formula un modelo que le permita acercarse a sus objeto MOMENTO TECNICO Permite recolectar y organizar las informaciones que necesitamos MOMENTO DE LA SINTESIS Elabora los nuevos conocimientos que es posible inferir de los datos adquiridos.
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